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ACT概論

ACT的全稱為American College Testing，是美國高考除SAT外的另一選擇。ACT主要包括如下板塊：英語、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)、寫作(選考)。與SAT相同，目前中國大陸沒有社會考場(注意：大陸某些國際學(xué)校可以參加ACT考試，但僅向本校學(xué)生開放，因此這里強調(diào)沒有“社會”考場)，需要參加ACT考試的學(xué)生須前往其他國家或地區(qū)考試，如中國香港等?？荚嚂r間一般以9、10、12、次年2月、4、6月為主，其中2月僅在北美部分考區(qū)設(shè)考點?？荚嚦龇謺r間一般為兩個月左右。

考試項目

	英語	數(shù)學(xué)	閱讀	科學(xué)	寫作
時間	45分鐘	60分鐘	35分鐘	35分鐘	40分鐘
題量	75	60	40	40	1
考察類型	四選項選擇題，5篇文章；出題方式模擬的是在幫助他人修改作文語法、語言組織問題時的情形；考察點包括語法、寫作兩個方向；語法部分主要包括：形近詞、流水句、平行結(jié)構(gòu)、時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、虛擬語氣、主謂一致、從句、代詞、懸掛結(jié)構(gòu)、句子完整、對比等；寫作主要包括：連貫性、一致性、句子插入題、文章主旨題、句子增減、語段目的、邏輯展開等	五選項選擇題；可使用計算器；主要考點包括：代數(shù)（不等式、值、約分等）、數(shù)的運算（基本四則運算、開方、平方、有理數(shù)等）、數(shù)據(jù)處理（餅狀圖、柱狀圖信息捕捉與轉(zhuǎn)化等）、高數(shù)銜接（二次方程、非線性方程）、三角（面積體積運算、線、角度、三角形等）；部分試題沒有計算公式	四選項選擇題；四套題，包含小說、社科、人文、自然科學(xué)四篇；可能有雙篇；考察題型包括：主旨大意題、細(xì)節(jié)題、關(guān)系題、詞匯題、目的題、態(tài)度題等	7篇段落共40題；強調(diào)對于圖表的理解；作為推理題目，不需要提前準(zhǔn)備科學(xué)知識	寫作可選；考試較后部分；給出三個不同觀點，需要在行文中既表達(dá)自己觀點，又要說明這三個觀點的對錯以及與自己觀點之間的關(guān)系

分?jǐn)?shù)換算

語法、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)四部分的分值范圍均為1~36分;總分是四個單項的平均分; 寫作分?jǐn)?shù)(新版：2~12)單獨報告;若完成寫作，會提供語法與寫作的總分(1~36);題目回答錯誤：不扣分

SAT、ACT比較

	The Redesigned SAT	ACT
格式與時間長短	5個部分（包含3個不同項目與1篇可選寫作） ² 語法；閱讀；2套數(shù)學(xué)；寫作（可選） ² 問題包含4個選項 ² 考試時間：3小時50分鐘（含寫作）	5個部分（包含4個不同項目與1篇可選寫作） ² 語法；數(shù)學(xué)；閱讀；科學(xué)；寫作（可選） ² 大多數(shù)問題包含4個選項；數(shù)學(xué)題包含5個選項 ² 考試時間：3小時25分鐘（含寫作）
評分	分?jǐn)?shù)范圍：400~1600 ² 閱讀和語法：200~800；數(shù)學(xué)：200~800 ² 寫作分?jǐn)?shù)單獨報告 ² 橫向交叉測量學(xué)生在歷史社會文本分析與科學(xué)分析的能力跨科評分（Cross-test scores） ² 題目回答錯誤：不扣分	分?jǐn)?shù)范圍1~36（四項總分平均數(shù)） ² 語法：1~36；數(shù)學(xué)：1~36；閱讀：1~36；科學(xué)：1~36 ² 寫作分?jǐn)?shù)（2~12）單獨報告 ² 若完成寫作，會提供語法與寫作的總分（1~36） ² 題目回答錯誤：不扣分
語法	一篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)與有效修辭的錯誤糾正 ² 標(biāo)準(zhǔn)英語語法和使用 ² 標(biāo)點符號 ² 邏輯結(jié)構(gòu) ² 有效修辭 ² 包含信息圖表	一篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)與有效修辭的錯誤糾正 ² 標(biāo)準(zhǔn)英語語法和使用 ² 標(biāo)點符號 ² 邏輯結(jié)構(gòu) ² 有效修辭 ² 常見混淆單詞
數(shù)學(xué)	從代數(shù)到三角學(xué) ² 重點：代數(shù) 一套數(shù)學(xué)不允許使用計算器 12道題目沒有可選選項 1道大題（4分）	從代數(shù)到三角學(xué) ² 思路直接的數(shù)學(xué)考試 ² 強調(diào)概念的理解 ² 強調(diào)文字題目 ² 不提供部分公式（如圓面積公式）
閱讀	不在過于強調(diào)詞匯；取消短篇 ² 4篇長文章與1篇雙長 ² 2篇文章含圖表 ² 1篇文章出自美國建國文獻(xiàn)	4篇長文章 ² 不過于強調(diào)詞匯 ² 仔細(xì)閱讀文章，題目非常直接 ² 問題順序與文章內(nèi)容先后不一致
科學(xué)	沒有獨立科學(xué)部分，但科學(xué)性問題會出現(xiàn)在數(shù)學(xué)、閱讀、語法中	7篇段落共40題 ² 強調(diào)對于圖表的理解 ² 作為推理題目，不需要提前準(zhǔn)備科學(xué)知識
寫作	50分鐘，考試的較后一部分，選考 ² 分析一篇文章，評價作者的論證與修辭 ² 不需要學(xué)生表達(dá)自己的意見 ² 根據(jù)理解、分析與寫作三部分給分，得分范圍是2~8分	40分鐘，考試的較后部分，選考（九月改革版） ² 可選，但大多數(shù)大學(xué)對中國學(xué)生要求遞交寫作成績 ² 給出三個不同觀點，需要在行文中既表達(dá)自己觀點，又要說明這三個觀點的對錯以及與自己觀點之間的關(guān)系

ACT難點把控

● 考試取消或其他情況：雖然相比SAT，ACT出現(xiàn)泄題等情況的幾率較低，但較近考試也出現(xiàn)了取消考試的情況，容易讓學(xué)生感到措手不及
● 閱讀雙篇題：此類型題是其他同類語言考試所沒有的，因此學(xué)生容易出現(xiàn)問題
● 閱讀小說題：作為記敘文的一類，小說題常需要依靠上下文細(xì)節(jié)推斷主人公用意，或者需要整篇文章的理解，同樣也是TOEFL考試中沒有的類型，因此容易造成滑坡
● 語法題：語法部分的細(xì)枝末節(jié)較多，有時會多考點同時出現(xiàn)，或出現(xiàn)長難句，對語法不熟知的學(xué)生容易出錯
● 數(shù)學(xué)詞匯：數(shù)學(xué)本身是中國學(xué)生的強項，因此也是ACT中比較容易拿分的一個部分，但對于數(shù)學(xué)詞匯的不認(rèn)識容易造成學(xué)生不理解題意，進(jìn)而導(dǎo)致失分
● 作文：作文雖不在總分中體現(xiàn)，但是重要的參考依據(jù)，有學(xué)校會拿作文與其他提交信息(如Personal Statement)作比較，以判斷其真實性;學(xué)生容易忽略寫作，不知不覺中暴露自己的缺點

ACT備考突破

針對之前提到的種種問題，可以有以下辦法幫助解決
● 提早計劃：對于TOEFL沖到90+的學(xué)生應(yīng)早打算，可以考慮早些參加考試，降低取消考試或成績幾率
● 閱讀：從托福過渡到ACT閱讀，從單篇開始完成高頻詞→長難句→篇章的過渡，從普通科技類文本到含小說類閱讀的過渡，并補充相關(guān)背景知識
● 語法寫作部分分兩塊進(jìn)行：基礎(chǔ)語法點的串講以及寫作題型;通過題干判斷考點的技巧;常見語法點考點及出題方式的掌握;了解如何通過寫作手段來完善作文;如何從額外的圖表信息更改作文
● 數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)時主要以每個單項的基礎(chǔ)題為主;第二輪復(fù)習(xí)時以易錯題與難題為主;預(yù)留時間進(jìn)行復(fù)查

ACT全程規(guī)劃

對于ACT的課程計劃

ACT課程輔導(dǎo)全計劃
階段	科目	課時量	教學(xué)內(nèi)容	教學(xué)目標(biāo)
強化段	閱讀	30課時	1. 單篇閱讀：高頻詞匯與長難句；各題型（主旨大意題、細(xì)節(jié)題、推斷題、paired question等）的設(shè)問方式及解題步驟；限時閱讀	從托福過渡到ACT閱讀：從單篇開始完成高頻詞→長難句→篇章的過渡，從普通科技類文本到小說類閱讀的過渡，并補充相關(guān)背景知識
			2. 小說閱讀：快速判斷作者態(tài)度與文章大意；各題型的設(shè)問方式及解題步驟；限時閱讀	課上講解方法，課下按照話題分類以及藍(lán)思閱讀等級布置泛讀練習(xí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀小說并依據(jù)人物及其關(guān)系解題的習(xí)慣
			3. 雙篇閱讀：常見題型（求同題、求異題、交叉題等）及其解題步驟；限時閱讀	了解雙長篇的解題步驟；了解雙長篇特有的設(shè)問方式；在有限時間內(nèi)完成PA、PB、雙篇問題
	語言與寫作	30課時	1. 常見語法點的串講（形近詞、流水句、平行結(jié)構(gòu)、時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、虛擬語氣、主謂一致、從句、代詞、懸掛結(jié)構(gòu)、句子完整、對比等）	了解本版塊兩類提問方向（語法、寫作）；通過題干判斷考點的技巧；常見語法點考點及出題方式的掌握；了解如何通過寫作手段來完善作文；易錯點、難題的梳理；完成不規(guī)定時間做題到掐時間做題的過渡
			2. 常見寫作技巧的串講（連貫性、一致性、句子插入題、句子合并題、文章主旨題、句子增減、語段目的、邏輯展開等）
			3. 易錯題歸納；限時練習(xí)
	數(shù)學(xué)	12課時	1. 代數(shù)（線性方程、不等式、值運算等）	了解每個數(shù)學(xué)分項的常見考點、難點、易錯點；還原考場的限時解題技巧
			2. 數(shù)據(jù)處理（餅狀圖、柱狀圖信息捕捉與轉(zhuǎn)化等）
			3. 高數(shù)銜接（二次方程、非線性方程）
			4. 其他（面積體積運算、線、角度、三角形、圓、虛數(shù)等）
			5. 易錯題歸納；限時練習(xí)
	寫作	12課時	1. 議論文寫作方式	了解如何說明觀點之間關(guān)系的方法；積累素材用于支持觀點
			2. 寫作思路、素材積累、模板
			3. 限時練習(xí)
沖刺段	?？?/td>	贈送	使用真題、模擬題，幫助學(xué)生在考前培養(yǎng)感覺；各科教師考后為學(xué)生進(jìn)行分析指導(dǎo)	模擬真實考試場景，讓學(xué)生了解真實考試時的一些注意事項；讓學(xué)生熟悉真實考試的整個流程，培養(yǎng)考場感覺；并通過?？急┞冻龅膯栴}對相關(guān)知識點進(jìn)行復(fù)現(xiàn)

SAT概論

SAT的全稱為Scholastic Assessment Test，俗稱美國高考，由College Board主辦，而命題方為的ETS，是出國留學(xué)過程中除TOEFL以外另一重要的敲門磚。與TOEFL不同，SAT考察的不僅僅是語言，更重要的是思維、學(xué)科水平;另外TOEFL僅與把英語作為外語的學(xué)習(xí)者進(jìn)行比拼，而SAT則會與以英語為母語及第二外語的考生比拼。2016年新版SAT I主要包括如下板塊：閱讀、語言與寫作、數(shù)學(xué)(2部分)、寫作(可選)。目前中國大陸沒有社會考場(注意：大陸某些國際學(xué)校可以參加SAT考試，但僅向本校學(xué)生開放，因此這里強調(diào)沒有“社會”考場)，需要參加SAT考試的學(xué)生須前往其他國家或地區(qū)考試，如亞太區(qū)中有中國香港、韓國、中國臺灣等?？荚嚂r間一般以10、11、12、次年1月、3、5、6月為主，其中3月僅在北美設(shè)考點，另外今年還會出現(xiàn)考試提前至8月的情況，雖然較后還是因為種種原因取消?？荚嚦龇謺r間一般為一個月左右。

考試項目

	閱讀	語言與寫作	數(shù)學(xué)	寫作
時間	65分鐘	35分鐘	25+55分鐘	50分鐘
題量	52	44	20+38	1
考察類型	四選項選擇題，4篇長文章與1篇雙長篇，字?jǐn)?shù)每套約500-750詞左右；2篇文章含圖表；一篇文章出自美國建國文獻(xiàn)；考察題型包括：主旨大意題、細(xì)節(jié)題、paired questions（循證題）、關(guān)系題、詞匯題、目的題、態(tài)度題、圖表題等	四選項選擇題，4篇文章，每篇長度約400-450詞左右；含記敘文；每篇11題；含圖表；出題方式模擬的是在幫助他人修改作文語法、語言組織問題時的情形；考察點包括語法、寫作兩個方向；語法部分主要包括：形近詞、流水句、平行結(jié)構(gòu)、時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、虛擬語氣、主謂一致、從句、代詞、懸掛結(jié)構(gòu)、句子完整、對比等；寫作主要包括：連貫性、一致性、句子插入題、句子合并題、文章主旨題、句子增減、語段目的、邏輯展開等	分成不可使用計算器、可使用計算器兩部分；每部分都包括選擇題與學(xué)生自行涂答案兩類題型；主要考點包括：代數(shù)（線性方程、不等式、值運算等）、數(shù)據(jù)處理（餅狀圖、柱狀圖信息捕捉與轉(zhuǎn)化等）、高數(shù)銜接（二次方程、非線性方程）、其他（面積體積運算、線、角度、三角形、圓、虛數(shù)等）	寫作可選；緊接在數(shù)學(xué)后進(jìn)行；分析一篇文章，評價作者的論證與修辭；不需要學(xué)生表達(dá)自己的意見；兩位獨立閱卷人會根據(jù)理解、分析與寫作三部分給分，得分范圍是2~8分；規(guī)定的切入點包括證據(jù)、論證等

分?jǐn)?shù)換算

新SAT考試沒有倒扣分制，因此每一單項正確題目的數(shù)量即該單項的Raw Score(原始分);然后利用換算表格可換算得到每個單項的真實分。閱讀和語法的真實分范圍為200~800分;數(shù)學(xué)的真實分范圍為200~800分;因此新SAT的分值范圍為400~1600分。寫作分?jǐn)?shù)單獨報告。除以上分?jǐn)?shù)外，還會給出若干個單項分?jǐn)?shù)，如歷史社會文本分析與科學(xué)分析的能力跨科評分

SAT難點把控

● 考試取消或其他情況：由于考試本身問題，常出現(xiàn)泄題等情況，導(dǎo)致考試或考試成績?nèi)∠?，容易讓學(xué)生感到措手不及
● 真題：新 SAT由于執(zhí)行時間有限，因此一大問題是真題較少，官方主要以O(shè)G四套、Khan Academy散裝題、5月北美亞太為主，市面上的?？碱}的可取性也層次不齊，因此擅長刷出高分的中國學(xué)生在這一部分很吃虧
● 閱讀雙篇題：此類型題是其他同類語言考試所沒有的，因此學(xué)生容易出現(xiàn)問題
● 閱讀小說題：作為記敘文的一類，小說題常需要依靠上下文細(xì)節(jié)推斷主人公用意，或者需要整篇文章的理解，同樣也是TOEFL考試中沒有的類型，因此容易造成滑坡
● 閱讀美國文獻(xiàn)、文化文章：OG上提到會有一篇帶有美國文獻(xiàn)、文化內(nèi)容，如內(nèi)戰(zhàn)、種族歧視問題等，對于美國文化不熟悉的學(xué)生容易產(chǎn)生問題
● 語法題：語法部分的細(xì)枝末節(jié)較多，有時會多考點同時出現(xiàn)，或出現(xiàn)長難句，對語法不熟知的學(xué)生容易出錯
● 數(shù)學(xué)詞匯：數(shù)學(xué)本身是中國學(xué)生的強項，因此也是SAT中比較容易拿分的一個部分，但對于數(shù)學(xué)詞匯的不認(rèn)識容易造成學(xué)生不理解題意，進(jìn)而導(dǎo)致失分
● 數(shù)學(xué)計算：雖然SAT考察的數(shù)學(xué)知識比較簡單，偶有較生僻的考點(如虛數(shù)等)，但由于有一部分不能使用計算器，學(xué)生比較容易大意失荊州，導(dǎo)致失分
● 作文：作文雖不在總分中體現(xiàn)，但是重要的參考依據(jù)，有學(xué)校會拿作文與其他提交信息(如Personal Statement)作比較，以判斷其真實性;學(xué)生容易忽略寫作，不知不覺中暴露自己的缺點

SAT備考突破

針對之前提到的種種問題，可以有以下辦法幫助解決
● 提早計劃：由于下半年是留學(xué)申請高峰期，因此出狀況幾率較高;對于TOEFL沖到90+的學(xué)生應(yīng)早打算，可以考慮參加上半年考試，降低取消考試或成績幾率;另外同時可以了解ACT考試類型(改革后兩者越來越像)，以防SAT考試集體滑坡
● 閱讀：從托福過渡到SAT閱讀，從單篇開始完成高頻詞→長難句→篇章的過渡，從普通科技類文本到含美國文化背景文章的過渡，并補充相關(guān)背景知識
● 語法寫作部分分兩塊進(jìn)行：基礎(chǔ)語法點的串講以及寫作題型;通過題干判斷考點的技巧;常見語法點考點及出題方式的掌握;了解如何通過寫作手段來完善作文;如何從額外的圖表信息更改作文
● 數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)時主要以每個單項的基礎(chǔ)題為主;第二輪復(fù)習(xí)時以易錯題與難題為主;預(yù)留時間進(jìn)行復(fù)查

SAT全程規(guī)劃

對于SAT的課程計劃

SAT課程輔導(dǎo)全計劃
階段	科目	課時量	教學(xué)內(nèi)容	教學(xué)目標(biāo)
強化段	閱讀	30課時	1. 單篇閱讀：高頻詞匯與長難句；美國歷史文化補充；各題型（主旨大意題、細(xì)節(jié)題、推斷題、paired question等）的設(shè)問方式及解題步驟；圖表題解讀；限時閱讀	從托福過渡到SAT閱讀：從單篇開始完成高頻詞→長難句→篇章的過渡，從普通科技類文本到含美國文化背景文章的過渡，并補充相關(guān)背景知識
			2. 小說閱讀：快速判斷作者態(tài)度與文章大意；各題型的設(shè)問方式及解題步驟；限時閱讀	課上講解方法，課下按照話題分類以及藍(lán)思閱讀等級布置泛讀練習(xí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀小說并依據(jù)人物及其關(guān)系解題的習(xí)慣
			3. 雙篇閱讀：常見題型（求同題、求異題、交叉題等）及其解題步驟；限時閱讀	了解雙長篇的解題步驟；了解雙長篇特有的設(shè)問方式；在有限時間內(nèi)完成PA、PB、雙篇問題
	語言與寫作	30課時	1. 常見語法點的串講（形近詞、流水句、平行結(jié)構(gòu)、時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、虛擬語氣、主謂一致、從句、代詞、懸掛結(jié)構(gòu)、句子完整、對比等）	了解本版塊兩類提問方向（語法、寫作）；通過題干判斷考點的技巧；常見語法點考點及出題方式的掌握；了解如何通過寫作手段來完善作文；如何從額外的圖表信息更改作文；易錯點、難題的梳理；完成不規(guī)定時間做題到掐時間做題的過渡
			2. 常見寫作技巧的串講（連貫性、一致性、句子插入題、句子合并題、文章主旨題、句子增減、語段目的、邏輯展開等）
			3. 圖表題解讀；易錯題歸納；限時練習(xí)
	數(shù)學(xué)	12課時	1. 代數(shù)（線性方程、不等式、值運算等）	了解每個數(shù)學(xué)分項的常見考點、難點、易錯點；了解使用計算器部分與不可使用計算器部分的不同解題步驟；了解選擇題及非選擇題部分的解題方式；還原考場的限時解題技巧
			2. 數(shù)據(jù)處理（餅狀圖、柱狀圖信息捕捉與轉(zhuǎn)化等）
			3. 高數(shù)銜接（二次方程、非線性方程）
			4. 其他（面積體積運算、線、角度、三角形、圓、虛數(shù)等）
			5. 易錯題歸納；限時練習(xí)
	寫作	12課時	1. 評論性文章的主要切入點（從修辭、文體、措辭、論證方式、信息等展開）	了解文章剖析的常見切入點；了解評論性文章的大致結(jié)構(gòu)；了解常見切入點的主要作用；還原考場的限時鉛筆寫作
			2. 主要切入點及其常見作用的歸納與識別
			3. 寫作思路、素材積累、模板
			4. 限時練習(xí)
沖刺段	?？?/td>	贈送	使用真題、模擬題，幫助學(xué)生在考前培養(yǎng)感覺；各科教師考后為學(xué)生進(jìn)行分析指導(dǎo)	模擬真實考試場景，讓學(xué)生了解真實考試時的一些注意事項；讓學(xué)生熟悉真實考試的整個流程，培養(yǎng)考場感覺；并通過?？急┞冻龅膯栴}對相關(guān)知識點進(jìn)行復(fù)現(xiàn)

SSAT概論

SSAT，全稱Secondary School Admission Test，中文名稱為美國中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國、加拿大私立中學(xué)的入學(xué)。針對不同年齡的學(xué)生，SSAT考試分為三個等級：Upper Level(申請9-12年級)、Middle Level(申請6-8年級)、Elementary Level(申請4-5年級)。主要包括如下板塊：寫作、數(shù)學(xué)(2部分)、閱讀、詞匯、實驗部分。中國大陸地區(qū)可報考Upper與Middle Level，包括上海、北京、武漢等多個考點。大陸考區(qū)一般會有10、11、12、2、3月的考試，近兩年開始在上半年會有增加考試時間的情況，如6月。

SSAT Middle & Upper Level介紹

Middle Level與Upper Level的計分項都是數(shù)學(xué)、閱讀、詞匯三科，但兩者的分值不同。Middle Level單科分值在440-710分之間，因此總分值在1320-2130分之間。而Upper Level單科分值在500-800分之間，因此總分值在1500-2400分之間。兩個等級考試過程及考試項目詳見下表。

科目	問題數(shù)量	時間
寫作	1	25分鐘
休息1		5分鐘
數(shù)學(xué)1	25	30分鐘
閱讀	40	40分鐘
休息2		10分鐘
詞匯	60	30分鐘
數(shù)學(xué)2	25	30分鐘
實驗	16	15分鐘
總計	167	3小時5分鐘
說明：167題中，只有150題計分。

	寫作	數(shù)學(xué)	閱讀	詞匯
問題數(shù)量	1	25+25	40	60
是否計分	否	是	是	是
時間	25分鐘	30分鐘+30分鐘	40分鐘	30分鐘
考試類型與考察點	Middle Level在兩個創(chuàng)造性寫作題中二選一；Upper Level在一個創(chuàng)造性寫作一個議論文性質(zhì)寫作中二選一；雖不計分，但掃描版會投遞到申請學(xué)校	均為五個選項的選擇題，考察點涵蓋：四則運算、比例、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)、序列；代數(shù)、直線方程、值；面積體積計算、勾股定理、三角形性質(zhì)、平行垂直關(guān)系、平面直角坐標(biāo)系、斜率；圖表、概率	均為五個選項的選擇題，文章長度從250-350字不等；話題涵蓋：小說、人文（藝術(shù)、詩歌）、科學(xué)（人類學(xué)、天文學(xué)等）、社科（歷史、社會學(xué)等）	均為五個選項的選擇題，分為30題同義詞題以及30題類比題；同義詞題會給出一個大寫字母的詞匯，要求在選項中選出該詞匯的同義詞；類比題要求選出與題干中關(guān)系一致的一組詞，如cat is to kitten as dog is to puppy（貓對于小貓來說正如狗對于小狗）

分?jǐn)?shù)換算

首先考生會有Raw Score(原始成績)，計算方式每答對一題得1分，答錯一題扣1/4分，不答得0分。之后通過換算表，可以把三部分的原始分換算成Scaled Score(等級分)。由于每次考試難度不已，因此在等級分基礎(chǔ)上，會給出對應(yīng)的Score Range(分值區(qū)間)。較后還會有一個Percentile(百分成績)，用來說明該學(xué)生在同年級、同性別考生中的排名情況。下面是一個成績單部分的樣例。若此考生為八年級的女生，則閱讀部分百分成績94說明此考生在閱讀部分在所有參加考試的94%的八年級女生之前。

學(xué)校對成績的要求(僅供參考)

無論是Middle還是Upper Level，考生往往包含不同年級的學(xué)生，因此單獨的成績并沒有太多的說服力;其實與考生的實際考試成績相比，更為重要的或許是其的百分成績，即在同年齡層次同性別學(xué)生中的領(lǐng)先程度;對于美國優(yōu)秀的私立高中而言，一般要求SSAT百分比不得低于60%，有些甚至不得低于85%;相對地，有時候有個學(xué)生的總分只有1900分，但是學(xué)生的SSAT百分比確可高達(dá)70%以上;如安多佛菲利普斯學(xué)校(Phillips Academy)的SSAT平均百分比為94%

SSAT難點把控

● 對于考試規(guī)則的不理解：沒有參加正規(guī)訓(xùn)練的學(xué)生往往對一些規(guī)則了解不足，如不知曉有倒扣分原則，也不知道不能跨區(qū)做題，導(dǎo)致考試時發(fā)生意外情況
● 真題：與同類型的國際性考試TOEFL、SAT、ACT相比，SSAT一大問題是真題非常少，或者可以說沒有，市面上的?？碱}也屈指可數(shù)，因此擅長刷出高分的中國學(xué)生在這一部分很吃虧
● 詞匯同義詞題：同義詞難度較大，主要原因是其他同類型考試沒有特別單獨的詞匯考試部分，考試時也沒有上下文可以推斷詞意;另外詞匯量要求較高，無論是數(shù)量還是難度基本已經(jīng)達(dá)到SAT甚至GRE難度;同義詞部分沒有太多方法，關(guān)鍵還是詞匯記憶，但學(xué)生備考時間有限，沒有正確指導(dǎo)很難在短時間有突破
● 詞匯類比題：對于學(xué)生來說應(yīng)該是較生僻的題型;缺乏題庫的情況下對本部分的刷題也比較有限
● 閱讀題：由于閱讀題的篇幅長段不一，因此許多學(xué)生很難對時間有所把控，導(dǎo)致來不及做完
● 閱讀詩歌、小說題：詩歌題是閱讀題中的難點，有時一次考試中甚至?xí)霈F(xiàn)2-3次。對于中文詩歌都不甚掌握的學(xué)生遇到英語詩歌自然很難攻克
● 閱讀修辭題：閱讀中還會出現(xiàn)其他同類型閱讀題中不常出現(xiàn)的題，如修辭題，部分修辭方式(rhetorical devices)對于學(xué)生來說是陌生的，如synecdoche(提喻)
● 數(shù)學(xué)詞匯：數(shù)學(xué)本身是中國學(xué)生的強項，因此也是SSAT中比較容易拿分的一個部分，但對于數(shù)學(xué)詞匯的不認(rèn)識容易造成學(xué)生不理解題意，進(jìn)而導(dǎo)致失分
● 數(shù)學(xué)計算：雖然SSAT考察的數(shù)學(xué)知識比較簡單，僅限于常見的分?jǐn)?shù)、比例等，但由于不能使用計算器，學(xué)生比較容易大意失荊州，導(dǎo)致失分
● 作文：作文雖不算分，但是重要的參考依據(jù)，有學(xué)校會拿作文與其他提交信息(如Personal Statement)作比較，以判斷其真實性;學(xué)生容易忽略寫作，不知不覺中暴露自己的缺點

SSAT備考突破

針對之前提到的種種問題，可以有以下辦法幫助解決
● 把單詞記憶按類進(jìn)行;選擇單詞書時，首選配有記憶方法的單詞書;制定詳盡的單詞背誦計劃，可以考慮從前期的TOEFL時就開始
● 在專業(yè)機構(gòu)的輔導(dǎo)下，熟悉常見的類比題類型，并刷內(nèi)部類比題真題練習(xí)，熟悉可能的類比關(guān)系
● 閱讀掐時間完成;由于40分鐘對于40道題，那每篇文章有多少題，就較多能花多少時間完成，超過時間時一定要果斷放棄，以避免耽誤;調(diào)整做題順序，并不一定要按照閱讀文章的出題順序完成選擇題，完全可以按照自己的偏好
● 數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)時主要以每個單項的基礎(chǔ)題為主;第二輪復(fù)習(xí)時以易錯題與難題為主;預(yù)留時間進(jìn)行復(fù)查

SSAT全程規(guī)劃

對于SSAT的課程計劃

SSAT基礎(chǔ)強化課程輔導(dǎo)全計劃
階段	科目	課時量	教學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)段	詞匯	9課時	SSAT基本類比關(guān)系認(rèn)知（約12種）
	數(shù)學(xué)	15課時	基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識點串講（四則運算、比例、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)、序列；代數(shù)、直線方程、值；面積體積計算、勾股定理、三角形性質(zhì)、平行垂直關(guān)系、平面直角坐標(biāo)系、斜率；圖表、概率）
強化段	詞匯	24課時	1. SSAT同義詞講解
			2. SSAT類比題真題363
	閱讀	15課時	1. SSAT閱讀常見題型梳理（主旨題、修辭題、細(xì)節(jié)題、詞匯題、推斷題、目的題、態(tài)度題）
			2. SSAT記敘文小說類型講解
			3. SSAT詩歌類型講解
	數(shù)學(xué)	9課時	1. 數(shù)學(xué)易錯題匯總練習(xí)
			2. 數(shù)學(xué)難題綜合練習(xí)
	寫作	6課時	1. 創(chuàng)造性寫作解題技巧
			2. 記敘文要點、添加記敘文要點方法
沖刺段	?？?/td>	贈送	使用市面鮮有的真題、模擬題，幫助學(xué)生在考前培養(yǎng)感覺；各科教師考后為學(xué)生進(jìn)行分析指導(dǎo)

備考突破

IELTS Listening Test
Section 1
學(xué)會正確書寫數(shù)字，例如街道門牌號、日期等。
Section 2
Matching information	Multiple choice
練習(xí)聽力同義詞或意思相近的詞和短語	1、這種題型考查對具體要點的細(xì)致理解，或考查對主旨大意的整體理解； 2、劃出題干中的關(guān)鍵詞；
Section 3
（一臺設(shè)備的）示意圖、（一座建筑的）布局圖、（一個城市的）地圖	句子填空
將地點和物體的描述與視圖內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)聯(lián)；	識別關(guān)鍵信息，理解信息之間的功能關(guān)系
Section 4
（1）利用指示語理解篇幅較長的對話。 2、思考需要填寫何種信息（考慮詞性或者某單詞的近義詞）

IELTS Writing Reading

簡答題

信息判斷（Y/N/NG）題

句子填空題 筆記、表格和流程填空題 示意圖

配對題

多項選擇題

標(biāo)題配對題

IELTS Writing Test

小作文（報告）

1、確定圖表類型（動態(tài)、半動態(tài)和靜態(tài)）

2、確定對比組

2、時態(tài)的選擇

3、閱讀信息的順序

4、文字信息和數(shù)字的選取（較高值、趨勢、對比等）

10、詞性的變化

11、合理使用句子之間的連接詞

大作文（學(xué)術(shù)論文） 我?guī)湍?/strong>

（1）各類型議論文的寫作要點； （2）審題的要素 （3）頭腦風(fēng)暴 （4）選擇觀點和立場的要素 （5）分段規(guī)劃 （6）開頭段注意事項 （7）結(jié)尾段注意事項 （8）中心句的寫作要素 （9）段落實現(xiàn)

IELTS Speaking Test
Part 1
如何拓展回答？	第一部分一般10-12個問題，回答應(yīng)該為兩三個句子?？梢酝ㄟ^解釋、舉例、陳述個人經(jīng)驗等方式實現(xiàn)。
Part 2
演講	1、審題確定時態(tài)； 1、利用提示性問題，幫忙組織自己的回答； 2、提供更多細(xì)節(jié)和額外的敘述； 3、運用思維導(dǎo)圖，整理思路；
Part 3
準(zhǔn)備素材	1、提前準(zhǔn)備素材保證有話可說； 2、培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的能力

考試介紹

IELTS Listening Test
Format	Audio Recording	Marking
1、聽力部分用時約30分鐘。 聽力部分播放完畢，考生有十分鐘的時間將答案謄寫到答題紙上。 2、錄音中會留出時間供學(xué)生瀏覽問題； 3、學(xué)術(shù)類（A類）和培訓(xùn)類（G類）聽力內(nèi)容相同。 4、聽力考試包括四個部分，每部分10道題。 5、每部分涉及一種或多種不同題型。 6、試題難度遞增。	1、你會聽到多種口音（如：英音、美音、澳洲口音等） 2、錄音直播放一次，所以你要邊聽邊答題； 3、錄音播放前會預(yù)留一些時間供考生預(yù)覽問題； 4、答案與錄音信息出現(xiàn)的順序一致； 5、如果錯過答案，可以猜測，答錯不扣分；	1、每個正確答案得一分； 2、答案可用大寫也可用小寫 3、作答時不需要標(biāo)點符號； 4、拼寫錯誤會計為錯誤答案。（1）英式和美式的拼寫都可以；（2）含有連字符的詞（如：badly-destroyed）計為一個單詞； 5、語法很重要。如單數(shù)寫成復(fù)數(shù)，會被計為錯誤答案； 6、字跡難以辨別會被計為錯誤答案； 7、須遵循指令的詞數(shù)限制

IELTS Reading Test
Format	Marking
1、閱讀考試用時一小時。之后不另給時間謄寫答案。 2、考試的題型： （1）閱讀文本包括三篇選自期刊、圖書、雜志和報紙的閱讀文章，文章都是針對非專業(yè)讀者而寫； （2）話題為大眾普遍感興趣的內(nèi)容，水平適合將要申請大學(xué)課程或職業(yè)注冊的考生； （3）共包括三個部分： 第一部分=文章1,13道題 第二部分=文章2,13道題 第三部分=文章3,14道題	1、每個正確答案得一分； 2、答案大小寫均可； 3、作答時無需使用標(biāo)點符號； 4、拼寫錯誤會計為錯誤答案。（1）英式和美式的拼寫都可以；（2）含有連字符的詞（如：badly-destroyed）計為一個單詞；5、語法很重要。如單數(shù)寫成復(fù)數(shù)，會被計為錯誤答案； 6、字跡難以辨別會被計為錯誤答案； 7、須遵循指令的詞數(shù)限制

IELTS Writing Test
Format	marking
1、寫作考試用時1小時； 2、任務(wù)一（150詞） 報告 任務(wù)二（250詞） 學(xué)術(shù)議論文	1、寫作考試按四個評分標(biāo)準(zhǔn)來評分： （1）寫作任務(wù)回應(yīng)情況； （2）連貫與銜接； （3）詞匯多樣性； （4）語法多樣性與準(zhǔn)確性 2、四個評分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，即各占25%。

IELTS Speaking Test
Format			Marking 口語考試的四個評分標(biāo)準(zhǔn)： （1）流利性與連貫性； （2）詞匯多樣性； （3）語法多樣性和準(zhǔn)確性； （4）語音 這四個評分標(biāo)準(zhǔn)一樣重要！
部分	時間	考試內(nèi)容
介紹環(huán)節(jié)	30秒	姓名、國籍、證件檢查
第一部分 回答	3.5~4.5秒	就考生的個人愛好和經(jīng)歷進(jìn)行兩三個互不相關(guān)的簡短對話
第二部分 長短陳述	3~4分鐘	1、1分鐘的準(zhǔn)備時間； 2、根據(jù)自己的經(jīng)歷，針對一個話題進(jìn)行1~2分鐘的陳述； 3、可能會有一兩個后續(xù)問題；
第三部分 討論	4~5分鐘	圍繞第二部分長段陳述中的話題，進(jìn)行更深入的討論

難點把控

IELTS Listening Test

Section 1

1、第一部分的話題為社交需求和日常生活。 2、聽人名和地點（錄音中會拼讀出來）、日期、時間、度量衡和常見物體；

Section 2

1、第二部分為大眾性話題，通常是一個獨白（一段講話或廣播）； 2、要留意聽事實性信息并選擇相關(guān)且合適的信息作答。

Section 3

1、第三部分圍繞教學(xué)場景； 2、要注意聽事實和想法，以及他們之間的聯(lián)系；

Section 4

1、第四部分是關(guān)于某個學(xué)科的一段獨白。而且根據(jù)“聽力試題的難度遞增”，你可以預(yù)知本部分難度較大。第四部分中間沒有停頓，所以你必須一開始就預(yù)覽完所有問題； 2、跟上論點的組織思路，并將主要論點和論據(jù)信息加以區(qū)分；

IELTS Reading Test
時間控制	控制每道題的答題時間
詞匯量要求	至少8000詞
理解不同的閱讀指令	題型多樣，需明確要做什么、怎么做
略讀	略讀要迅速——閱讀文章標(biāo)題、副標(biāo)題，然后從一個段跳讀至另一個段，尋找大意——要找到傳達(dá)句子含義的實詞。只要看每句話的主句部分，忽略修飾部分。
掃讀	確定題干的關(guān)鍵詞和定位詞，在文章中查找定位詞，鎖定同義關(guān)鍵詞進(jìn)行答題。

IELTS Writing Test
小作文（報告）
評分標(biāo)準(zhǔn)	重難點
任務(wù)完成情況	1、一定要確定好圖標(biāo)里的數(shù)字代表什么，即描述對象； 2、開頭、結(jié)尾段寫作； 3、總結(jié)圖標(biāo)里的主要信息和趨勢
連貫與銜接	1、描述信息遵循合理的順序 2、恰當(dāng)分段
詞匯豐富程度	1、詞性的變化； 2、靈活使用單詞
語法	句子結(jié)構(gòu)的多樣性和準(zhǔn)確性；
大作文（學(xué)術(shù)議論文）
寫作任務(wù)回應(yīng)	所有內(nèi)容和題目一定相關(guān)。
連貫與銜接	1、連接詞的使用 2、代詞在句子聯(lián)系中的應(yīng)用。
詞匯豐富程度	用詞的恰當(dāng)和準(zhǔn)確；
語法多樣性及準(zhǔn)確性	1、長短句的結(jié)合； 2、基本的句子結(jié)構(gòu)語法

IELTS Speaking Test

流利與連貫性訓(xùn)練

3、語速

4、猶豫的次數(shù)

5、自我更新的次數(shù)

詞匯的訓(xùn)練

1、使用非常用詞的能力

2、習(xí)語的使用

3、釋義

4、準(zhǔn)確用詞達(dá)意的能力

語法的范圍和準(zhǔn)確性訓(xùn)練

1、準(zhǔn)確的造句

2、句式的多樣性和準(zhǔn)確性

3、語法錯誤等級和密度

語音訓(xùn)練

1、是否能輕易聽懂考生所述內(nèi)容

2、單詞重音

2、句子語調(diào)

4、母語口音是否明顯

全程規(guī)劃

IELTS Test
雅思基礎(chǔ)聽口
聽力：特別名詞、形容詞和副詞語料訓(xùn)練和點評；吞音連讀混合訓(xùn)練和點評；復(fù)數(shù)聽寫訓(xùn)練； 縮寫、發(fā)音和語法錯覺訓(xùn)練；數(shù)字、字母、錢數(shù)和日期聽寫訓(xùn)練； 口語：針對“基本信息類”、“人物關(guān)系類”、“衣服和事物類”、“住宿和出行類”、“休閑娛樂類”、“科技類”、“抽象類”題目，積累詞匯，學(xué)會用簡單兩句回答相關(guān)問題；
雅思基礎(chǔ)閱寫
閱讀 1、中文和英文的本質(zhì)區(qū)別；2、名詞短語的“左二右六”原則 3、簡單句；4、并列句詳解全攻略； 5、三大從句；6、限定與不限定定語從句； 7、分詞和不定式的用法；8、it做形式主語或形式賓語詳解 寫作 1、句子翻譯練習(xí) 2、詞伙的運用（翻譯+范文賞析） 3并列句的寫作（翻譯+范文賞析） 4、句子改錯——常見于法小問題+冠詞和名詞單復(fù)數(shù)問題； 5、簡單句的寫作（翻譯+范文賞析）
雅思閱讀強化課
第一次課	1、Overview of IELTS Reading Test 2、簡答題的出題思路和答題技巧
第二次課	總結(jié)填空題的出題思路和答題技巧 句子填空題的出題思路和答題技巧
第三次課	表格和流程填空題 示意圖
第四次課	信息配對題
第五次課	特點配對題 句子結(jié)尾配對題
第六次課	如何做好標(biāo)題配對題
第七次課	如何做好多項選擇題
第八次課	如何從上下文推測出單詞的意思
第九次課	信息判斷（正/誤/未給）題
第十次課	辨別筆者觀點（Y/N/NG）題
雅思聽力強化課
第一次課	1、The overview of IELTS Listening Test 2、生活場景聽力；
第二次課	獨白類的大眾話題中填空題答題思路和技巧
第三次課	獨白類的大眾話題中多選題答題思路和技巧
第四次課	學(xué)術(shù)對話類聽力中填空題答題思路和技巧
第五次課	學(xué)術(shù)對話類聽力中多選題答題思路和技巧
第六次課	學(xué)術(shù)對話類聽力中單選題答題思路和技巧
第七次課	學(xué)術(shù)講座聽力中填空題答題思路和技巧
第八次課	學(xué)術(shù)講座聽力中單選題答題思路和技巧
雅思口語強化課
第一次課	描述人物題（part2）的高分思路；
第二次課	描述地點與建筑物（part2）的高分思路
第三次課	描述物品（part2）的高分思路；
第四次課	描述事件經(jīng)歷（part2）的高分思路；
第五次課	描述媒體與娛樂（part2）的高分思路（根據(jù)本月機經(jīng)選擇講解的題目）
第六次課	熟悉Part3常見話題題型和答案模板；

考試介紹

托福TOEFL(全名The Test of English as a Foreign Language，簡稱TOEFL)是由美國教育考試服務(wù)中心(Educational Testing Service，簡稱ETS)舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文音譯為“托福”。TOEFL有三種類型：pbt - paper based test紙考 677，cbt – computer based test 機考 300，ibt – internet based test 網(wǎng)考120，新托福滿是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，從考試日期開始計算。
新托福ibt – internet based test，是2005年9月美國教育考試服務(wù)中心推出的全新的綜合英語考試方法，由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口語(Speaking)和寫作(Writing)。

閱讀(Reading)

Test Section	Number of Questions	Timing
Reading	3-4 passages，12-14 questions each	60-80minutes
閱讀	3-4篇文章，每篇文章12-14道題	60-80分鐘 （不加試為60分鐘）

聽力(Listening)

Test Section	Number of Questions	Timing
Listening	4-6 lectures，6 questions each 2-3 conversions，5 questions each	60-90minutes
聽力	4-6篇講座，每篇講座6道題 2-3 篇對話，每篇對話5道題	60-90分鐘 （不加試為60分鐘）

口語(Speaking)

Test Section	Number of Questions	Timing
Speaking	6 tasks：2 independent and 4 integrated	20minutes
口語	6個任務(wù)：2個獨立任務(wù)，4個綜合任務(wù)	20分鐘

寫作(Writing)

Test Section	Number of Questions	Timing
Writing	2tasks： 1 integrated 1 independent	50minutes 20minutes 30minutes
寫作	2個任務(wù)： 1個綜合任務(wù) 1個獨立任務(wù)	50分鐘 20分鐘 30分鐘

注：考生可能會在聽力或閱讀部分碰到加試，情況有：聽力加試閱讀不加試，閱讀加試聽力不加試，聽力閱讀同時加試。加試作為ETS衡量考試效度的變量，仍需認(rèn)真對待。

難點把控

對于中國考生而言，TOEFL IBT整體的重難點體現(xiàn)在聽力和口語方面，根據(jù)2014年ETS官方數(shù)據(jù)，中國考生閱讀和寫作的平均分皆為20分，口語平均分為19分，聽力平均分只有18分。
細(xì)分到各個單科，重難點如下：

閱讀	詞匯量不足 長難句茫然 背景知識缺乏 解題速度慢
聽力	學(xué)科詞匯陌生 辨音容量小 筆記結(jié)構(gòu)混亂 信息整合效度低 審題偏差
口語	語音語調(diào)不自然 話題展開不充分 語言運用不精準(zhǔn) 人機對話，準(zhǔn)備時間短 綜合口語無法快速整合聽力閱讀信息，轉(zhuǎn)換太慢
寫作	無法快速破題 論點闡述模糊 論據(jù)無法充分證明論點 句式表達(dá)單一

備考突破

閱讀
詞匯
借助象形、聯(lián)想、詞根詞綴、沉浸式教學(xué)等方式建立基本詞匯和學(xué)科重難點詞匯形義之間的聯(lián)系，通過創(chuàng)設(shè)語境反復(fù)考試強化詞匯記憶效果。

長難句
構(gòu)建語法思維，解析長難句，錯句分析，薄弱點各個擊破。

背景知識

補充社會科學(xué)、生物科學(xué)、自然科學(xué)和藝術(shù)的針對性背景知識，學(xué)會舉一反三、分清指代、構(gòu)建學(xué)科信息網(wǎng)絡(luò)。

聽力
辨音
樹立句子概念，熟悉學(xué)科詞匯，用朗讀擴大聽閾，用聽寫發(fā)現(xiàn)辨音盲區(qū)，通過跟讀發(fā)現(xiàn)自己與原聲的差距，提高重點捕捉信息能力;通過泛聽練習(xí)耳朵對各語音的敏感度。

詞匯
建立詞匯的語音形象，不僅熟悉基本詞匯，深入了解學(xué)科詞匯。

筆記
學(xué)會協(xié)調(diào)手耳，掌握記筆記和解碼筆記信息的能力，靈活運用各筆記符號，力求用較簡潔的筆記反應(yīng)較充分的信息，對應(yīng)出題點。

聽力結(jié)構(gòu)

掌握篇章結(jié)構(gòu)類型，把握信息點，用復(fù)述的方式不斷提高總結(jié)概括能力，還原原文的思維邏輯結(jié)構(gòu)。

口語
語音語調(diào)
輸入正確音標(biāo)發(fā)音，模仿英語為母語國家人士的良好語音，同時糾正自己有誤的發(fā)音。

話題展開
根據(jù)人、事、地、物四大類話題，積累并熟悉單詞詞組和地道句式表達(dá);充分運用細(xì)節(jié)支撐論證觀點;熟悉話題，能建立現(xiàn)有素材和同類題目之間的關(guān)系，靈活轉(zhuǎn)換。

綜合口語
提高聽力和閱讀信息的捕捉能力，緊扣題目要求，靈活整合口語答案。

寫作
審題
提高聽力、閱讀能力，準(zhǔn)確把握題干核心，同時使用六大開頭段承接主題。

語言
用詞上學(xué)會換詞符合語言多樣性要求，掌握四大語法結(jié)構(gòu)保證句子表達(dá)豐富性，采用恰當(dāng)過渡詞使邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，合理擴充主干句充實文章內(nèi)容。

結(jié)構(gòu)
合理安排段落結(jié)構(gòu)，把握句間關(guān)系，整體一致。

全程規(guī)劃

托?？荚囌n程計劃

學(xué)習(xí)階段	分階段教學(xué)預(yù)期目標(biāo)	托福知識點	預(yù)計課時
托福基礎(chǔ)能力課		托?；A(chǔ)知識點	36
	A、課時數(shù)共計60課時	托福綜述與基礎(chǔ)綜述	1
		詞根詞綴的概述及應(yīng)用	2
	B、教學(xué)目標(biāo)：	閱讀寫作五大基本句型拆分與組合	3
	1、2700個托福核心詞匯	微觀句意分析，完整句邏輯關(guān)系分析，精讀精聽意識的引導(dǎo)建立和模仿應(yīng)用	6
	2、高效記憶單詞的3個方法	寫作篇章宏觀結(jié)構(gòu)構(gòu)建	3
	3、學(xué)術(shù)語法與單詞的應(yīng)用	學(xué)術(shù)類場景講座	6
		學(xué)術(shù)論文應(yīng)用	3
		文章宏觀結(jié)構(gòu)的邏輯整合，分割意群，中心句提取訓(xùn)練	6
		Skimming&Scanning閱讀的提升	3
		聽力、口語的連讀失音爆破	3
托福強化技巧課（閱讀、聽力、口語、寫作 4大題型）		托福強化--閱讀知識點	18
	A、課時數(shù)共計24課時	詞匯題	1
		事實信息題	2
	B、教學(xué)目標(biāo)：	否定事實信息題	2
	1、10大典型托福閱讀題型	指代題	1
	2、學(xué)術(shù)長難句的解析	修辭目的題	2
	3、速讀略讀與原文定位技巧	句子簡化題	1
		句子插入題	2
		推論題	1
		文章總結(jié)題	2
		表格填寫題	2
		長難句	2
		托福強化—聽力知識點	18
	A、課時數(shù)共計21課時	聽力類型學(xué)科分類綜述	1
		聽力結(jié)構(gòu)筆記法入門	2
	B、教學(xué)目標(biāo)：	獨白類篇章結(jié)構(gòu)分析	2
		對話類篇章結(jié)構(gòu)分析	2
	1、6大典型聽力題型	案例分析類篇章分析	1
	2、連讀的技巧與筆記技巧	主旨題考點歸納	2
	3、聽力復(fù)雜句的快速分析	普通考點詞講解	3
		邏輯考點詞講解	4
		態(tài)度建議類考點詞講解	1
		托福強化---口語知識點	18
	A、課時數(shù)共計24課時	Task1題型講解并補充常用理由	2
		Task2題型講解并分析構(gòu)思技巧	2
	B、教學(xué)目標(biāo)：	Task3題型講解并補充校園類話題素材	1
	1、多種任務(wù)考試題型熟知	Task4題型講解并分析講座分析方法	2
	2、綜合類題目筆記記取技巧	Task5題型講解并講解高效筆記記取方法	2
	3、口語個性化答題套路制定	Task6題型講解并補充學(xué)術(shù)類答題框架	2
	4、即興造句與銜接能力培養(yǎng)	語音語調(diào)控制與訓(xùn)練	1
		即興狀態(tài)下語言銜接能力培養(yǎng)	2
		考試狀態(tài)調(diào)整并細(xì)化答題素材	2
		口語表達(dá)中地道短語亮點素材補充	2
		托福強化---寫作知識點	18
	A、課時數(shù)共計21課時	對考試流程評分標(biāo)準(zhǔn)的理解和應(yīng)對策略	1
		獨立寫作行文功能性框架講解（細(xì)化到每句）	2
	B、教學(xué)目標(biāo)：	議論文分論點思維角度展開抓取方程	2
	1、熟知考試要求與判分標(biāo)準(zhǔn)	多種論證技法套疊使用策略分析制定	2
	2、綜合寫作信息抓取能力	綜合寫作應(yīng)試要點分析并規(guī)劃復(fù)習(xí)重心	1
	3、英語式行文邏輯性塑成	綜合寫作閱讀聽力表格式筆記法講解	2
	4、獨立寫作的個性化模板策略	綜合寫作閱讀反向預(yù)測聽力技巧分析	1
		議論文多種論證技法細(xì)化并分析使用條件	2
		綜合，獨立寫作高分詞句及段落賞析	2
		臨考實戰(zhàn)能力提升，穩(wěn)定行文輸出保證	3
托福?？紱_刺課		托福?？紱_刺知識點	4次
		模考1--考試規(guī)則、時間感覺與感受
		模考2--實戰(zhàn)演練分析問題
	B、沖刺目標(biāo)：	?？?--實戰(zhàn)演練分析問題
	1、通過?？际熘?guī)則與時間感覺	?？?--機經(jīng)分析進(jìn)一步找狀態(tài)
	2、通過點評掌握較新閱讀聽力考情
	3、掌握較新的機經(jīng)與模板回顧