為了活躍學(xué)生校園生活，拓展學(xué)生國際化視野，成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校國際課程中心中澳班和精英班師生在6月20日上演了一場精彩的模擬聯(lián)合國大會(huì)。
 

　　主持人
 

　　會(huì)議在國際課程中心潘小娟主任的精彩致辭中拉開了序幕。她強(qiáng)調(diào)了模擬聯(lián)合國大會(huì)的學(xué)術(shù)地位和在青年人當(dāng)中的影響力。通過參加模擬聯(lián)合國，學(xué)生能夠獲得批判性思維和與來自不同文化背景的人合作的能力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)學(xué)生在聽、說、寫和辯論方面的技能，這些恰好是我們國際學(xué)生面對(duì)未來所需要擁有的八種技能的一部分。潘主任說到，國際學(xué)生未來職業(yè)需要擁有八種技能包括人文素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任、批判性思維與解決問題能力、跨區(qū)域協(xié)作和影響力領(lǐng)導(dǎo)、靈活性和適應(yīng)性、主觀能動(dòng)性及創(chuàng)業(yè)精神、有效的口頭和書面溝通能力、評(píng)估和分析信息能力、好奇心和想象力。較后她和大家分享了前聯(lián)合國秘書長潘基文的一句話：“作為明天的，我們需要有激情和義務(wù)去扭轉(zhuǎn)乾坤，創(chuàng)造不同。我竭力主張你們要做的是擁有全球視野，走出國門，走向世界。”
 

　　潘小娟主任致辭
 

　　此次模擬聯(lián)合國大會(huì)由外教Houtan Siasi做主席，雙語教師孟廣濤老師擔(dān)任翻譯。Houtan首先簡單介紹了聯(lián)合國的背景，包括歷史，分支機(jī)構(gòu)，職能部門和使命等核心信息，使現(xiàn)場的觀眾對(duì)聯(lián)合國有了全面的了解。
 

　　主席： Houtan Siasi老師(左)

　　翻譯：孟廣濤老師(右)




 

　　接下來是模擬各國代表陳述。小代表們?nèi)⑽慕榻B自己國家，包括國旗國歌，文化背景，人文地理等主要信息。在第一輪陳述過后，大會(huì)進(jìn)入了主題表達(dá)和辯論環(huán)節(jié)。代表們根據(jù)各國實(shí)情表達(dá)觀點(diǎn)，他們思維活躍，妙語連珠，口如懸河，根據(jù)各國經(jīng)濟(jì)，文化，地理特征旁征博引，無不顯示出扎實(shí)的文化底蘊(yùn)和英語表達(dá)功底。
 

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的角逐，大會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)也浮出水面。美國代表隊(duì)和新加坡代表隊(duì)獲得較佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，曾芋瑞、向俊宇、周帥同學(xué)獲得較佳表現(xiàn)將，周浩然、裴嘉靖和李艷利同學(xué)獲得較具潛力獎(jiǎng)，同時(shí)周浩然、向俊宇、劉宇杰同學(xué)還獲得了本學(xué)期的中澳之星。
 

　　較后，高中英語教研組長王瑞祥老師做了總結(jié)。他指出，同學(xué)們精彩的辯論給他留下了深刻的印象。特別是流利的口語，龐大的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)問題的思考深度和邏輯分析能力彰顯出新時(shí)期青年的風(fēng)采。雖然是首次舉辦模擬聯(lián)合國大會(huì)，但是選手們精彩的表現(xiàn)和實(shí)力充分體現(xiàn)出我校培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人的辦學(xué)目標(biāo)。
 

　　王瑞祥老師做總結(jié)

　　合影留念

　　合影留念
 

　　小知識(shí)

　　什么是MUN?

　　模擬聯(lián)合國(Model United Nations),簡稱模聯(lián)(MUN)，是對(duì)聯(lián)合國大會(huì)的仿真學(xué)術(shù)模擬，是聯(lián)合國認(rèn)可的一項(xiàng)公民教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生扮演不同國家的外交官員，遵循既定的議事規(guī)則，圍繞國際熱點(diǎn)問題召開會(huì)議。“外交官”通過前期調(diào)研、公眾演講、磋商談判、撰寫文件、磋商、投票表決、做出決議來推進(jìn)實(shí)際問題的解決，是一項(xiàng)極富教育意義的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，符合學(xué)生“國際理解、社會(huì)責(zé)任、問題解決”等方面核心素養(yǎng)的提升。
 

　　MUN對(duì)于青少年的作用?

　　1. 開闊視野：模擬聯(lián)合國活動(dòng)關(guān)注的問題廣泛，大都是當(dāng)今各國面臨的熱點(diǎn)問題，也可以是關(guān)于將來的一些重大問題。積極參與這項(xiàng)活動(dòng)不僅有助于同學(xué)們對(duì)聯(lián)合國的了解，更為同學(xué)們打開一扇窗，提供一個(gè)舞臺(tái)，讓大家關(guān)心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的國際型人才。

　　2. 激發(fā)學(xué)習(xí)潛能：閱讀背景資料、聽取發(fā)言、闡述觀點(diǎn)、撰寫立場文件等，這對(duì)學(xué)生的語言和寫作水平提出了較高的要求。在會(huì)議之前，代表要做好充分的準(zhǔn)備，密切關(guān)注“自己的國家”，研究和學(xué)習(xí)一個(gè)國家的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交政策等等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。

　　3. 鍛煉才能：模擬聯(lián)合國活動(dòng)是一種互動(dòng)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，參與者不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國際事務(wù)，還能夠通過實(shí)踐來鍛煉自己組織、策劃、管理等各方面的能力，加深對(duì)國際關(guān)系的認(rèn)識(shí)和對(duì)聯(lián)合國運(yùn)作模式的了解。同時(shí)培養(yǎng)他們以國際的眼光來觀察問題的能力，提高組織策劃管理能力和自身交際能力。

　　MUN能帶給青少年觀念上，走出去(open heart )、變成熟( mature mind)，站得更高(higher position)、看得更遠(yuǎn)(wider vision);能力上，鍛煉表達(dá)能力(口才和寫作)，激發(fā)智慧，開發(fā)思維，學(xué)會(huì)協(xié)商和合作。