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AP課程是高中階段開設(shè)的大學(xué)級別的課程，是大學(xué)課程的入門課程。階點實力打造專業(yè)AP教學(xué)團隊，具備豐富的AP教學(xué)經(jīng)驗，為有志于AP學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來優(yōu)質(zhì)的課程教學(xué)。同時，結(jié)合學(xué)生實際英語能力及學(xué)科學(xué)習(xí)背景打造量身、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程計劃，在有限的時間內(nèi)幫助學(xué)生在AP考試中提高成績，為申請理想的大學(xué)做好準(zhǔn)備。 AP生物 AP BIOLOGY AP生物是大學(xué)級別生物課的入門。學(xué)生通過探究式調(diào)查來培養(yǎng)對生物的理解。他們會探索以下幾個主題：進化論，細(xì)胞的進程，能量與交流，遺傳學(xué)，信息傳遞，生態(tài)學(xué)和相互作用。本課程基于四大概念，其中包括核心的科學(xué)原則，理論和過程?？缭搅藗鹘y(tǒng)界限，為思考活的生物體和生物系統(tǒng)提供了更寬廣的思路。 志在提高學(xué)生的科學(xué)實踐能力和探究式調(diào)查能力，用陳述和模型來交流科學(xué)現(xiàn)象并且解決科學(xué)問題;適當(dāng)運用數(shù)學(xué);參與科學(xué)提問來擴展思考或者在AP課程中引導(dǎo)調(diào)查的進行;在某項科學(xué)提問中計劃和實施數(shù)據(jù)收集策略;完成數(shù)據(jù)分析和證據(jù)評估;運用科學(xué)原理解決問題;在多個領(lǐng)域中聯(lián)系多個跨度，觀念和表現(xiàn)法。 AP化學(xué) AP CHEMISTRY AP化學(xué)是大學(xué)級別化學(xué)課的入門。學(xué)生通過探究式調(diào)查來培養(yǎng)對化學(xué)的理解。他們會探索以下幾個主題：原子構(gòu)造，分子間的作用力和結(jié)合，化學(xué)反應(yīng)，動力學(xué)，熱力學(xué)和平衡。本課程將會在學(xué)生以往化學(xué)學(xué)習(xí)背景的基礎(chǔ)上，既關(guān)注化學(xué)學(xué)術(shù)用語的鞏固、補充以及擴展，又慎重考慮學(xué)生當(dāng)前的實際困難，進行模塊瞄準(zhǔn)式講解，兼具鞏固加強與差缺補漏的效力。 AP 物理1 AP PHYSICS 1 AP物理1是以代數(shù)為基礎(chǔ)的，大學(xué)級別的物理入門，學(xué)生通過探究式調(diào)查來培養(yǎng)對物理的理解，他們 會探索以下課題：牛頓力學(xué)(包括旋轉(zhuǎn)運動);功能和能量;機械表和聲;和導(dǎo)論，簡單電路。   AP 物理2 AP PHYSICS 2 AP物理2是以代數(shù)為基礎(chǔ)的，大學(xué)級別的物理入門，學(xué)生通過探究式調(diào)查來培養(yǎng)對物理的理解，他們會探索一下課題：流體靜力學(xué)和動力學(xué)，熱力學(xué)與動力學(xué)理論，光伏圖和概率，靜電學(xué)，有電容器的 電路，磁場，電磁學(xué)，物理和幾何光學(xué)，量子論，原子，還有核物理。   AP 微積分 AP CALCULUS 該課程分為兩個階段，第一階段包括極限的概念和運用，導(dǎo)數(shù)，定積分和微積分基本定理，讓學(xué)生熟 悉微積分概念和以圖片形式、數(shù)字形式分析問題，并將兩者聯(lián)系起來，用技術(shù)來幫助解決問題、進行實驗，驗證結(jié)論。第二階段將在第一階段的基礎(chǔ)上加深難度，將微積分內(nèi)容拓展到不同類型方程式的 序列。   AP 英國文學(xué)與寫作 AP ENGLISH Literature And Composition AP英國文學(xué)與寫作課程等同于大學(xué)文學(xué)分析入門課程。該課程旨在讓學(xué)生通過閱讀和對想象文學(xué)的 批判性分析加深他們對作家運用語言所創(chuàng)造的意義與樂趣的理解。當(dāng)他們閱讀時，引導(dǎo)學(xué)生考慮作品 的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和主題，以及作者使用的比喻性語言、意象、象征意義和語氣。循序漸進，較終使學(xué)生 能夠獨立分析和解釋諸如解釋性的、分析性的、辯論性的文學(xué)作品。   AP 美國歷史 AP UNITED STATES HISTORY AP英國文學(xué)與寫作課程等同于大學(xué)文學(xué)分析入門課程。該課程旨在讓學(xué)生通過閱讀和對想象文學(xué)的 批判性分析加深他們對作家運用語言所創(chuàng)造的意義與樂趣的理解。當(dāng)他們閱讀時，引導(dǎo)學(xué)生考慮作品 的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和主題，以及作者使用的比喻性語言、意象、象征意義和語氣。循序漸進，較終使學(xué)生 能夠獨立分析和解釋諸如解釋性的、分析性的、辯論性的文學(xué)作品。

課程簡介 A-Level課程的全稱是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )，適用于年齡在15至18歲之間的中學(xué)畢業(yè)以上的孩子。它是英國的普通中等教育考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。包括劍橋、牛津、哈佛等學(xué)校。大部分英國學(xué)生都是用兩年的時間修完這種課程，但能力很強的學(xué)生有時也可在更短的時間內(nèi)修完。學(xué)生可以直接在國內(nèi)自學(xué)三到四門A-Level課程然后去北京、上海、廣州等地英國文化委員會參加考試。這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進入大學(xué)就讀。學(xué)生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進入理想的大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。 A-level課程包含70多門供學(xué)生選擇，一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)。 主要課程有： 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)：中國學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科上有很大的優(yōu)勢，一般學(xué)生都會選擇基礎(chǔ)數(shù)學(xué)?；A(chǔ)數(shù)學(xué)的內(nèi)容涵蓋：純粹數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計、機械學(xué)?？荚囈怨P試的形式，分為六個模塊。 進階數(shù)學(xué)：也稱為高等數(shù)學(xué)，不過和國內(nèi)的高等數(shù)學(xué)知識并不相同，如，進階數(shù)學(xué)中有一部分屬于線性代數(shù)的初步知識，這包括矩陣等，那些在理科方面有特長的同學(xué)，通常會選擇進階數(shù)學(xué)。 物理學(xué)：如果學(xué)生要進入大學(xué)的理工類專業(yè)，通常要選物理學(xué)。物理學(xué)的內(nèi)容包括：普通物理、牛頓力學(xué)、物質(zhì)、振動及波、電學(xué)與磁學(xué)、現(xiàn)代物理。 商科：商科類一般包括：商務(wù)及環(huán)境、人與組織、市場營銷、運作管理、商業(yè)會計學(xué)、決策與支持、信息學(xué)等?？荚囈怨P試為主，題型包括：簡答、小論文、案例分析等。 經(jīng)濟學(xué)：經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容包括:經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、價格體系及公司理論、價格體系的政府干預(yù)行為、國際貿(mào)易、宏觀經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、宏觀經(jīng)濟學(xué)問題、宏觀經(jīng)濟學(xué)政策?？荚囈怨P試為主，題型有多項選擇、數(shù)據(jù)分析、結(jié)構(gòu)化問題、 小論文等。 計算機科學(xué)：計算機科學(xué)內(nèi)容包括:計算機系統(tǒng)學(xué)、計算機通訊與軟件學(xué)、結(jié)構(gòu)化實踐任務(wù)、系統(tǒng)軟件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫理論、程序模塊和集成信息系統(tǒng)、計算工程。考試以筆試為主，題型有問答及編程。 部分科目參考： Accounting 財會Archaeology 考古學(xué)Arts & Crafts 工藝品 Art: Interior Design 藝術(shù): 室內(nèi)裝修設(shè)計Art: Pottery 藝術(shù):制陶 Arabic 阿拉伯語Art 藝術(shù)Art: Embroidery 藝術(shù): 刺繡 Art & Design 藝術(shù)設(shè)計History of Art 藝術(shù)史Ancient History 古代史 Biology 生物Bengali 孟加拉語Business Studies 基礎(chǔ)商務(wù) Business & Law 商業(yè)和法律Chinese 漢語Chemistry 化學(xué) Computing 電腦Classical civilization 古典文明Computer Science 計算機科學(xué) Classical Greek 古典希臘語Communication Studies 交流及表達研究 Drama 戲劇Dutch 荷蘭語Dance 舞蹈Drawing & Painting 繪畫 Data/Word processing 數(shù)據(jù)/文字處理Electronics 電子學(xué)Economics 經(jīng)濟學(xué) English literature 英語文學(xué)English language 英語語言學(xué) Europe History 歐洲史Environmental Studies 環(huán)境學(xué) Economic and social history 經(jīng)濟史和社會史 European Studies 歐洲研究Economics and public affairs 經(jīng)濟學(xué)和公共事務(wù) French 法語Film studies 電影Fashion and textiles 時裝和紡織品學(xué) Further mathematics 高等數(shù)學(xué)Geography 地理Greek 希臘語(古代和現(xiàn)代) Geology 地質(zhì)German 德語General Studies 通學(xué)(一般研究) General Principles of English Law英國法律基本原則Government & politics 政府與政治 History of Art 美術(shù)史History 歷史Human biology 人類生物學(xué) Home economics 國內(nèi)經(jīng)濟學(xué)Human Physiology 人體生理學(xué)Italian 意大利語 Industrial Design 工業(yè)設(shè)計Instrumental Music 器樂Information Technology 信息技術(shù) Japanese 日本語Latin 拉丁語Law 法律 Law and constitutional law 法律和憲法Modern Greek 現(xiàn)代希臘語 Modern History 現(xiàn)代史Mathematics 數(shù)學(xué)Media studies 傳媒學(xué) Mechanics 機械學(xué)Music 音樂Music technology 音樂技術(shù) Politics 政治學(xué)Philosophy 哲學(xué)Photography 攝影學(xué) Physics 物理Physical education 體育Psychology 心理學(xué) Public Affairs 公共事務(wù)Portuguese 葡萄牙語Performance Art 表演藝術(shù) Punjab 旁遮普語Religious studies 宗教學(xué)Russian 俄語 Social biology 社會生物學(xué)Sociology 社會學(xué)Spanish 西班牙語 Statistics 統(tǒng)計學(xué)Sports studies 運動學(xué) Social and Environmental Biology 社會及環(huán)境生物學(xué) Theology 神學(xué)Technology 技術(shù)Theatre Studies 戲劇學(xué) Turkish 土耳其語Urdu 烏爾都語 16th Century History 十六世紀(jì)史19th Century History 十九世紀(jì)史

　　(1) 課程宗旨 　　中美文化傳統(tǒng)、生活方式、思維模式、教學(xué)方法的不同以及以往知識儲備的差異，不可避免地給每個赴英美留學(xué)生帶來學(xué)業(yè)上的巨大壓力和挑戰(zhàn)。 　　階點在具體考察了英美留學(xué)生的國外生活實況、融入困境的基礎(chǔ)上，結(jié)合留學(xué)合作機構(gòu)的實際經(jīng)驗，帶領(lǐng)中心核心研發(fā)團隊開發(fā)了切合留學(xué)生實際需求的橋梁課程系列?！赌芰︺暯诱n程》旨在為學(xué)生適應(yīng)英美校園文化、環(huán)境做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)好學(xué)術(shù)課程以達到優(yōu)秀大學(xué)錄取條件所需具備的能力、技巧、心理等。 　　(2) 課程目標(biāo) 　　生活上：從中國式的“全方位父母包辦”、“衣食住行照顧”，切換到美國式的“獨立自主生活、自我管理和自我成長”，我們幫孩子了解英美文化、生活習(xí)慣、思維模式，從意識著手，培養(yǎng)“英美式生活習(xí)慣”。 　　心理上：我們從心理上了解學(xué)生的心智表現(xiàn)程度，幫助學(xué)生做好自我管理、自我學(xué)習(xí)、面對困境與挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。 　　規(guī)劃上：依托本土合作學(xué)校及機構(gòu)的經(jīng)驗優(yōu)勢，幫助學(xué)生分析英美規(guī)劃要點，傳授經(jīng)驗與技巧，協(xié)助申請理想大學(xué)。 　　技巧上：從中國孩子一貫弱勢的“自我學(xué)習(xí)效率管理”入手，通過分享學(xué)習(xí)時間管理與效率提升的方法和技巧，幫助學(xué)生在課業(yè)之余高效提升自身綜合素養(yǎng)，為大學(xué)申請優(yōu)化背景。 　　學(xué)習(xí)上：以申請英美大學(xué)為要點，從宏觀上幫助學(xué)生分析英美課程架構(gòu)與特色，幫助學(xué)生選擇和設(shè)置適合自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)和進修計劃。 　　(3) 課程大綱 　　該課程共55個課時，分為美國和英國兩個系統(tǒng)。 　　美國能力銜接課程： 課程內(nèi)容 課時數(shù) 學(xué)科英語知識補充   1       ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 2       ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 3       ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 4       ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 5       ESL 世界歷史知識補充（1 小時） 6       ESL 世界歷史知識補充（1 小時） 7       ESL  文學(xué)知識補充（1 小時） 8       ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 9       ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 10     ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 制定學(xué)習(xí)策劃與策略   1       如何制定目標(biāo)（1 小時） 2       時間管理（1 小時） 3       制定周計劃（1 小時） 4       壓力管理（1 小時） 5       課堂報告技巧（1 小時） 美國高中學(xué)習(xí)攻略   1       如何獲知美國學(xué)校的錄取政策及如何獲取解讀畢業(yè)要求（結(jié)合范例介紹）（1 小時） 2       課程學(xué)習(xí)的前提條件以及課程分?jǐn)?shù)如何計算（結(jié)合范例介紹）（1 小時） 3       社區(qū)服務(wù)（1 小時） 4       修高中先修課程 AP 的前提條件、具體科目以及學(xué)分如何計算；選修課程介紹（1 小時） 5       如何理解計算 GPA；輔導(dǎo)員的設(shè)置及作用（1 小時）   四大核心課程梳理   1   美國高中課程概述（1 小時） 2       英語學(xué)科介紹（1 小時） 3       科學(xué)學(xué)科介紹（1 小時） 4       數(shù)學(xué)學(xué)科介紹（1 小時） 5       社會學(xué)學(xué)科介紹（1 小時）   美國文化   1       美國文化與中國文化對比（1 小時） 2       美國食物與中國食物對比（1 小時） 3       美國高中課程與學(xué)習(xí)生活介紹（1 小時） 4       美國傳統(tǒng)節(jié)日與假日介紹（1 小時） 5       美國社會行為規(guī)范（1 小時）   公眾演講   1   公共演講介紹 （1 小時） 2       演講中的自信與邏輯培養(yǎng)（1 小時） 3       你的第一次演講嘗試（1 小時） 4       選擇一個演講主題與目的（1 小時） 5       聽眾分析（1 小時） 6       話題支持（1 小時） 7       組織演講主體（1 小時） 8       組織演講的開頭與結(jié)尾（1 小時） 9       演講提綱撰寫（1 小時） 10     語言的運用技巧（1 小時）   論文寫作與技巧   1       我為寫作，不為語法 2       寫我所想，不只為寫 3       魅力寫作，美麗段落 4       自由寫作，結(jié)構(gòu)為王 5       興之所至，寫作達人   閱讀技能提升   1       課程介紹及課程目標(biāo)要求（1 小時） 2       閱讀技巧概述以及詞根、前綴、后綴（1 小時） 3       基于閱讀素材介紹具體的閱讀技巧，如何從標(biāo)題、副標(biāo)題、圖片獲取閱讀內(nèi)容的相關(guān)信 息（2 小時） 4       基于閱讀素材介紹更具體的閱讀技巧，如何獲取中心思想和結(jié)論（2 小時） 5       如何閱讀小說（2 小時） 6   如何閱讀詩歌、理解電影（1 小時） 7       回顧復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識（1 小時）   　　英國能力銜接課程： 課程內(nèi)容 課時數(shù) 學(xué)科英語知識補充   1       ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 2       ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 3       ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 4       ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 5       ESL 世界歷史知識補充（1 小時） 6       ESL 世界歷史知識補充（1 小時） 7       ESL  文學(xué)知識補充（1 小時） 8       ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 9       ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 10     ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 制定學(xué)習(xí)策劃與策略   1       如何制定目標(biāo)（1 小時） 2       時間管理（1 小時） 3       制定周計劃（1 小時） 4       壓力管理（1 小時） 5       課堂報告技巧（1 小時） 英國高中學(xué)習(xí)攻略   1       如何獲知英國學(xué)校的錄取政策及如何獲取解讀畢業(yè)要求（結(jié)合范例介紹）（1 小時） 2       課程學(xué)習(xí)的前提條件以及課程分?jǐn)?shù)如何計算（結(jié)合范例介紹）（1 小時） 3       社區(qū)服務(wù)（1 小時） 4       A-Level具體科目以及學(xué)分如何計算（1 小時） 5       A-Level考試概況介紹（1 小時）   Level核心課程梳理   1       英國高中課程概述（1 小時） 2       A-Level各學(xué)科介紹（4 小時） 英國文化   1       英國文化與中國文化對比（1 小時） 2       英國食物與中國食物對比（1 小時） 3       英國課程與學(xué)習(xí)生活介紹（1 小時） 4       英國傳統(tǒng)節(jié)日與假日介紹（1 小時） 5       英國社會行為規(guī)范（1 小時） 公眾演講   1   公共演講介紹 （1 小時） 2       演講中的自信與邏輯培養(yǎng)（1 小時） 3       你的第一次演講嘗試（1 小時） 4       選擇一個演講主題與目的（1 小時） 5       聽眾分析（1 小時） 6       話題支持（1 小時） 7       組織演講主體（1 小時） 8       組織演講的開頭與結(jié)尾（1 小時） 9       演講提綱撰寫（1 小時） 10     語言的運用技巧（1 小時）   論文寫作與技巧   1       我為寫作，不為語法 2       寫我所想，不只為寫 3       魅力寫作，美麗段落 4       自由寫作，結(jié)構(gòu)為王 5       興之所至，寫作達人   閱讀技能提升   1       課程介紹及課程目標(biāo)要求（1 小時） 2       閱讀技巧概述以及詞根、前綴、后綴（1 小時） 3       基于閱讀素材介紹具體的閱讀技巧，如何從標(biāo)題、副標(biāo)題、圖片獲取閱讀內(nèi)容的相關(guān)信 息（2 小時） 4       基于閱讀素材介紹更具體的閱讀技巧，如何獲取中心思想和結(jié)論（2 小時） 5       如何閱讀小說（2 小時） 6   如何閱讀詩歌、理解電影（1 小時） 7       回顧復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識（1 小時）

美國學(xué)校學(xué)分課程： 我們與多所美國學(xué)校合作推出學(xué)分課程，該部分課程學(xué)生按美國學(xué)校課時和考核標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。如課程修完且成績合格，美國學(xué)校會給到學(xué)生這門單科課程的學(xué)分，并按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給到學(xué)生GPA成績。修滿學(xué)校要求的12-15個學(xué)分后，學(xué)生可在美國獲得我們合作美國學(xué)校的畢業(yè)。美國學(xué)校學(xué)分可申請美國其他任意的高中，畢業(yè)和GPA成績可申請美國的大學(xué)，也是美國大學(xué)錄取學(xué)生較重要的依據(jù)。美校學(xué)分課程是幫助學(xué)生申請到理想大學(xué)較直接較有效的方式和途徑，且比較其他申請方式有明顯的優(yōu)勢。 美國學(xué)校學(xué)分課程內(nèi)容： ◆American History美國歷史 ◆Government 政府 ◆3 English英語課(3 個學(xué)分) ◆Biology 生物 ◆Geometry 幾何 ◆Algebra 2 代數(shù)2 ◆Pre Calculus or other math微積分或者其他數(shù)學(xué) ◆Health 健康 ◆Technology 科技 ◆Fine Art (or music) 藝術(shù) (或者音樂) ◆World history 世界歷史 ◆Physics物理 如要拿美國學(xué)校畢業(yè)，除完成這些規(guī)定課程外，還需提供學(xué)生以往學(xué)校的成績單，美國學(xué)校將對每個學(xué)生的學(xué)分要求做評估。 學(xué)分課程考核： 學(xué)分課程采取學(xué)習(xí)過程考核方式，每次作業(yè)和大小考試的成績都被要求記錄在學(xué)校學(xué)籍/成績管理系統(tǒng)，根據(jù)成績和權(quán)重自動合成GPA(學(xué)生學(xué)科成績)。 美國學(xué)校會每年兩次(分別在秋季和春季學(xué)期末)發(fā)布成績報告，學(xué)生必須重視各科學(xué)習(xí)并關(guān)注GPA的水平，正確解讀成績報告(GPA和各科A-F的成績)。 *家長和學(xué)生可使用如下說明來解讀報告卡上的成績： "A"表示卓越學(xué)習(xí)能力和成果 — — 學(xué)院推薦等級。 "B"表示高于平均學(xué)習(xí)水平和成果 — — 學(xué)院推薦等級。 "C"表示低于平均學(xué)習(xí)水平和成果 — — 非學(xué)院推薦等級。 "D"指示較低學(xué)習(xí)水平和成果 — — 僅授予學(xué)分。 "F"表示不能接受的學(xué)習(xí)水平和成果 — — 無學(xué)分。 注： 1)美國大學(xué)會認(rèn)為C級和以下的學(xué)生不能接受。 2)學(xué)分不滿或"INC"表示一個學(xué)生因缺勤或其它原因，沒有完成必須的學(xué)習(xí)。所有"INC"必須重修學(xué)分，否則較終被視為"F"。 3)學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)某個學(xué)科缺勤達到和超過10個課時的，將不能獲得該門課程在這個學(xué)期的學(xué)分，極端特殊情況經(jīng)學(xué)校討論獲得額外假期的除外。

　　一.STEM課程 　　 　　STEM，是科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、數(shù)學(xué)(Mathematics)四個詞的縮寫，STEM教育，就是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的教育。21世紀(jì)，在國家科技競爭力的比較中，獲得STEM學(xué)位的人數(shù)已成為一個重要指標(biāo)。2015年11月，美國政府明確表示，將特別放開獲得STEM學(xué)位的留學(xué)生留美工作的限制，并將在未來10年內(nèi)，再培養(yǎng)10萬名STEM教師?？茖W(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)和人文等學(xué)科的相互結(jié)合,有助于提規(guī)劃生綜合能力和跨學(xué)科思維能力。這些能力都是21世紀(jì)，知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新人才必須具備的，也將是未來教育的趨勢。經(jīng)過系統(tǒng)的stem課程培訓(xùn)，會激發(fā)孩子對這類知識和未來學(xué)業(yè)、就業(yè)方向的興趣和激情，在他們之后的學(xué)習(xí)過程中，會讓他們對方面技能了解有更深刻的認(rèn)識。 　　我們的STEM課程   針對學(xué)生 課程內(nèi)容 課程目標(biāo) 入門版 幼兒園及小學(xué)生 以學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律為線索并結(jié)合教育部《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置的，從聲、電、光入手從易至難逐步引領(lǐng)學(xué)生進入科學(xué)的世界，通過現(xiàn)場授課與視頻授課并結(jié)合我們的教材。 幫助孩子保持對周圍事物的好奇心，保護他們對科學(xué)活動的熱愛，保障他們能夠正確得闡述對自然科學(xué)的理解 進階版 初中及高中生水平學(xué)生 階點通過與美國、澳洲學(xué)校合作，引進成熟STEM課程，再經(jīng)過中國本土教師的篩選與改進，形成了系統(tǒng)化的進階版STEM課程。配套中學(xué)階段的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等科學(xué)課所學(xué)知識，以動手實驗、創(chuàng)造的形式幫助學(xué)生加深理解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強動手科研能力。 讓中國學(xué)生接軌國際先進的科研教學(xué)模式，在提升綜合素養(yǎng)的同時，獲取國際認(rèn)可的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與背景。 高級版 實驗室項目 有一定基礎(chǔ)知識和實驗操作能力的學(xué)生 我們將聯(lián)合美國常青藤大學(xué)教授及滬上各大高校的教授在大學(xué)實驗室里完成我們的科創(chuàng)項目，為期4－8周。設(shè)計內(nèi)容包括生物化學(xué)實驗研究，物理機器人制作，計算機程序研發(fā)等方面。我們將采取小組學(xué)習(xí)模式，有專業(yè)導(dǎo)師手把手示范操作，進行實驗理論現(xiàn)象分析，撰寫報告，完成相應(yīng)課題學(xué)習(xí)。較終優(yōu)秀的學(xué)員將 獲得教授推薦信，部分優(yōu)秀的作品將得到發(fā)表，所有學(xué)員都將獲得專家委員會聯(lián)合簽署的學(xué)術(shù)項目評定。 　　二.EAT課程——英語提升訓(xùn)練課程 　　EAT課程是階點國際學(xué)科中心引進國際先進課程體系，融合國內(nèi)重點學(xué)校教學(xué)實踐，打造的具有針對性的提升英語實戰(zhàn)能力的精品課程，全稱為English Advancement And Training，為提規(guī)劃生全球競爭力提供加速通道。 　　采用4-6人每班的小班制，由來自美國、加拿大、澳大利亞的外籍教師全程授課，通過“聽，說，讀，寫，思”五個方面，幫助學(xué)生解析英語學(xué)習(xí)中的知識點和難點，打好基礎(chǔ)，提升突破，即學(xué)即用，直面各種英語挑戰(zhàn)。 　　EAT課程將通過分組活動、模擬教學(xué)、案例分析、課堂互動，使每個學(xué)生可以在中外雙重視角下，全面了解英語學(xué)習(xí)的方法與技巧，以課程為媒介，將生活、文化、學(xué)習(xí)連結(jié)起來。課程即文化的親密相遇，課程即靈動的多元組合。 　　我們的EAT課程分為短期的特色課程和長期的進階課程。 　　短期課程 短期特色課程介紹 開設(shè)班級 授課內(nèi)容 授課目標(biāo) 針對學(xué)生 課時數(shù) 聽說初級班 閱讀沙龍課程（采用澳洲語言專家編撰的wings系列叢書，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，了解更多國外優(yōu)質(zhì)英文原版書籍，增加詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評價的能力。） 學(xué)生較后能夠獨立閱讀一本故事書，并且分享閱讀心得 英語水平較為薄弱的學(xué)生，增加學(xué)生英語學(xué)習(xí)的趣味性 20課時 每課時1小時，共10次課 聽說中級班 社交文化探索課程（課程通過情商與英語的完美結(jié)合，讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中學(xué)會換位思考，明確自己在團隊中的作用，建立雙贏思維，在老師的幫助下認(rèn)識自身價值、增強社交能力和溝通技巧。） 學(xué)生能夠運用在課上學(xué)到的知識點進行日常的對話和一些不同文化的交流學(xué)習(xí)。   適合英語水平中等，需要更多英語口語語境訓(xùn)練的學(xué)生 20課時 每課時1小時，共10次課 聽說高級班 辯論技巧與訓(xùn)練課程（課程開拓學(xué)生的國際化視野，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、細(xì)心傾聽與深入研究的能力，幫助學(xué)生經(jīng)過理性論證，得出有充足證據(jù)支撐、有充足吸引力和說服力的觀點，激勵競爭意識，讓每個學(xué)生成為思辨小高手。） 學(xué)生將學(xué)到一些辯論的技巧，學(xué)會如何開展一場辯論以及一些知識。 適合英語水平中等以上，需要一些英語專業(yè)詞匯訓(xùn)練的學(xué)生，在聽說部分能夠有更高的提升 20課時 每課時1小時，共10次課 　　長期進階課程 　　根據(jù)美國21世紀(jì)外語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對中學(xué)生概要地提出了五個目標(biāo)區(qū)域：交流(Communications)、文化(Cultures)、連接(Connections)、比較(Comparisons)、社團(Communities)。 　　交流(Communications)是學(xué)習(xí)第二外語的核心。通過學(xué)習(xí)其它語言可以獲得這種語言的知識和對這種語言文化的理解(Cultures)，事實上，只有同時精通產(chǎn)生語言的文化，才能真正精通語言。學(xué)習(xí)其它語言使得學(xué)習(xí)者和與母語不同的其它知識體建立了連接(Connections)。在學(xué)習(xí)其它語言的過程中，學(xué)習(xí)者通過比較(Comparisons)和對照，把更深的洞察力和更寬的見識引入到自己的語言和文化中，認(rèn)識到存在觀察世界的多種方式。所有這些，使得學(xué)習(xí)者能在多變的場合，以文化適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c多種語言的社團(Communities)。 　　我們的EAT課程圍繞著5C這五大塊內(nèi)容，專為中國學(xué)生打造英語學(xué)習(xí)課程，讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)不再局限于學(xué)校課堂上的課本知識，而是走出課堂，走向國際教育社會體系。我們充分發(fā)揮學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生自己參與課堂，甚至主導(dǎo)課堂。5C模式讓我們的課堂更加有趣，富有積極性，讓學(xué)生的參與度提高，學(xué)習(xí)效率也同時得到提升，做到真正的寓教于樂，并將拓展學(xué)生的文化知識面。         長期進階課程介紹 階段 授課內(nèi)容 課時數(shù) 備注         第一階段 溝通英語系列之聽說課程 該課程分為3個級別，每個級別30個課時起售    每個級別結(jié)束都有對應(yīng)的考試來判斷學(xué)生是否具備下個階段學(xué)習(xí)的能力。 思辨能力之?dāng)⑹鑫膶懽? 40課時，每課時1小時，共20堂課 每班4-6人         第二階段 思辨能力之議論文寫作 40課時，每課時1小時，共20堂課 前期必修課程：思辨能力之?dāng)⑹鑫膶懽鳌? 每班4-6人 思辨能力之文學(xué)解析  20課時，每課時1小時，共10堂課 前期必修課程：思辨能力之議論文寫作。 每班4-6人 公開演講與演示技巧課程 該課程共分3個級別，每個級別包含10堂課，每堂課2小時（共20個課時） 前期必修課程：溝通英語系列之聽說課程三級或以上。 每班4-6人 　　三. 獨家面試培訓(xùn)課程 　　為幫助申請國外中學(xué)或國際學(xué)校的學(xué)生順利通過面試考核，階點國際學(xué)科中心特推出一對一個性化面試指導(dǎo)課程，該課程由資深面試指導(dǎo)顧問組成的專家團隊親自輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備面試，幫助學(xué)生掌握一些面試技巧以及克服面試時的緊張情緒 ，并結(jié)合學(xué)生的英語水平，活動背景，興趣愛好，申請院校特色要素，指導(dǎo)顧問提供面試策略和方案，并由面試模擬式陪同學(xué)生模擬面試，從而讓學(xué)生在面試過程中展現(xiàn)較佳的狀態(tài)硬的錄取。階點采用國際先進面試體系Initial View Demo，維立克面試服務(wù)(較被北美學(xué)校廣泛認(rèn)可的第三方留學(xué)面試)和富有經(jīng)驗的面試指導(dǎo)顧問，共同為學(xué)生的未來把關(guān)。 　　 　　 　　適用學(xué)生：已經(jīng)遞交申請面試學(xué)校面試的學(xué)生 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 了解自身優(yōu)勢及學(xué)?；厩闆r 　　2. 清晰面試策略和方案 　　3. 熟練面試溝通技巧，是自己在面試中展現(xiàn)較佳狀態(tài)

　　國際高中備考課程(針對意向進入國際高中的學(xué)員) 　　國際高中(國際學(xué)校,國際班)主要考試內(nèi)容 　　英語(口試+筆試)，數(shù)學(xué)，面試(外教)，科學(xué)(地理、物理、化學(xué)、生物)，綜合知識，邏輯，托福，中考成績 　　階點針對國際高中入學(xué)考試的四大主要內(nèi)容(英語、數(shù)學(xué)、面試、科學(xué))提供相應(yīng)課程，并為學(xué)生提供免費的擇校咨詢服務(wù)。 　　階點提供： ESL英語 詞匯 通過“詞匯拆分”“詞匯聯(lián)想”“同義詞轉(zhuǎn)換”“詞根詞綴”等方法幫助學(xué)生更有效地記憶單詞，積累詞匯 閱讀 通過有效的閱讀方法，實現(xiàn)閱讀能力的提升 寫作 通過閱讀寫作?？荚掝}相關(guān)的短文，積累觀點，詞匯和表達句型；通過改寫訓(xùn)練加強對寫作話題詞匯和句型的運用，提升寫作技巧，打好寫作基礎(chǔ) 聽力 通過識音訓(xùn)練和聽寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生聽力靈敏度以及理解力，增強聽力詞匯的儲備 口語 通過復(fù)述故事加強學(xué)生提煉信息的能力，鼓勵學(xué)生張口重復(fù)信息或用不同方法說同一個片段，克服不敢說不會說的問題；老師還會糾正發(fā)音，提供思考話題的方法，激發(fā)學(xué)生表達欲望 備考數(shù)學(xué)課程 課程介紹 一對一個性化輔導(dǎo)國際高中數(shù)學(xué)課程，針對學(xué)生英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及意向報考的學(xué)校要求，為學(xué)生量身打造個性化數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程。 授課內(nèi)容 依據(jù)國內(nèi)初中數(shù)學(xué)和國際高中數(shù)學(xué)入學(xué)考試要求，結(jié)合學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，個性化的將國際高中所需的數(shù)學(xué)知識點進行有效銜接補充，授課內(nèi)容包括英語數(shù)學(xué)題，學(xué)科專項詞匯，解題技巧及初中重點知識點串講等。 備考科學(xué)課程 課程介紹 一對一個性化輔導(dǎo)國際高中科學(xué)課程，包括地理、物理、化學(xué)和生物四大項。針對學(xué)生個人基礎(chǔ)及能力以及意向報考的學(xué)校要求，為學(xué)生量身打造個性化科學(xué)輔導(dǎo)課程，使學(xué)生的綜合知識能力獲得顯著提高。 授課內(nèi)容 依據(jù)國際高中科學(xué)（地理、物理、化學(xué)和生物）的內(nèi)容和能力要求，結(jié)合所報考學(xué)校的考試內(nèi)容，個性化幫助學(xué)生進行強化訓(xùn)練，授課內(nèi)容包括英語科學(xué)（地理、理化、生物）題，解題技巧，知識點串講，學(xué)科專項詞匯及邏輯思維訓(xùn)練，讓學(xué)生短期內(nèi)掌握高分答題技巧。 全真模擬面試 課程介紹   我們提供全真模擬面試，全方位模擬面試流程，針對學(xué)生英語語言基礎(chǔ)以及意向報考的學(xué)校要求，為學(xué)生量身打造個性化面試輔導(dǎo)課程，使學(xué)生在實戰(zhàn)時能夠做到不緊張不害怕，靈活應(yīng)答考官提出的問題，使面試不再成為學(xué)生成功路上的絆腳石。   授課內(nèi)容 由外教和學(xué)生一對一模擬面試，使學(xué)生做到能聽懂外教的提問，能流利且清楚地表達自己的觀點。外教還會在語音語調(diào)和語言使用方面輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生能夠說一口純正的英語。 我們還會提供個性化口語模板和面試話題拓展，禮儀訓(xùn)練和思維訓(xùn)練，使學(xué)生面試不再無話可說，也不再因為緊張而發(fā)揮失常。 　　除了專項知識的補充，面試也是不容忽視的一環(huán)，很多學(xué)生有著過硬的專業(yè)知識卻因為緊張而在面試時發(fā)揮失常，與心儀的學(xué)校失之交臂。所以如果希望順利通過國際高中的面試，就需要在面試前做好充分的準(zhǔn)備，有了過硬的英語水平再加上優(yōu)秀的面試技巧，學(xué)生就能夠輕輕松松通過面試。 　　報班之前，我們提供免費英語考試，使家長可以選擇較適合自己孩子的課程 　　階點開班介紹： 　　國際高中備考基礎(chǔ)課程 　　適合意向考國際高中，但英語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生 　　教學(xué)目標(biāo)：達到英語強化班要求水平 　　課程介紹：依據(jù)國際高中招生考試要求和標(biāo)準(zhǔn)，逐個擊破難點?；A(chǔ)課程將會為學(xué)生打下一個良好的英語基礎(chǔ)，好的開始是成功的一半。 　　授課內(nèi)容：詞匯串講、閱讀、聽力、寫作、口語、語法   基礎(chǔ)課程大綱 課程名稱 課時 班型 ESL英語 80 一對一 數(shù)學(xué) 10 一對一 科學(xué) 5 一對一 全真模擬面試 10 一對一 擇校咨詢 半天 V10 　　國際高中備考強化課程 　　意向考國際高中，有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生 　　(*英語水平相當(dāng)于雅思4分的學(xué)生。這類學(xué)生只限在熟悉的語境下有基本的理解力，但在理解與表達上常發(fā)生問題，不能使用復(fù)雜英語。) 　　教學(xué)目標(biāo)：達到備考英語沖刺班要求水平 　　課程介紹：國際高中備考精品強化班。針對有一定英語基礎(chǔ)，希望進一步提升英語綜合能力和解題技巧的初中生，提供一對一的精品小班化教學(xué)，使學(xué)生能夠更好地理解、表達和使用英語 　　授課內(nèi)容：閱讀、寫作、聽力、口語、語法 強化課程大綱 課程名稱 課時 班型 ESL英語 60 一對一 數(shù)學(xué) 10 一對一 科學(xué) 5 一對一 全真模擬面試 10 一對一 擇校咨詢 半天 V10 　　國際高中備考沖刺課程 　　意向申請國際高中的學(xué)生 　　(*英語水平相當(dāng)于雅思5分及以上的學(xué)生。這類學(xué)生能運用英語，在多數(shù)情況下能理解大體意思，雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但能在熟悉領(lǐng)域內(nèi)做基本溝通。) 　　教學(xué)目標(biāo)：達到國際高中要求的入學(xué)水平 　　課程介紹：國際高中備考沖刺班。針對想要進入國際高中的學(xué)生，提供考前沖刺特訓(xùn)課。通過完整的考題訓(xùn)練，讓學(xué)生能熟悉各類題型，查漏補缺，輕松應(yīng)試 　　授課內(nèi)容：閱讀、寫作、聽力、口語、語法 沖刺課程大綱 課程名稱 課時 班型 ESL英語 40 一對一 數(shù)學(xué) 10 一對一 科學(xué) 5 一對一 全真模擬面試 10 一對一 擇校咨詢 半天 V10

　　1. 美國學(xué)校學(xué)術(shù)課程和學(xué)分課程 　　(1)學(xué)術(shù)課程： 　　美國高中的核心課程，這些課程是學(xué)生取得優(yōu)異GPA成績的關(guān)鍵，也是考察學(xué)生學(xué)術(shù)水平較重要的依據(jù)。學(xué)術(shù)課程旨在幫助學(xué)生提高GPA和學(xué)科成績，我們注重學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)方法和技巧的掌握、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改進、學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。我們相信每個學(xué)生有自己較適合的方式去學(xué)好每一門學(xué)科，個性化定制化教學(xué)始終貫徹整個學(xué)科教學(xué)的過程，不僅對單科的學(xué)習(xí)成果會有顯著提高，同時跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力也會有顯著的進步。 課程名稱/年級 適合年紀(jì)10th 適合年紀(jì)11th 適合年紀(jì)12th English 英語文學(xué) Introduction to Literature 英語文學(xué)概述 Introduction to American Literature 美國文學(xué)概述 Introduction to World Literature 世界文學(xué)概述 Math 數(shù)學(xué) Geometry 幾何 Algebra‖代數(shù) Pre calculus初級微積分 Pre calculus初級微積分 Calculus微積分 Advanced Mathematical Concepts高等數(shù)學(xué) Science 科學(xué) Physics  物理 Chemistry 化學(xué) Biology 生物 History 歷史 World Geography and Culture 人文地理 US History 美國歷史 World History 世界歷史 ESL英語 English Fundamentals I 英語基礎(chǔ)I English Fundamentals II 英語基礎(chǔ)II English Fundamentals III 英語基礎(chǔ)III Elective course 選修課程 Introduction to Engineering 工程學(xué)入門 Psychology  心理學(xué) Economics 經(jīng)濟學(xué) Statistics 統(tǒng)計學(xué) Environmental Science 環(huán)境科學(xué) Macro Economics 宏觀經(jīng)濟學(xué) Micro Economics 微觀經(jīng)濟學(xué) Business studies 商務(wù)研究 AP courses AP課程 AP英語與寫作 English Literature and Composition AP英文文學(xué)與寫作 English Literature and Composition AP（Calculus）微積分AB  Calculus AB AP（Calculus）微積分BC  Calculus BC AP  Statistics 統(tǒng)計學(xué) AP經(jīng)濟學(xué)（Economics） AP宏觀經(jīng)濟學(xué)Macro Economics AP微觀經(jīng)濟學(xué)Micro Economics AP美國政府與政治 U.S. Government & Politics AP 歐洲歷史 European History AP 美國歷史 U.S. History AP 世界歷史 World History AP 物理B Physics B AP 物理C：電與磁 Physics C: Electricity and Magnetism AP物理C：機械力學(xué)Physics C: Mechanics AP 生物（Biology） AP 化學(xué)（Chemistry） AP 環(huán)境科學(xué)（Environment Science） AP 人文地理（Human Geography） AP 心理學(xué)（Psychology） 　　注：以上課表以美國馬丁路德學(xué)校為例，不同學(xué)校的課程安排略有不同。 　　(2)美國學(xué)校學(xué)分課程： 　　我們與多所美國學(xué)校合作推出學(xué)分課程，該部分課程學(xué)生按美國學(xué)校課時和考核標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。如課程修完且成績合格，美國學(xué)校會給到學(xué)生這門單科課程的學(xué)分，并按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給到學(xué)生GPA成績。修滿學(xué)校要求的12-15個學(xué)分后，學(xué)生可在美國獲得我們合作美國學(xué)校的畢業(yè)。美國學(xué)校學(xué)分可申請美國其他任意的高中，畢業(yè)和GPA成績可申請美國的大學(xué)，也是美國大學(xué)錄取學(xué)生較重要的依據(jù)。美校學(xué)分課程是幫助學(xué)生申請到理想大學(xué)較直接較有效的方式和途徑，且比較其他申請方式有明顯的優(yōu)勢。 　　如要拿美國學(xué)校畢業(yè)，除完成這些規(guī)定課程外，還需提供學(xué)生以往學(xué)校的成績單，美國學(xué)校將對每個學(xué)生的學(xué)分要求做評估和學(xué)分轉(zhuǎn)換。 　　2. AP課程(前提：需參與英語能力考試及學(xué)科學(xué)習(xí)背景評估) 　　AP課程是高中階段開設(shè)的大學(xué)級別的課程，是大學(xué)課程的入門課程。階點實力打造專業(yè)AP教學(xué)團隊，具備豐富的AP教學(xué)經(jīng)驗，為有志于AP學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來精品課程教學(xué)。同時，結(jié)合學(xué)生實際英語能力及學(xué)科學(xué)習(xí)背景打造量身、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程計劃，在有限的時間內(nèi)幫助學(xué)生在AP考試中提高成績，為申請理想的大學(xué)做好準(zhǔn)備。 　　3. A-Level課程(課程前提：需參與英語能力考試) 　　(1)課程簡介 　　A-Level課程的全稱是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )，適用于年齡在15至18歲之間的中學(xué)畢業(yè)以上的孩子。它是英國的普通中等教育考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。包括劍橋、牛津、哈佛等學(xué)校。 　　(2)主要課程 　　大部分英國學(xué)生都是用兩年的時間修完這種課程，但能力很強的學(xué)生有時也可在更短的時間內(nèi)修完。學(xué)生可以直接在國內(nèi)自學(xué)三到四門A-Level課程然后去北京、上海、廣州等地英國文化委員會參加考試。這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進入大學(xué)就讀。學(xué)生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進入理想的大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。 　　A-level課程包含70多門供學(xué)生選擇，一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)。

　　1. 能力銜接課程 　　(1) 課程宗旨 　　中美文化傳統(tǒng)、生活方式、思維模式、教學(xué)方法的不同以及以往知識儲備的差異，不可避免地給每個赴英美留學(xué)生帶來學(xué)業(yè)上的巨大壓力和挑戰(zhàn)。 　　階點在具體考察了英美留學(xué)生的國外生活實況、融入困境的基礎(chǔ)上，結(jié)合留學(xué)合作機構(gòu)的實際經(jīng)驗，帶領(lǐng)中心核心研發(fā)團隊開發(fā)了切合留學(xué)生實際需求的橋梁課程系列?！赌芰︺暯诱n程》旨在為學(xué)生適應(yīng)英美校園文化、環(huán)境做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)好學(xué)術(shù)課程以達到大學(xué)錄取條件所需具備的能力、技巧、心理等。 　　(2) 課程目標(biāo) 　　生活上：從中國式的“全方位父母包辦”、“衣食住行照顧”，切換到美國式的“獨立自主生活、自我管理和自我成長”，我們幫孩子了解英美文化、生活習(xí)慣、思維模式，從意識著手，培養(yǎng)“英美式生活習(xí)慣”。 　　心理上：我們從心理上了解學(xué)生的心智表現(xiàn)程度，幫助學(xué)生做好自我管理、自我學(xué)習(xí)、面對困境與挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。 　　規(guī)劃上：依托本土合作學(xué)校及機構(gòu)的經(jīng)驗優(yōu)勢，幫助學(xué)生分析英美規(guī)劃要點，傳授經(jīng)驗與技巧，協(xié)助申請理想大學(xué)。 　　技巧上：從中國孩子一貫弱勢的“自我學(xué)習(xí)效率管理”入手，通過分享學(xué)習(xí)時間管理與效率提升的方法和技巧，幫助學(xué)生在課業(yè)之余高效提升自身綜合素養(yǎng)，為大學(xué)申請優(yōu)化背景。 　　學(xué)習(xí)上：以申請英美大學(xué)為要點，從宏觀上幫助學(xué)生分析英美課程架構(gòu)與特色，幫助學(xué)生選擇和設(shè)置適合自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)和進修計劃。 　　(3) 課程大綱 　　該課程共55個課時，分為美國和英國兩個系統(tǒng)。 　　美國能力銜接課程： 課程內(nèi)容 課時數(shù) l 學(xué)科英語知識補充   1 ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 2 ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 3 ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 4 ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 5 ESL 世界歷史知識補充（1 小時） 6 ESL 世界歷史知識補充（1 小時） 7 ESL  文學(xué)知識補充（1 小時） 8 ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 9 ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 10 ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） l 制定學(xué)習(xí)策劃與策略   1 如何制定目標(biāo)（1 小時） 2 時間管理（1 小時） 3 制定周計劃（1 小時） 4 壓力管理（1 小時） 5 課堂報告技巧（1 小時） l 美國高中學(xué)習(xí)攻略   1 如何獲知美國學(xué)校的錄取政策及如何獲取解讀畢業(yè)要求（結(jié)合范例介紹）（1 小時） 2 課程學(xué)習(xí)的前提條件以及課程分?jǐn)?shù)如何計算（結(jié)合范例介紹）（1 小時） 3 社區(qū)服務(wù)（1 小時） 4 修高中先修課程 AP 的前提條件、具體科目以及學(xué)分如何計算；選修課程介紹（1 小時） 5 如何理解計算 GPA；輔導(dǎo)員的設(shè)置及作用（1 小時）   l 四大核心課程梳理   1   美國高中課程概述（1 小時） 2 英語學(xué)科介紹（1 小時） 3 科學(xué)學(xué)科介紹（1 小時） 4 數(shù)學(xué)學(xué)科介紹（1 小時） 5 社會學(xué)學(xué)科介紹（1 小時）   l 美國文化   1 美國文化與中國文化對比（1 小時） 2 美國食物與中國食物對比（1 小時） 3 美國高中課程與學(xué)習(xí)生活介紹（1 小時） 4 美國傳統(tǒng)節(jié)日與假日介紹（1 小時） 5 美國社會行為規(guī)范（1 小時）   l 公眾演講   1   公共演講介紹 （1 小時） 2 演講中的自信與邏輯培養(yǎng)（1 小時） 3 你的第一次演講嘗試（1 小時） 4 選擇一個演講主題與目的（1 小時） 5 聽眾分析（1 小時） 6 話題支持（1 小時） 7 組織演講主體（1 小時） 8 組織演講的開頭與結(jié)尾（1 小時） 9 演講提綱撰寫（1 小時） 10 語言的運用技巧（1 小時）   l 論文寫作與技巧   1 我為寫作，不為語法 2 寫我所想，不只為寫 3 魅力寫作，美麗段落 4 自由寫作，結(jié)構(gòu)為王 5 興之所至，寫作達人   l 閱讀技能提升   1 課程介紹及課程目標(biāo)要求（1 小時） 2 閱讀技巧概述以及詞根、前綴、后綴（1 小時） 3 基于閱讀素材介紹具體的閱讀技巧，如何從標(biāo)題、副標(biāo)題、圖片獲取閱讀內(nèi)容的相關(guān)信 息（2 小時） 4 基于閱讀素材介紹更具體的閱讀技巧，如何獲取中心思想和結(jié)論（2 小時） 5 如何閱讀小說（2 小時） 6   如何閱讀詩歌、理解電影（1 小時） 7 回顧復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識（1 小時）   　　英國能力銜接課程： 課程內(nèi)容 課時數(shù) l 學(xué)科英語知識補充   1 ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 2 ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 3 ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 4 ESL 英語聽說技能提升（1 小時） 5 ESL 世界歷史知識補充（1 小時） 6 ESL 世界歷史知識補充（1 小時） 7 ESL  文學(xué)知識補充（1 小時） 8 ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 9 ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） 10 ESL 文學(xué)知識補充（1 小時） l 制定學(xué)習(xí)策劃與策略   1 如何制定目標(biāo)（1 小時） 2 時間管理（1 小時） 3 制定周計劃（1 小時） 4 壓力管理（1 小時） 5 課堂報告技巧（1 小時） l 英國高中學(xué)習(xí)攻略   1 如何獲知英國學(xué)校的錄取政策及如何獲取解讀畢業(yè)要求（結(jié)合范例介紹）（1 小時） 2 課程學(xué)習(xí)的前提條件以及課程分?jǐn)?shù)如何計算（結(jié)合范例介紹）（1 小時） 3 社區(qū)服務(wù)（1 小時） 4 A-Level具體科目以及學(xué)分如何計算（1 小時） 5 A-Level考試概況介紹（1 小時）   l Level核心課程梳理   1 英國高中課程概述（1 小時） 2 A-Level各學(xué)科介紹（4 小時） l 英國文化   1 英國文化與中國文化對比（1 小時） 2 英國食物與中國食物對比（1 小時） 3 英國課程與學(xué)習(xí)生活介紹（1 小時） 4 英國傳統(tǒng)節(jié)日與假日介紹（1 小時） 5 英國社會行為規(guī)范（1 小時） l 公眾演講   1   公共演講介紹 （1 小時） 2 演講中的自信與邏輯培養(yǎng)（1 小時） 3 你的第一次演講嘗試（1 小時） 4 選擇一個演講主題與目的（1 小時） 5 聽眾分析（1 小時） 6 話題支持（1 小時） 7 組織演講主體（1 小時） 8 組織演講的開頭與結(jié)尾（1 小時） 9 演講提綱撰寫（1 小時） 10 語言的運用技巧（1 小時）   l 論文寫作與技巧   1 我為寫作，不為語法 2 寫我所想，不只為寫 3 魅力寫作，美麗段落 4 自由寫作，結(jié)構(gòu)為王 5 興之所至，寫作達人   l 閱讀技能提升   1 課程介紹及課程目標(biāo)要求（1 小時） 2 閱讀技巧概述以及詞根、前綴、后綴（1 小時） 3 基于閱讀素材介紹具體的閱讀技巧，如何從標(biāo)題、副標(biāo)題、圖片獲取閱讀內(nèi)容的相關(guān)信 息（2 小時） 4 基于閱讀素材介紹更具體的閱讀技巧，如何獲取中心思想和結(jié)論（2 小時） 5 如何閱讀小說（2 小時） 6   如何閱讀詩歌、理解電影（1 小時） 7 回顧復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識（1 小時） 　　2. 全真課堂 　　(1) 課程意義 　　階點推出1:1模擬、全VIP小班制教學(xué)的“全真課堂”教學(xué)體驗項目，為已經(jīng)拿到英美高中錄取offer的中國孩子提供入學(xué)之前提前體驗美式、英式課堂、英美校園文化、英美學(xué)分課程學(xué)習(xí)以及英美主流文化的機會。 　　(2) 課程目標(biāo) 　　聽、說、讀、寫以及實際運用英語學(xué)習(xí)學(xué)科的綜合能力得到顯著提高 　　初步養(yǎng)成美國課堂所必須的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握各科取得高分GPA的學(xué)習(xí)方法 　　能夠具備深入研究、獨立思考以及團隊協(xié)作的能力 　　能夠掌握特定的科學(xué)知識，關(guān)注當(dāng)今科技及社會問題 　　通過對各學(xué)科的學(xué)習(xí)，提高批判性思維和創(chuàng)造性思維 　　能夠?qū)γ绹?、英國歷史、文化及生活有正確的全面認(rèn)識，具備跨文化交際的能力 　　做到中、美、英教育更好的銜接，為適應(yīng)美國、英國的教育環(huán)境，為留學(xué)打好基礎(chǔ) 　　(3) 課程介紹 　　模擬英美全日制教學(xué)，全外教教學(xué)團隊打造母語式情境教學(xué)，選取英美國內(nèi)出版社Glencoe McGraw-Hill、Addison Wdsley Longman Publishing Co. ，Oxford University Press，Cambridge University Press以及Longman Group Ltd.的系列原文教材，聚焦美國四大核心課程體系以及英國A-Level課程體系，志在模擬英美真實課堂教學(xué)，引領(lǐng)中國學(xué)生切身體驗英美教育理念、思維習(xí)慣以及學(xué)術(shù)風(fēng)格。此外，周末將會選擇英美特色節(jié)日開展主題活動，帶領(lǐng)學(xué)生們領(lǐng)略英美節(jié)日文化魅力! 　　3. AP課程(前提：需參與英語能力考試及學(xué)科學(xué)習(xí)背景評估) 　　AP課程是高中階段開設(shè)的大學(xué)級別的課程，是大學(xué)課程的入門課程。階點實力打造專業(yè)AP教學(xué)團隊，具備豐富的AP教學(xué)經(jīng)驗，為有志于AP學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來精品課程教學(xué)。同時，結(jié)合學(xué)生實際英語能力及學(xué)科學(xué)習(xí)背景打造量身、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程計劃，在有限的時間內(nèi)幫助學(xué)生在AP考試中提高成績，為申請理想的大學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　1. AP課程(課程前提：需參與英語能力考試并參考課程顧問建議) 　　AP課程是高中階段開設(shè)的大學(xué)級別的課程，是大學(xué)課程的入門課程。階點實力打造專業(yè)AP教學(xué)團隊，具備豐富的AP教學(xué)經(jīng)驗，特別針對學(xué)生在國外的情況，我們采取線上教學(xué)方法，通過云視頻平臺ZOOM為美國留學(xué)生提供線上AP課程輔導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實際學(xué)科背景和以往成績，以及面臨的問題量身打造課程計劃，在有限的時間內(nèi)幫助學(xué)生在AP考試中提高成績。 　　2. A-Level課程(課程前提：需參與英語能力考試) 　　(1)課程簡介 　　A-Level課程的全稱是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level )，適用于年齡在15至18歲之間的中學(xué)畢業(yè)以上的孩子。它是英國的普通中等教育考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國的高考一樣，A-Level課程被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。包括劍橋、牛津、哈佛等學(xué)校。 　　(2)主要課程 　　大部分英國學(xué)生都是用兩年的時間修完這種課程，但能力很強的學(xué)生有時也可在更短的時間內(nèi)修完。學(xué)生可以直接在國內(nèi)自學(xué)三到四門A-Level課程然后去北京、上海、廣州等地英國文化委員會參加考試。這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進入大學(xué)就讀。學(xué)生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進入理想的大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。 　　A-level課程包含70多門供學(xué)生選擇，一般學(xué)生選擇3至4門來學(xué)。 　　3. 美國學(xué)校學(xué)術(shù)課程和學(xué)分課程 　　(1)學(xué)術(shù)課程： 　　美國高中的核心課程，這些課程是學(xué)生取得優(yōu)異GPA成績的關(guān)鍵，也是考察學(xué)生學(xué)術(shù)水平較重要的依據(jù)。學(xué)術(shù)課程旨在幫助學(xué)生提高GPA和學(xué)科成績，我們注重學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)方法和技巧的掌握、學(xué)習(xí)習(xí)慣的改進、學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。我們相信每個學(xué)生有自己較適合的方式去學(xué)好每一門學(xué)科，個性化定制化教學(xué)始終貫徹整個學(xué)科教學(xué)的過程，不僅對單科的學(xué)習(xí)成果會有顯著提高，同時跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力也會有顯著的進步。 課程名稱/年級 適合年紀(jì)10th 適合年紀(jì)11th 適合年紀(jì)12th English 英語文學(xué) Introduction to Literature 英語文學(xué)概述 Introduction to American Literature 美國文學(xué)概述 Introduction to World Literature 世界文學(xué)概述 Math 數(shù)學(xué) Geometry 幾何 Algebra‖代數(shù) Pre calculus初級微積分 Pre calculus初級微積分 Calculus微積分 Advanced Mathematical Concepts高等數(shù)學(xué) Science 科學(xué) Physics  物理 Chemistry 化學(xué) Biology 生物 History 歷史 World Geography and Culture 人文地理 US History 美國歷史 World History 世界歷史 ESL英語 English Fundamentals I 英語基礎(chǔ)I English Fundamentals II 英語基礎(chǔ)II English Fundamentals III 英語基礎(chǔ)III Elective course 選修課程 Introduction to Engineering 工程學(xué)入門 Psychology  心理學(xué) Economics 經(jīng)濟學(xué) Statistics 統(tǒng)計學(xué) Environmental Science 環(huán)境科學(xué) Macro Economics 宏觀經(jīng)濟學(xué) Micro Economics 微觀經(jīng)濟學(xué) Business studies 商務(wù)研究 AP courses AP課程 AP英語與寫作 English Literature and Composition AP英文文學(xué)與寫作 English Literature and Composition AP（Calculus）微積分AB  Calculus AB AP（Calculus）微積分BC  Calculus BC AP  Statistics 統(tǒng)計學(xué) AP經(jīng)濟學(xué)（Economics） AP宏觀經(jīng)濟學(xué)Macro Economics AP微觀經(jīng)濟學(xué)Micro Economics AP美國政府與政治 U.S. Government & Politics AP 歐洲歷史 European History AP 美國歷史 U.S. History AP 世界歷史 World History AP 物理B Physics B AP 物理C：電與磁 Physics C: Electricity and Magnetism AP物理C：機械力學(xué)Physics C: Mechanics AP 生物（Biology） AP 化學(xué)（Chemistry） AP 環(huán)境科學(xué)（Environment Science） AP 人文地理（Human Geography） AP 心理學(xué)（Psychology） 　　注：以上課表以美國馬丁路德學(xué)校為例，不同學(xué)校的課程安排略有不同。 　　(2)美國學(xué)校學(xué)分課程： 　　我們與多所美國學(xué)校合作推出學(xué)分課程，該部分課程學(xué)生按美國學(xué)校課時和考核標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。如課程修完且成績合格，美國學(xué)校會給到學(xué)生這門單科課程的學(xué)分，并按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給到學(xué)生GPA成績。修滿學(xué)校要求的12-15個學(xué)分后，學(xué)生可在美國獲得我們合作美國學(xué)校的畢業(yè)。美國學(xué)校學(xué)分可申請美國其他任意的高中，畢業(yè)和GPA成績可申請美國的大學(xué)，也是美國大學(xué)錄取學(xué)生較重要的依據(jù)。美校學(xué)分課程是幫助學(xué)生申請到理想大學(xué)較直接較有效的方式和途徑，且比較其他申請方式有明顯的優(yōu)勢。