2024春季入讀年齡要求：2007年7月1日以后出生，意向就讀BC課程學(xué)生

2024秋季入讀年齡要求：2008年7月1日以后出生，意向就讀BC課程學(xué)生

入學(xué)要求：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想品德優(yōu)秀，無任何違反校紀(jì)校規(guī)的記錄;英語達(dá)到學(xué)校錄取要求;初三應(yīng)屆畢業(yè)生中考需達(dá)到招生簡章所要求的分?jǐn)?shù)線。

考試科目：英語&數(shù)學(xué)&面試

開設(shè)時(shí)間：

BC課程引入于2010年，目前已有11屆畢業(yè)生。

雙重認(rèn)證：

獲上海市教委&加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱B.C.省)教育局雙重認(rèn)證

課程設(shè)置：

加方課程：BC學(xué)籍，修滿學(xué)分可獲得BC省高中畢業(yè)證書;中外方共同監(jiān)督與管理，學(xué)生參加BC省統(tǒng)一省考;課程選擇多元化，滿足不同專業(yè)需求;采用BC省同步教材，BC省注冊(cè)教師全英文執(zhí)教;BC課程世界受認(rèn)可度高，畢業(yè)后可直接申請(qǐng)海外大學(xué)。

輔助課程/課外活動(dòng)：夯實(shí)基礎(chǔ)，開設(shè)英語輔助課程，奠定扎實(shí)的英語基礎(chǔ);活動(dòng)豐富，各類社團(tuán)和校園文化活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。

中方課程：開設(shè)上海市教委規(guī)定的四門核心課程：語文、政治、歷史、地理;學(xué)校注重素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)化中國數(shù)理優(yōu)勢，并注重素質(zhì)和能力培養(yǎng);學(xué)校重視文化傳承，弘揚(yáng)中國文化，培養(yǎng)愛國情操。

培養(yǎng)目標(biāo)：

在智力發(fā)展方面，畢業(yè)生應(yīng)該具備：

■ 閱讀、寫作、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及自然科學(xué)的知識(shí)，包括運(yùn)用相關(guān)技能來解決問題和做出決斷的能力

■ 運(yùn)用和理解信息技術(shù)的能力

■ 有效的交流能力，包括獲取、總結(jié)和展現(xiàn)信息的能力，也包括下列內(nèi)容

–第一語言和第二語言能力

–藝術(shù)和審美能力

■ 批判性思考和解決問題的能力，運(yùn)用已有信息形成觀點(diǎn)，做出成熟判斷和決定的能力

■ 理解終身學(xué)習(xí)的重要性

在社交發(fā)展方面，畢業(yè)生應(yīng)該培養(yǎng)：

■ 成為有愛心有原則有社會(huì)責(zé)任感，尊重社會(huì)多樣性和他人權(quán)益的公民，并具備相應(yīng)的知識(shí)和技能

■ 參與民主活動(dòng)，按照法律、權(quán)益和責(zé)任行事所需要的知識(shí)和技能

■ 成為身心健康，對(duì)自己身體和精神負(fù)責(zé)的個(gè)人所需要的態(tài)度、知識(shí)和良好習(xí)慣

■ 成為能夠主動(dòng)改進(jìn)自己和他人生活質(zhì)量的社區(qū)貢獻(xiàn)者所需要的態(tài)度和能力

在職業(yè)發(fā)展方面，畢業(yè)生應(yīng)該具備：

■ 作為負(fù)責(zé)任的獨(dú)立體，展現(xiàn)主動(dòng)性，懂得輕重緩急，設(shè)定目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力所需要的自信和能力

■ 對(duì)職業(yè)類型的了解，從事某種職業(yè)的成功可能性，以及規(guī)劃職業(yè)道路所需要的知識(shí)和理解能力

■ 為職業(yè)和人生目標(biāo)做計(jì)劃并為之努力

■ 與他人一起有效、安全地工作所需的技能;成功完成個(gè)人和團(tuán)隊(duì)任務(wù)的能力

留學(xué)方向及最新錄取

全球認(rèn)可：加拿大、美國、英國、澳大利亞、瑞士等國家。BC2023屆畢業(yè)生海外錄取匯總來啦!截至6月30日，2023屆89位畢業(yè)生共收到世界各地554份錄取通知書，其中獲得了294份世界排名前100大學(xué)錄取通知書，獲得了223份世界排名前50大學(xué)錄取通知書。專業(yè)分布均勻，涵蓋工程、理科、商科、文科、藝術(shù)五大專業(yè)領(lǐng)域。