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中外教比和師生比：(中外教比3:1，師生比：1:6); 　　學(xué)制是三年制; 　　學(xué)費(fèi)及學(xué)雜費(fèi)：188000/年

獲得加拿大OSSD文憑需滿足下列要求∶ 　　(1)至少需要修滿30個(gè)學(xué)分，其中包含18個(gè)必修課學(xué)分和12個(gè)選修課學(xué)分; 　　(2)完成40小時(shí)社區(qū)服務(wù); 　　(3)通過安省讀寫能力水平測(cè)試(Ontario Secondary School Literacy Test)，也被稱為安省省考。

OSSD在世界范圍內(nèi)享有極高的認(rèn)可度，并在全球K-12教育體系中享 有極高地位，被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等全球的大學(xué)承認(rèn)，是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文憑。學(xué)生可以在加拿大城市中學(xué)完成高中學(xué)業(yè)并獲得OSSD。若學(xué)生想申請(qǐng)其他主流國(guó)家大學(xué)，可直接以12年級(jí)6門大學(xué)預(yù)備課程成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)，無需出示其他任何成績(jī)或者參加統(tǒng)考，比國(guó)內(nèi)高中成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)更有希望被錄取。安省高中課程與國(guó)外大學(xué)課程緊密銜接，極大程度提高了留學(xué)生對(duì)國(guó)外教育體制的適應(yīng)性。 　　OSSD和AP課程的融合，是教育戰(zhàn)略布局組合的改革和創(chuàng)新，也是國(guó)家對(duì)于鼓勵(lì)高中多樣化辦學(xué)的產(chǎn)物。上海建橋北美OA國(guó)際高中的初衷是盡量讓孩子有機(jī)會(huì)在同一平臺(tái)上競(jìng)技，進(jìn)入兩條優(yōu)秀的賽道，路徑規(guī)劃也會(huì)隨著各自的努力成果而呈現(xiàn)不同，融合課程更注重的是過程化評(píng)價(jià)，保障式升入本科的同時(shí)，也能讓學(xué)有余力的學(xué)生有能力沖刺世界名校。

上海建橋北美OA國(guó)際高中隸屬上海建橋?qū)W院國(guó)際教育學(xué)院，上海建橋?qū)W院位于臨港新片區(qū)先行啟動(dòng)區(qū)，按照國(guó)家教育對(duì)外開放先行先試的理念，啟動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)新發(fā)展方案。國(guó)外院校在后疫情時(shí)代，站在國(guó)際化教育理念趨同的趨勢(shì)下，非?？粗赜诟咝Ｖg的聯(lián)動(dòng)。從社會(huì)對(duì)于辦學(xué)實(shí)力和誠(chéng)信度方面來考量，也是符合辦學(xué)方對(duì)于實(shí)體學(xué)校的要求。

作為升學(xué)品牌學(xué)校，學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)啟程留學(xué)聚焦北美升學(xué)14年，累計(jì)幫助超過18,000名同學(xué)進(jìn)入加、美Top 50名校。 　　教育之路，是需要?jiǎng)?chuàng)新的，也是需要傳承的。對(duì)于國(guó)內(nèi)國(guó)際高中課程的思考和不斷探索，才開啟了今天的OSSD+AP融合課程模式。上海建橋加美OA國(guó)際高中的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)有升學(xué)需求的家庭都能平等、公正、公平的得到國(guó)際化教育。

上海建橋北美OA國(guó)際高中隸屬上海建橋?qū)W院國(guó)際教育學(xué)院，飲水思源，建橋是我們的來處和高度，但是國(guó)際化之路不局限于此。為何是北美OA，上海建橋加美OA國(guó)際高中作為全滬唯一一所擁有離岸資質(zhì)北美高中，學(xué)生注冊(cè)位于加拿大多倫多大學(xué)內(nèi)的直屬城市中學(xué)(City High School)(BSID#885329)學(xué)籍，入讀即注冊(cè)加拿大頂級(jí)私立高中學(xué)籍。