關愛學生發(fā)展，關注教師成長，以課堂為中心，促進教學質量的不斷提升，是康禮·克雷格小學部教學工作的一貫宗旨。

　　定期組織合作教研、上公開課。更新教學理念，教師帶著問題聽課并展開分組討論，將先進的教學模式、教學策略融入課堂中，切實提升每一位教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。

　　以研討課為抓手激發(fā)團隊智慧，培養(yǎng)具有研究意識，善于思考、勇于實踐的研究型教師，提高學科教研的時效性，已成為小學部教研的一道亮麗風景。

　　讓我們走入小學部英語協(xié)作教學課堂，

　　一睹康禮教師的風采。

　　周 艷

　　湖南師范大學英語專業(yè)畢業(yè)，從教10年，擁有多年國際學校英語教學經驗，在教學上融合了中西方教學的優(yōu)勢和特點，擅于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，啟發(fā)學生的思維。課堂氛圍生動活潑，教學方法靈活多變且幽默風趣，深受學生喜愛，教學成果也得到家長的一致認可。

　　Nick

　　My name is Nickolas Hook. I am an American from San Diego, California. I have spent the last 10 years within China teaching ESL. My undergrad major is in English, and I did my graduate work in TESOL. Of the 10 years that I have spent in China, 7 of them have been spent teaching primary level students. I enjoy teaching these students because they are eager to learn, and I am able to channel their boundless energy into more productive tasks by singing, dancing, and creating various activities in English to accomplish. I feel that the foundation is the most important factor in learning any language. I do my best to create not only a solid foundation for my students to start their English journey, but also to cement their desire to continue learning English. I am encouraged to see the progress my students make everyday in both aspects.

　　Nick和周艷老師帶來的《colors》，教學模式真正做到了從以教師為中心向以學生為中心的轉變，全方位關注每一個孩子，通過豐富的肢體動作或表情，打造了一堂氣氛活躍，輕松有趣的英語課。

　　教學主要內容是學習一些有關顏色的單詞，詞匯部分以實物直觀教學為主，通過 Action show，Hiding and seeking ，Magic bottles等方式讓孩子在具體的情境中反復練習單詞的讀音體味學習的樂，較后，通過talk show的形式，讓孩子在互動的語境中靈活運用所學句型。