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      1. 手機(jī)版

        昆明世青學(xué)校IB課程CURRICULUM

        IB課程
        學(xué)習(xí)模式:小班化教學(xué)
        留學(xué)方向:美國(guó),英國(guó),加拿大,澳大利亞

          IBDP項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

          世界范圍內(nèi)均接受的國(guó)際文 憑

          無(wú)需預(yù)科,成績(jī)可直接用來(lái)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)

          免學(xué)分,省學(xué)費(fèi)

          為大學(xué)學(xué)習(xí)做好學(xué)術(shù)、思維能力準(zhǔn)備

          全程提供一站式專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)

          可獲得具含金量的高中文 憑

          三個(gè)核心課程

          專題論文Extended Essay (EE)

          認(rèn)識(shí)論Theory of Knowledge

          創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)Creativity, Action, Service (CAS)

          六個(gè)學(xué)科

          學(xué)生必須從六個(gè)學(xué)科組中各選一門課程來(lái)學(xué)習(xí),并確定三門高水平課程和三門標(biāo)準(zhǔn)水平課程。此外,學(xué)生還需要完成專題論文(EE)、認(rèn)識(shí)論(TOK)和創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)(CAS)這三項(xiàng)核心課程。

          綜合能力培養(yǎng)

          昆明世青致力于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿動(dòng)力的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求和成長(zhǎng),培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。在鼓勵(lì)他們爭(zhēng)取優(yōu)異學(xué)術(shù)成績(jī)的同時(shí),還為他們提供體育鍛煉、社區(qū)服務(wù)以及情感教育等方面的機(jī)會(huì)。

          社區(qū)服務(wù)和CAS:旨在培養(yǎng)學(xué)生為改善他人的生活和環(huán)境而采取行動(dòng)的意識(shí)、組織開展服務(wù)的能力,使他們成為富有愛(ài)心的世界公民。

          課堂無(wú)界(CWW):通過(guò)多學(xué)科田野調(diào)查,文化游歷以及各國(guó)學(xué)術(shù)交流活動(dòng),給學(xué)生提供廣泛接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。

          課后俱樂(lè)部(CLUB):為學(xué)生提供豐富多彩的課后活動(dòng),這些活動(dòng)包括足球、烹飪、藝術(shù)、化學(xué)、數(shù)學(xué)建模、國(guó)際象棋等在內(nèi)的20多個(gè)俱樂(lè)部,在給予學(xué)生發(fā)展自己特長(zhǎng)的時(shí)間和空間的同時(shí),學(xué)會(huì)交流、溝通和合作。

          校體育訓(xùn)練隊(duì)(SPORT): 參加和組織各項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)校際間賽事。在幫助學(xué)生強(qiáng)健體魄的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作和百折不撓的精神。

          心理輔導(dǎo)

          學(xué)校擁有專業(yè)的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),通過(guò)面對(duì)面的交流,或在線交流,以及開展“建立同理心”、“建立友情”、“朋輩壓力”、“疏解壓力”等豐富多樣的工作坊等方式,服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)。

          大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)

          學(xué)校提供專業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo),從進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)開始,就一對(duì)一幫助學(xué)生規(guī)劃大學(xué)申請(qǐng)事宜。

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