公眾號(hào)
深圳市南山區(qū)坎特伯雷國(guó)王學(xué)校是一所男女混合學(xué)校，面向所有國(guó)籍18歲以下的學(xué)生。幼教部已于2019年9月開(kāi)學(xué)，招收6歲以下的兒童。大校區(qū)小學(xué)部、初中部、高中部正在籌備中，將于2021年9月開(kāi)學(xué)，招收6至18歲的學(xué)生。
我們的幼兒園將分別由來(lái)自英國(guó)及中國(guó)的幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。我們歡迎來(lái)自不同國(guó)家各個(gè)民族及深圳本地的兒童。我們以英國(guó)早期基礎(chǔ)教育體系(EYFS - 該教育體系是全球公認(rèn)的促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的主要教育體系之一)為教育框架，融合3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，以寓教于樂(lè)的方式循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子各方面的能力。那么，學(xué)校都有哪些特色課程呢，我們一起來(lái)看看！
Jujistu巴西柔術(shù)
巴西柔術(shù)，看上去是一種力量型的運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上它更需要用腦，用身體的框架和杠桿進(jìn)行對(duì)抗，在提高身體素質(zhì)的同時(shí)能夠鍛煉學(xué)生的思考能力。
像這樣有趣又有益的課后課，學(xué)校每天都有。
就在這放學(xué)后的45分鐘里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)樓層、每個(gè)角落都充滿笑聲，孩子們的眼神里滿是好奇與求知的“小火花”。
AfterClassActivities
圖片來(lái)源： KSS深圳國(guó)王
在上科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教室里，MsKanis每周都會(huì)給孩子們帶來(lái)不一樣的驚喜。
“如果我把這個(gè)裝滿水的瓶子倒過(guò)來(lái)，你們猜水會(huì)流出來(lái)嗎？”，大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)自己的猜測(cè)。
比起告訴他們科學(xué)原理，更重要的是讓孩子自己思考的過(guò)程。MsKanis說(shuō)：“有一次我們用氣球做熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)，有個(gè)孩子就說(shuō)因?yàn)闅馇蛴X(jué)得很冷，所以它生病了然后就縮起來(lái)。我相信長(zhǎng)大以后他們都會(huì)明白這些道理，但現(xiàn)在這個(gè)階段他們?cè)谟米约旱姆绞嚼斫?，這就是很好的嘗試。”
FunScience趣味科學(xué)
還有MsKaori班上“SinkandFloat”主題式科學(xué)體驗(yàn)，側(cè)重于感官體驗(yàn)，與生活日常建立聯(lián)系，發(fā)散學(xué)生的思維。“我們每次實(shí)驗(yàn)都發(fā)生在‘透明罐子’里，比如引起天氣變化的因素是很難捕捉到的，但通過(guò)在罐子里實(shí)驗(yàn)?zāi)M，可以讓孩子們直觀感受到大自然的奇妙。我始終保持孩子是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的主導(dǎo)者，他們是體驗(yàn)式和視覺(jué)型的學(xué)習(xí)者”。
SinkandFloat
沉浮實(shí)驗(yàn)
樂(lè)高課，孩子較喜歡的活動(dòng)課之一。用手中的模塊把天馬行空的圖景都搭建出來(lái)，創(chuàng)造力瞬間讓這間教室漂浮在沉浸的想象中。
LEGO樂(lè)高
柴可夫斯基作品欣賞課，孩子們通過(guò)肢體律動(dòng)和各種節(jié)奏樂(lè)器，來(lái)感知取自《胡桃?jiàn)A子》和《天鵝湖》的片段，從感性的角度內(nèi)化理解這些經(jīng)典音樂(lè)作品。
繪畫(huà)藝術(shù)課，從故事切入，了解不同的繪畫(huà)工具、材料以及藝術(shù)家，MsMaria將其稱為和孩子的創(chuàng)作冒險(xiǎn)之旅。
......
周一到周五，十幾種課后課可供孩子們自己選擇。
提供豐富的課內(nèi)外課程是英國(guó)國(guó)王學(xué)校1400年以后的教育特色，來(lái)到深圳的國(guó)王，我們也堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。
K2-1的MsAn跟家長(zhǎng)們?cè)贜ewsletter上分享過(guò)——孩子們總是會(huì)關(guān)注到大人們?nèi)菀缀鲆?、?xí)以為常的事物，比如蟲(chóng)子、石頭、落葉、停車場(chǎng)的汽車，這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都很有吸引力，他們時(shí)刻充滿好奇，所以要鼓勵(lì)他們多嘗試、多用感官去感受。
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