南京博頌學(xué)校對學(xué)校的硬件設(shè)施有著高標(biāo)準(zhǔn)和審美要求,聘請業(yè)內(nèi)的英國建筑設(shè)計公司-寶麥藍(lán)操刀項目設(shè)計。務(wù)求在英式沉穩(wěn)風(fēng)格特色和富有時代感的簡約大氣形象中尋求平衡點。幼兒園的設(shè)計將這一理念發(fā)揮到,充分利用室內(nèi)外空間來讓學(xué)生變得更具創(chuàng)造力和想象力。室外的教學(xué)空間將包括綠色農(nóng)場、游戲區(qū)、運動區(qū)、藝術(shù)活動區(qū)等;室內(nèi)將包括為烹飪、科學(xué)、信息技術(shù)等不同課程定制的教室、圖書館和使用較溫控技術(shù)的室內(nèi)游泳池。
幼兒園
幼兒園的課程以中國國家幼兒發(fā)展指南為基礎(chǔ),融合英國國家早期教育綱要EYFS的教育精髓,同時萃取國內(nèi)外早教特色課程。各課程緊密圍繞課程培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)幼兒溝通能力、語言能力、探究思考能力、數(shù)學(xué)能力、社交能力以及體能發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)展。EYFS的課程主要由愉悅而富有挑戰(zhàn)性的游戲組成,強調(diào)幼兒的活動參與,重視幼兒的興趣與成就,以多元的、相互關(guān)聯(lián)的模塊全方位地發(fā)展幼兒的各項潛能。幼兒在“玩”與探索實踐中達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
小學(xué)
小學(xué)課程設(shè)置遵循中國國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),并吸納英國等海外教育系統(tǒng)的精粹。我們專注于為學(xué)生打好學(xué)科基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和21世紀(jì)核心技能,使他們在中英雙語浸潤式環(huán)境中學(xué)習(xí),達(dá)到高水平中英語言能力的同時,增進(jìn)其認(rèn)知和智力地發(fā)展。幸福關(guān)懷、STEAM、個人社會健康教育課、戲劇、批判性思維等一系列特色課程為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。與此同時,我們十分重視學(xué)生的品德教育,將博頌的核心價值觀融入到課程中,以幫助孩子們從小建立正確的價值觀。
初中
初中課程以中國國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為本,嵌入英國國家課程的精粹。承接小學(xué),初中課程將更深入、更廣泛。學(xué)生不僅能夠在沉浸式雙語環(huán)境中強化學(xué)術(shù)雙語能力,還將在STEM、戶外教學(xué)、第二外語學(xué)習(xí)、獨立研究技能等特色課程中培養(yǎng)各種技能,為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。此外,初中階段還為學(xué)生提供了非常豐富的選修課,涉及藝術(shù)、體育、科技、文化等多個領(lǐng)域,為學(xué)生的個性化發(fā)展。
高中
高中課程嚴(yán)謹(jǐn)且具有挑戰(zhàn)性,旨在培養(yǎng)學(xué)術(shù)卓越的學(xué)生,并為他們參與國際化考試做好準(zhǔn)備。
高中課專注于在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)卓越的,同時我們也非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我們?yōu)閷W(xué)生升入國際大學(xué)提供大學(xué)輔導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)和工作經(jīng)驗、延長的科學(xué)實驗室的時間和研究論文的準(zhǔn)備。我們還為學(xué)生提供非常豐富的選修課,涉及藝術(shù)、體育、科技、文化等多個領(lǐng)域,促進(jìn)其個性化發(fā)展,為高等教育做出準(zhǔn)備。
讓孩子在快樂中成長和學(xué)習(xí)是我們的使命,通過多樣的高質(zhì)量活動為學(xué)生豐富個人發(fā)展機會。我們鼓勵學(xué)生在創(chuàng)新中積極參與、互動、探索,在幫助他們增長信心的同時,使他們成為主動學(xué)習(xí)者。在“智慧校園”的幫助下,我們將致力于發(fā)展孩子的自我意識、提高自我能力,使他們成為更加自信的人。