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        洛陽楓葉雙語學(xué)校新聞動態(tài)NEWS

        洛陽楓葉雙語學(xué)校怎么樣?楓葉小學(xué)、楓葉初中、楓葉高中介紹

        發(fā)布日期:2022-08-31 13:15 閱讀:2232人

          洛陽楓葉雙語學(xué)校簡介

          洛陽楓葉雙語學(xué)校是河南省教育廳和洛陽市教育局審批的具有招收中外籍學(xué)生資格的全日制寄宿學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2012年9月,隸屬于中國楓葉教育集團(tuán),下設(shè)小學(xué)、初中、高中,是一所擁有K-12完整教育體系的國際學(xué)校。學(xué)校位于洛陽伊濱區(qū),環(huán)境優(yōu)美,占地200余畝,建筑面積9萬余平方米,可容納學(xué)生2500名。校區(qū)擁有兩個室內(nèi)體育館、兩個室外運動場、圖書館、實驗室、藝術(shù)教室、琴房、禮堂等教育教學(xué)設(shè)施。

        洛陽楓葉雙語學(xué)校

          01楓葉小學(xué)Elementary School

          小學(xué)模式Elementary School Models

          一個引領(lǐng):快樂教育引領(lǐng)學(xué)生成長;三級課程:國家課程、楓葉集團(tuán)課程和學(xué)校校本課程;一個對接:小學(xué)畢業(yè)直接入讀楓葉初中。

          課程體系Curriculum System【點擊咨詢楓葉小學(xué)招生詳情】

          1、國家課程開足開全

          2、集團(tuán)課程突出英語特色

          3、校本課程豐富多彩

          小學(xué)特色Elementary School Features

          1、快樂教育:尊重全體學(xué)生,尊重教育規(guī)律,尊重成長規(guī)律,尊重學(xué)生成長的階段性、個性和多樣性,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,為學(xué)生發(fā)展提供一切可能的條件。讓學(xué)生在快樂中接受知識,在快樂中接受規(guī)則,在快樂中成長。

          2、三級課程:國家課程開足開全,完全執(zhí)行義務(wù)教育國家標(biāo)準(zhǔn);集團(tuán)課程英語特色突出,每周10節(jié)英語課,中外教聯(lián)合執(zhí)教,使用楓葉自編教材,針對不同英語基礎(chǔ)的學(xué)生實行分級教學(xué),集團(tuán)統(tǒng)一考核評估,詞匯量達(dá)到3000個。校本課程豐富多彩,興趣特長課程納入課程管理,讓每個學(xué)生建立自信,興趣廣泛,全面發(fā)展。

          3、小班化教學(xué):每個孩子都能得到教師的關(guān)注,真正實現(xiàn)教育公平,創(chuàng)造平等師生關(guān)系;讓學(xué)生在課堂上全情投入,積極參與;由被動接受到主動參與學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

          02楓葉初中Middle School

          初中模式:Middle School Models

          一個引領(lǐng):培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好,引領(lǐng)學(xué)生成長;

          三級課程:國家課程、楓葉集團(tuán)課程和學(xué)校校本課程;

          一個對接:初中畢業(yè)直接入讀楓葉高中。

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          1、國家課程開足開全

          2、集團(tuán)課程突出英語特色

          3、校本課程豐富多彩

          初中特色Middle School Features

          1、“三好習(xí)慣”養(yǎng)成教育:楓葉初中的三好習(xí)慣養(yǎng)成教育即學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好。學(xué)校國繞養(yǎng)成目標(biāo)開發(fā)校本課程,系統(tǒng)地培養(yǎng)三好習(xí)慣。

          2、三級課程:國家課程開足開全,完全執(zhí)行義務(wù)教育國家標(biāo)準(zhǔn);集團(tuán)課程英語特色突出,每周10節(jié)英語課,中外教聯(lián)合執(zhí)教,使用楓葉自編教材,針對不同英語基礎(chǔ)的學(xué)生實行分級教學(xué),集團(tuán)統(tǒng)一考核評估,詞匯量達(dá)到 5000 個;校本課程豐富多彩,興趣特長課程納入課程管理,讓每個學(xué)生建立自信,興趣廣泛,全面發(fā)展。

          3、小班化教學(xué):每個孩子都能得到教師的關(guān)注,真正實現(xiàn)教育公平,創(chuàng)造平等師生關(guān)系;讓學(xué)生在課堂上全情投入,積極參與;由被動接受到主動參與學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

          03楓葉高中 High School

          高中模式:High School Models

          一張文 憑:由 Cognia 背書的楓葉高中畢業(yè)證;兩方認(rèn)證:楓葉世界學(xué)校課程得到世界兩大認(rèn)證機(jī)構(gòu) Cognia和 UKENIC的認(rèn)證及對標(biāo);對接全球:楓葉畢業(yè)生可以對接全球大學(xué),包括美英澳加及更多的亞洲、歐洲大學(xué),還有國內(nèi)大學(xué)中外合作辦學(xué)項目和國際課程項目,也包括國外在中國開辦的大學(xué)。

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          楓葉世界學(xué)校課程是由楓葉教育集團(tuán)自主研發(fā)的全球具有中國特色國際課程,它開啟了楓葉教育“一張文 憑,兩方認(rèn)證,對接全球”的嶄新模式。

          課程包括英文學(xué)術(shù)課程、中文學(xué)術(shù)課程、漢語語言課程和英語語言課程四大板塊,楓葉教育在20 余年實施教學(xué)基礎(chǔ)上,組織中外教育專家、教師團(tuán)隊歷時 5 年研究開發(fā)市成。楓葉世界學(xué)校課程已獲得全球大型學(xué)校認(rèn)證組織 Cognia和英國國家學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證中心UKENIC 的認(rèn)證,并已收到包括牛津大學(xué)在內(nèi)的百余所世界高等大學(xué)支持函,是具有知識產(chǎn)權(quán)的國際化基礎(chǔ)教育課程,同時也是融入中國元素的國際認(rèn)證課程。

          “—張文 憑”是指由楓葉教育集團(tuán)頒發(fā)的楓葉世界學(xué)校課程高中畢業(yè)證;“兩方認(rèn)證”是指由美英兩國機(jī)構(gòu)認(rèn)證,即由美國優(yōu) 質(zhì)教育評估認(rèn)證機(jī)構(gòu)Cognia提供第三方國際認(rèn)證和信譽(yù)背書,同時由英國國家學(xué)歷學(xué)位評估認(rèn)證中心UK ENIC將楓葉世界學(xué)校課程與A-Level等主流國際課程對標(biāo);“對接全球”是指楓葉畢業(yè)生憑在校成績單和畢業(yè)文 憑,可直接申請全球英語授課大學(xué),包括中國大學(xué)國際課程項目。

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