落地成都8年,學(xué)校錄取數(shù)據(jù)屢破新高。
但若問(wèn)在校生,你們?cè)趯W(xué)校最 大的收獲是什么?有趣的是,學(xué)生們的回答常集中在:自我獨(dú)立性、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、思維能力、終身愛(ài)好、自信心樹(shù)立、時(shí)間管理和目標(biāo)管理等。學(xué)生們認(rèn)為,這些內(nèi)在收獲與取得夢(mèng)想大學(xué)的offer并駕齊驅(qū)。
他們?yōu)楹螘?huì)有這些回答呢?
教育學(xué)生做一名長(zhǎng)期主義者:
至少提前4年開(kāi)始興趣及職業(yè)探索
升學(xué)規(guī)劃前置,是我校升學(xué)指導(dǎo)老師常給學(xué)生強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。學(xué)校這么做的目的,不僅可為“背景提升”做準(zhǔn)備,更重要是可以引導(dǎo)學(xué)生更早建立自我認(rèn)知,探索興趣和未來(lái)職業(yè)。
7-8年級(jí),在課堂中,盡可能拓寬知識(shí)面,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在泛學(xué)科中的興趣和潛力。
9年級(jí),進(jìn)行統(tǒng)一的職業(yè)興趣評(píng)估,從客觀(guān)專(zhuān)業(yè)的角度了解學(xué)生職業(yè)傾向。
IGCSE和A-level學(xué)科階段,由專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)老師引導(dǎo)學(xué)生深入了解學(xué)科,進(jìn)一步探索興趣專(zhuān)業(yè)。
AS階段,升學(xué)指導(dǎo)部門(mén)每周會(huì)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)指導(dǎo)課程,讓學(xué)生了解各個(gè)國(guó)家的教育體系、升學(xué)要求等。此后,老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生綜合自己的興趣、潛力和優(yōu)劣勢(shì),確認(rèn)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)。
AS年級(jí)的第二學(xué)期后,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況,指導(dǎo)學(xué)生文書(shū)寫(xiě)作、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。
除此以外,學(xué)校還會(huì)定期開(kāi)放家長(zhǎng)學(xué)院(Parent Academy),分享大學(xué)申請(qǐng)攻略,邀請(qǐng)大學(xué)招生官與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面溝通。比如前不久,在我校剛結(jié)束的職業(yè)生涯展中,英美歐亞八個(gè)國(guó)家,共計(jì)四十五所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)參加了此次活動(dòng)。
如果您還想了解更多關(guān)于學(xué)業(yè)規(guī)劃、大學(xué)申請(qǐng)、就讀體驗(yàn)的問(wèn)題,不妨4月15日,來(lái)我校參加完全由學(xué)生主導(dǎo)的學(xué)業(yè)分享會(huì),或許從他們身上您可以真切感受到所謂另一個(gè)“江湖”的“刀光劍影”。
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