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高中段國際課程: 出國班：A-Level、美國大學預科課程（AP）、國際交流項目制課程、以領導力培養(yǎng)為目標的學生社團建設。我們有專業(yè)的指導顧問和職業(yè)規(guī)劃導師為學生做申請準備。 高考班：全覆蓋國家大綱高中課程，朝陽學籍，北京市戶籍的學生可參加高考。

1、每天都會有40分鐘的體育課 2、上午10:00-10:3030分鐘大課間，孩子們選擇自己喜歡的活動充分運動 3、坐落在在溫榆河森林公園、享受天然氧吧的同時，充分利用周邊自然環(huán)境，開設林間足球，越野訓練等多樣的戶外項目。 4、每周三上午外出游學 5、全校學生近視率低于5%,流感期間生病少，幾乎0肥胖率。

學校有考試，每天小測，期中和期末大考。但是考試的目的不是以分數定義學生，而是為了掌握學生的的學習情況，幫助孩子查漏補缺。 每年至少有5次評估，2次主科語數英評估，3次全科大評估。評估的方式有：考試+問答、答辯+團隊合作能力+個人項目管理+研究報告。可量化指標和描述性評估相結合。

小學階段中英文課時比2：1。母語思維的高度是其他一切語言的天花板，明悅學習語言的邏輯是先把母語學好，在提升英文，先難后易。 學校以外教教學為主，中教輔助教學。小學階段學生以聽說練習為主，以國家地理教材為主結合Raz-kids&IXL練習。3-5年級根據孩子的語言能力開始分層教學，在單詞的基礎上開展語法學習，達到由單詞到句子的逐漸過渡，從而提高英文說和寫的準確度。 中學階段6年級起英文課時翻倍增至10-12節(jié)，分2-3個層級教學，給到每位學生個性化關注，提升英文水平。

博雅明悅小學5年級畢業(yè)閱讀量超過200萬字 閱讀和主題課相結合，老師帶領學生一起閱讀，并在閱讀前布置任務清單，通過朗讀、限時閱讀、角色扮演、讀書分享等方式方法，培養(yǎng)學生提取關鍵信息的能力，教孩子掌握正確的閱讀方法。 選書的標準先是趣味性+適齡性，并結合本年級的主題，篩選古今中外經典文學作品，經過老師多個版本比對后選定好版本進行閱讀教學，部分文學會匹配英文原版書籍閱讀。

在博雅明悅的課程體系下，游學是我們重要的實踐課程。我們堅持每周一次市內外出學習，每年一次國內游學，一次國際游學。僅小學畢業(yè)時，孩子們就已到訪過5大洲7個國家、24個城市，累計參觀學習127個博物館和美術館。國內累計行程約13,604公里（單程），國外累計行程約47,377公里（單程）。 小學階段每周三上午全部外出，外出地點會根據本周學習的內容而定。比如三年級學習食主題，本周講到酒文化時，周三會帶孩子們去過二鍋頭博物館，在實景中學習，體驗制酒的全流程，加深對課程內容的理解和記憶。