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　　啟程·蒙特沃德是美國佛羅里達(dá)州蒙特沃德學(xué)院(Montverde Academy)與滬上教育集團(tuán)啟程教育共同創(chuàng)建的。學(xué)校師生比例1：8，所有教師均具備10年以上專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師資格，采用全英文授課教學(xué)，并開設(shè)數(shù)十門各領(lǐng)域課程。學(xué)校開設(shè)MVA美高等國際主流課程，融入Project-Based Learning(簡稱PBL)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，一人一課表。學(xué)生可體驗(yàn)等同美國本土化高中的學(xué)習(xí)生活，每位同學(xué)都有自己特定的課表、課外活動及規(guī)劃規(guī)劃，同時(shí)將語言培訓(xùn)(托福、ACT、SAT)融入課程體系。通過對學(xué)生因材施教，培養(yǎng)學(xué)生通過跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)來解決問題，建立完善的知識體系和批判性思維模式，從而具備進(jìn)入理想大學(xué)的實(shí)力。 學(xué)校以美國Top50等大學(xué)為規(guī)劃目標(biāo)，如果學(xué)生嚴(yán)格按照課程體系完成學(xué)業(yè)，我們學(xué)生規(guī)劃進(jìn)入美國TOP 50綜合性大學(xué)或同級別文理學(xué)院。

　　啟程•蒙特沃德

　　面向全國(預(yù)備)9-12年級學(xué)生

　　創(chuàng)始人寄語

　　自2007年創(chuàng)辦啟程教育以來，已將1300余名學(xué)生送入美國。在此過程中，我們一直面對一個(gè)難題——我們的學(xué)生成績非常好，卻往往被學(xué)府拒之門外。

　　直到我考察了美國一所私立學(xué)校Harker，他們的項(xiàng)目管理型教學(xué)方式Project Base Learning，讓我找到了答案。在這所學(xué)校里，每一位學(xué)生完成基礎(chǔ)課程之余，在專家的指導(dǎo)下，將大量時(shí)間、精力投入到自己感興趣且擅長的領(lǐng)域，并取得了卓越成就。結(jié)果當(dāng)然是大部分學(xué)生都能進(jìn)入理想的大學(xué)。

　　2013年，我創(chuàng)辦了啟程·蒙特沃德。經(jīng)過七年的摸索，我們的學(xué)校從課程管理模式逐漸向項(xiàng)目管理模式轉(zhuǎn)變，并取得了不錯(cuò)的規(guī)劃結(jié)果。

　　我希望學(xué)生能在我們學(xué)校較大地發(fā)掘自己的潛力，提升自己的綜合能力，較終在大學(xué)申請中具備出色的競爭力。

　　—— 程 豪

　　聯(lián)合創(chuàng)始人

　　程豪 Howard

　　中方校長

　　· 職業(yè)生涯規(guī)劃專家、規(guī)劃專家

　　· 美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校碩士

　　· 美國國際學(xué)生規(guī)劃顧問協(xié)會(IACAC)會員

　　Phil Clinton

　　美方校長

　　· 美國國際學(xué)生規(guī)劃顧問協(xié)會(IACAC)前主席及創(chuàng)始人之一

　　· 致力于國際教育超過35年，曾在5個(gè)國家擔(dān)任國際學(xué)校校長

　　· 杜克大學(xué)教育學(xué)碩士

　　課程介紹：

　　學(xué)校開設(shè)有IGCSE、A Level、MVA美高課程等主流國際高中課程，融入PBL項(xiàng)目制教學(xué)法、Kuder職業(yè)生涯規(guī)劃、Leader In Me 自我領(lǐng)導(dǎo)力課程，并與美國 Montverde Academy高中合作，美高方向?qū)W生可注冊美國學(xué)籍并獲得高含金量的美國高中畢業(yè)。

　　學(xué)校被授權(quán)為ACT-GAC官方教學(xué)與考試中心，美國Top30北卡大學(xué)混合學(xué)習(xí)中心，是美國AdvanceED/WASC認(rèn)證團(tuán)隊(duì)。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的海內(nèi)外師資團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造出以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，在教學(xué)理念、組織樣態(tài)、育人過程競技平臺、辦學(xué)條件等方面與國際教育接軌。

　　學(xué)校以英國G5、美國Top50等大學(xué)為規(guī)劃目標(biāo)，往屆畢業(yè)生均被世界大學(xué)錄取，其中包括倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、南加州大學(xué)、北卡教堂山、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校等，辦學(xué)水平位居國際教育領(lǐng)域前列。

　　(1)美高M(jìn)VA高中課程和AP課程

　　■ 完整美高課程體系，另設(shè)有AP、POST AP研究型課程，Project-Based Learning(簡稱PBL)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，等同美國本土化的高中學(xué)習(xí)生活

　　■ 藝術(shù)課程和科學(xué)創(chuàng)新課程，為學(xué)生們量身定做

　　■ 合理課程，分層教學(xué)，一人一課表，因材施教

　　■ 嵌入式標(biāo)準(zhǔn)化語言培訓(xùn)，內(nèi)置托福、SAT課程

　　■ 課外學(xué)術(shù)資源劃分為：大文科，大理科，大藝術(shù)，大體育，并有專業(yè)學(xué)術(shù)資源支持

　　■ 前置規(guī)劃，發(fā)掘潛能，較優(yōu)課程，

　　(2)美國大學(xué)學(xué)分課程

　　啟程·蒙特沃德學(xué)校提供美國大學(xué)北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校(全美綜合大學(xué)排名第29位)的大一學(xué)分課程。課程涵蓋數(shù)學(xué)、英語文學(xué)、歷史、物理、生物、工程、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等科目，所有課程均由大學(xué)教授親自講授。

　　學(xué)習(xí)合格的學(xué)生不但可獲得所選大學(xué)的學(xué)分和成績單，更將獲得授課教授推薦信，為后續(xù)大學(xué)申請?zhí)峁┯辛ψC明，大大提高同學(xué)申請世界大學(xué)的錄取概率。

　　培養(yǎng)體系：

　　學(xué)校采用Project Base Learning(簡稱PBL)，是項(xiàng)目管理型的課程模式。根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，從文科類、理科類、藝術(shù)類、體育類選擇其一作為規(guī)劃方向。

　　每位學(xué)生都擁有自己特定的課表、課外活動及規(guī)劃規(guī)劃，同時(shí)，將語言培訓(xùn)(托福、SAT、ACT)融入課程體系。培養(yǎng)學(xué)生通過跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)來解決問題，建立完善的知識體系和批判性思維模式，從而具備進(jìn)入理想大學(xué)的實(shí)力。

　　如果學(xué)生嚴(yán)格按照課程體系完成學(xué)業(yè)，我們學(xué)生規(guī)劃進(jìn)入美國TOP 50綜合性大學(xué)或同級別文理學(xué)院。

　　招生要求：

　　招生對象：

　　有志于留學(xué)美國的(預(yù)備)9-12年級學(xué)生

　　錄取條件：

　　參加學(xué)校組織的筆試(英語、數(shù)學(xué))及面試，考試后一周內(nèi)給出成績及錄取結(jié)果。

　　報(bào)名材料：

　　1.本人身份證及學(xué)生證(復(fù)印件)

　　2.近一次大考成績

　　3.兩寸彩照(三個(gè)月內(nèi)報(bào)名照)兩張

　　4.填寫完整的報(bào)名表

　　入學(xué)要求：

　　1.品德良好，身體健康

　　2.有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和留學(xué)深造目標(biāo)

　　3.具備良好的英語基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)潛力

　　4.通過學(xué)校的入學(xué)考試

　　5.報(bào)名考試費(fèi)：300元/人

　　收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　學(xué)費(fèi) 168,000/學(xué)年，住宿費(fèi)及餐費(fèi)另計(jì)