目前,大部分學(xué)生從小學(xué)甚至是幼兒園便開始學(xué)習(xí)英語,雖具備了一定的英語基礎(chǔ),但仍然嚴(yán)重缺乏英語應(yīng)用能力。這是因為中國傳統(tǒng)的英語教學(xué)過分注重語法,講究解題技巧卻忽略了對學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)語言的目的在于溝通,全英文的教學(xué)環(huán)境將英語學(xué)習(xí)融入到各種學(xué)科中。例如社會科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計劃等,擴大學(xué)生詞匯量的同時,培養(yǎng)英語實際運用能力。通過與外教之間的交流、作業(yè)的完成,學(xué)生將從英語聽、說、讀、寫各方面得到鍛煉。
通常情況下,學(xué)生在三個月內(nèi)便能逐漸適應(yīng)全英文的教學(xué)環(huán)境,英語應(yīng)用能力也可以得到極大的飛躍。
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