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多元文化融合
有許多來自不同國家、有著不同語言文化背景的學(xué)生,從而極大地培養(yǎng)了學(xué)生的國際化思維。
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小班教學(xué)
小班教學(xué),適應(yīng)學(xué)生個(gè)體需求和個(gè)性化發(fā)展
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以學(xué)生為中心的教學(xué)方式
真正培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力、知識(shí)探究能力、動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。