藝術課程如一把神奇鑰匙，開啟年輕心靈通往美的世界之門。在校園里，藝術課程更是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性、獨特性、表達能力和批判思維的機會，在未來的職業(yè)發(fā)展都將為學生們的發(fā)展提供幫助。

在學校藝術與設計學院院長郭柳老師的帶領下，學校為學生們建立了專業(yè)藝術材料齊全的藝術教室，提供舒適的藝術創(chuàng)作氛圍，設計了面向全體學生的藝術課程體系。從基礎出發(fā)，逐步提高學生使用不同材料的藝術創(chuàng)作能力。在課程中，結合學生的個性、自身經歷、家庭背景、申請的大學和專業(yè)方向等為每一個學生制定單獨的學生計劃。與此同時，藝術與設計學院與升學指導部門緊密結合，根據學生將來的發(fā)展方向和申請目標，進行學業(yè)指導和背景提升。

來自英特A-Level課程的首屆畢業(yè)生顧家怡同學，懷揣著倫藝夢，經過4年的努力，一步一步走向自己的夢校，最終獲得倫敦藝術大學本科錄取。詳細內容可查看“人物志|做了四年倫藝夢的女孩，終獲倫敦藝術大學本科錄取”

2024屆A-Level項目畢業(yè)生，何嘉瑤同學在大學申請時，獲得了倫敦藝術大學中央圣馬丁學院本科錄取，加州大學爾灣分校，加州藝術學院，普瑞特藝術學院，中央藝術學院，紐約視覺藝術學院等院校的錄取。最終她選擇放棄了全球綜合排名第二的藝術學院——倫敦藝術大學中央圣馬丁學院，勇敢地選擇了美國綜合性大學加州大學爾灣分校。詳細內容可查看“人物志|放棄中央圣馬丁學院本科錄取，她將走向何方?”

前灣校區(qū)積極延續(xù)英特A-Level課程以學生為中心的理念，將學生個性化需求、成長與發(fā)展置于首位。校區(qū)為學生提供個性化指導，教師依據學生個性、興趣愛好和自身經歷量身定制學習計劃，在學術與活動中給予精準建議和引導。同時，英特始終堅持鼓勵學生的創(chuàng)作熱情，為提高學生的審美素養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。而且，每一年都會舉辦雙語部藝術生的優(yōu)秀作品主題藝術展，能讓人近距離感受到同學們用藝術的形式表達自己的夢想和青春態(tài)度。

上月末，在杭州英特校區(qū)舉行了杭州及前灣校區(qū)高一高二學生作品測評的藝術教研組活動，藝術與設計組的老師們針對學生現階段的作品進行細致評分和深入的個體案例分析。此次活動既是對學生學習成果的檢閱，也為提升教學質量、激發(fā)學生藝術潛能搭建了堅實橋梁。針對個別學生案例進行深入探討和分析，溝通如何提升學生的藝術水平和綜合素養(yǎng)。