小 學(xué) 部Elementary School

招生對(duì)象

1. 年滿六周歲的適齡兒童

2. 本校施教區(qū)范圍：面向南京全市招生

招生計(jì)劃

由江北新區(qū)教育與社會(huì)保障局統(tǒng)一公布

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)：2.8萬元/學(xué)期

其他事項(xiàng)

1.隨遷子女入學(xué)和民辦學(xué)校電腦派位招生工作，詳見《南京江北新區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施方案》。

2.轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)：符合條件欲轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，于6月26日～7月5日(非工作日除外)期間，由學(xué)生父母或其法定監(jiān)護(hù)人到學(xué)校進(jìn)行登記，填寫《南京江北新區(qū)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)入)申請(qǐng)表》。

初 中 部Secondary School

招生對(duì)象

應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，入學(xué)年齡原則上在15周歲以內(nèi)(2008年9月1日以后出生)。面向南京全市招生。

招生計(jì)劃

由江北新區(qū)教育與社會(huì)保障局統(tǒng)一公布

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)費(fèi)：2.8萬元/學(xué)期

其他事項(xiàng)

1.隨遷子女入學(xué)和民辦學(xué)校電腦派位招生工作，詳見《南京江北新區(qū)初中招生入學(xué)工作實(shí)施方案》。

2.轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)：符合條件欲轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，于6月25日～7月5日(非工作日除外)期間，由學(xué)生父母或其法定監(jiān)護(hù)人攜帶相關(guān)材料到學(xué)校進(jìn)行登記申請(qǐng)，填寫《南京江北新區(qū)初中轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)入)申請(qǐng)表》。

辦學(xué)特色

01、集團(tuán)辦學(xué)

學(xué)校舉辦者安生教育集團(tuán)專注國際化教育20多年，先后在濟(jì)南、上海、合肥、南京開辦了四所K12民辦國際化學(xué)校，四校教學(xué)研一體化，資源共享。

02、優(yōu)越區(qū)位

位于南京江北新區(qū)核心區(qū)(中央商務(wù)區(qū));與劍橋大學(xué)南京科創(chuàng)中心隔街相望;無縫對(duì)接地鐵4號(hào)線(二期工程，建設(shè)中)，緊鄰揚(yáng)子江過江隧道。

03、一流硬件

學(xué)校占地面積82畝，建筑面積8.2萬平方米，校園設(shè)施均按照華東一流標(biāo)準(zhǔn)投建。校園環(huán)境優(yōu)美，籃球、游泳、足球場(chǎng)館功能齊全，實(shí)驗(yàn)室、圖書館規(guī)格高端，中西餐廳、學(xué)生公寓設(shè)施先進(jìn)。

04、國際資源

集聚劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、美國托馬斯•杰弗遜科技高中、美國高瞻學(xué)前教育體系等國際資源，引進(jìn)并融入STEAM、PBL、iBET、UOI等特色課程或教學(xué)方式。

05、升學(xué)方向

1-9年級(jí)義務(wù)教育，6年級(jí)畢業(yè)(獲校長(zhǎng)推薦信)可升入我校初中，9年級(jí)畢業(yè)(參加中考)可升我校普高、我校國際高中、南京優(yōu)質(zhì)普高。

06、個(gè)性化教育

學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)、個(gè)性化培養(yǎng)，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的個(gè)性與人格，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓學(xué)生做好自己。

升學(xué)成果

2022年，在生源基礎(chǔ)普通的情況下，初中部師生共同努力，采取個(gè)性化定制培養(yǎng)，最終四星高中錄取率達(dá)到44.4%，普通高中入學(xué)率達(dá)88.9%(全市不到60%)，推進(jìn)率之高，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

2023年，學(xué)校首屆高中畢業(yè)生在海外大學(xué)申請(qǐng)中取得優(yōu)異成績(jī)，錄取方向包括英美、加南大、澳洲、亞洲等。學(xué)生被世界高校提前錄取(如帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、香港大學(xué)、倫敦藝術(shù)學(xué)院等)，超過50%被英國TIP 10學(xué)校錄取。

教師團(tuán)隊(duì)

學(xué)校廣納天下英才，匯聚了一批高學(xué)歷、高素質(zhì)、高質(zhì)量、國際化的師資，組成了“世界導(dǎo)師+國內(nèi)名 校長(zhǎng)+特級(jí)教師+學(xué)霸導(dǎo)師+優(yōu)秀青年教師”的教師“天團(tuán)”。

中國教師中，海歸占三分之一;能進(jìn)行雙語教學(xué)的，占三分之一以上。90%以上為碩士、博士學(xué)歷，他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、專業(yè)的學(xué)科知識(shí)、先進(jìn)的教育理念、豐富的雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終保持高質(zhì)量的教學(xué)水平。

外教都擁有本科以上學(xué)歷，均持有教師資格證，在國內(nèi)國際化學(xué)校工作多年。

特色課程

STEM/STEAM

將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、人文等多學(xué)科有機(jī)融合，有效激發(fā)學(xué)生熱情和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生文理兼?zhèn)淠芰Φ娜诤蟿?chuàng)新教育。

IBET融合課程

融合生物、英語與技術(shù)的課程，是美國托馬斯·杰弗遜科技高中STEM特色課程的精華與核心，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

PBL(Problem-Based Learning) 是以學(xué)生為中心，以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題”的能力。