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諾美-菁英未來 國際課程中心常見答疑FAQS
- 你們老師是怎么上課的？如果我們孩子聽不懂、跟不上怎么辦？?
- 我們的老師不管是外教還是中教，上課的時候都是全英文的。有些家長會擔(dān)心小孩子英語基礎(chǔ)不好或者根本沒接觸過英語，一開始可能跟不上。這種情況肯定是有的，我們的中教老師會對英語基礎(chǔ)較弱的小朋友給到更多的關(guān)注，會用簡單的英語來解釋一些外教比較難的單詞或者短句，小孩子的接受能力會比您想象的要強多了，這個年紀(jì)正是學(xué)習(xí)語言的黃金時期，在這種全英語的環(huán)境中，小朋友很快就會適應(yīng)的。當(dāng)然家長也需要配合到我們老師，幫孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作，幫助孩子盡快適應(yīng)到課程中。
- Q02你們學(xué)校和其他機構(gòu)相比，優(yōu)勢在哪里？
- 第一，我們的課程內(nèi)容豐富，有國際學(xué)校同步的 K12 教程，也有幼小銜接和小初銜接類課程，所以可以滿足家長各方面的需求。第二，我們是國內(nèi)最先定位于國際教育的培訓(xùn)學(xué)校，所以對于 CLIL教學(xué)法與 4C 理論（批判性思維、交流、合作和創(chuàng)新能力）有相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，小朋友在我們這里學(xué)習(xí)之后不止是英語，其他的綜合能力會有提升。第三，我們這里的課程都是比較難的，所以在我們這里學(xué)習(xí)的孩子們回到自己的幼兒園或者學(xué)校，學(xué)習(xí)起低難度的課程都會顯得非常輕松。第四，我們有教育局審批通過的實體學(xué)校，這也側(cè)面反映出了國家教育局對我們的辦學(xué)質(zhì)量與背景實力的認(rèn)可。最后，我們學(xué)校的學(xué)生大部分是國際、雙語學(xué)校的孩子，您可以看到校區(qū)內(nèi)展示的各類活動和作業(yè)，可以了解一下我們這里孩子的學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)方式。您的孩子能在這里體驗真正國際學(xué)校的課程。
- Q03你們的幼小銜接課程有什么特色？?
-
我們的幼小銜接課程是非常具有針對性的，不論是想銜接公辦、還是體制內(nèi)民辦、或是雙語還是國際學(xué)校，我們都有針對性的銜接課程，幫助學(xué)生做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，將來學(xué)生也能更好地適應(yīng)相應(yīng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
我們針對雙語和國際學(xué)校的幼小銜接課程叫做菁優(yōu)班，這個課程是由諾美教學(xué)團隊自己研發(fā)的，這是基于我們自己的國際學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，以及與協(xié)和等學(xué)校有長時間就國際課程方面的合作所積累的經(jīng)驗?zāi)毝?，所以我們設(shè)計的課程完全匹配了這些國際/雙語學(xué)校的學(xué)習(xí)要求，在諾美學(xué)習(xí)經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)了我校的教學(xué)節(jié)奏后，孩子無論從知識的掌握和運用、學(xué)習(xí)方法、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有很大的提升，特別是孩子能完全適應(yīng)全英語環(huán)境的教學(xué)，這對于即將進入國際學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子，有非常大的幫助。
另外，針對公辦或是體制內(nèi)民辦學(xué)校，我們也開設(shè)了針對性的幼小銜接課程，叫做智優(yōu)班，主要是在語、數(shù)方面的銜接，包括拼音、寫字、計算、邏輯思維等內(nèi)容，這些課程也是循序漸進的幫助孩子從小打好基礎(chǔ)。家長可以在諾美一站式搞定孩子的學(xué)習(xí)，不用再東奔西走。諾美在教學(xué)這些課程時，也將4C的培養(yǎng)目標(biāo)融入教學(xué)中，通過諾美的培訓(xùn)，孩子再進入小學(xué)學(xué)習(xí)，比起其他的小朋友，起點也會更高。
- Q04我們孩子在公辦，是不是不適合在諾美讀呀？?讀了諾美還需要報名其他課程嗎？
-
諾美的課程主要是匹配國際學(xué)校的英語課程，但是即使孩子在公辦小學(xué)，其實諾美的課程也是非常有必要的。
首先，幼兒階段是孩子語言學(xué)習(xí)的最佳階段，而公辦學(xué)校英語的學(xué)習(xí)比較少，也比較慢，僅在學(xué)校的課程，無法滿足孩子語言習(xí)得的需求。所以在諾美的學(xué)習(xí)，讓孩子在聽說讀寫等各方面都均衡發(fā)展，輕松幫助孩子應(yīng)對公辦學(xué)校的課程。
其次，有些孩子雖然目前在公辦或者體制內(nèi)民辦，但是家長未來還是有把孩子送去國外發(fā)展的想法的，那么隨著孩子的長大，孩子的英語能力與在國際學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子能力差距越來越大。后期彌補起來會越困難，特別是寫作與表達(dá)的能力。因此公辦學(xué)校的孩子如果在諾美就讀，就能彌補與國際學(xué)校孩子的英語上的差距，幫助孩子后期順利轉(zhuǎn)軌。
再次，諾美不僅教授同步國際學(xué)校的英語，還將國際教育優(yōu)秀元素，如PBL的教學(xué)方式，結(jié)合到了我們?nèi)粘＝虒W(xué)中。公辦學(xué)校的孩子與國際學(xué)校的孩子在學(xué)習(xí)上，除了英語上的差距，學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面也是有很大差別的。孩子在諾美的學(xué)習(xí)，可以幫助他和家長提前了解國際學(xué)校的上課方式、學(xué)習(xí)批判性思維、團隊合作、交流溝通、以及創(chuàng)新的4C能力。對于孩子未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。
最后，我們學(xué)校的課程設(shè)置有語法，詞匯，閱讀，寫作，演講孩子需要掌握的知識和技能，涵蓋的知識點范圍是非常全面的，能夠滿足小學(xué)教程的所有需要了，同時也可以滿足未來孩子們英語考試的需求。
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