國(guó)際班：全面引入和貫徹先進(jìn)的教育理念，實(shí)施小班化教育，開展以孩子為主體的主題探究活動(dòng)，由外教、英語老師、幼師老師帶領(lǐng)孩子們開展探究。開設(shè)CAS活動(dòng)課程及園本特色課程：早期閱讀、情境數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂、蒙氏活動(dòng)，構(gòu)建全面立體的課程類型。 　　雙語班：開設(shè)多元整合五大領(lǐng)域(健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù))課程。傳承博實(shí)樂教育集團(tuán)連鎖幼兒園雙語班英語特色課程，形成特有的雙語化課程體系，促進(jìn)孩子多元智能的發(fā)展! 　　亮點(diǎn) 　　☆A(yù) 品質(zhì)體驗(yàn)課程——生活即教育，體驗(yàn)促成長(zhǎng)! 　　品質(zhì)教育是孩子人生之初的“必修課”。我園將國(guó)際教育十二態(tài)度：欣賞、承擔(dān)、自信、合作、創(chuàng)造、好學(xué)、同理心、熱情、獨(dú)立、正直、尊重、寬容作為品質(zhì)教育主線，通過游戲、體驗(yàn)、家園共育等活動(dòng)培植根性，令孩子成為較好的自己。 　　☆ B課程體系——起步就與世界同步 　　全面貫徹NBI教育理念和教育模式，實(shí)施小班化教育，由英語老師、幼師共同帶班教學(xué)，國(guó)際班外籍教師參與帶班，實(shí)施純正、標(biāo)準(zhǔn)的全英語教育，開展以孩子為主體的綜合性主題探究活動(dòng)，幫助幼兒形成對(duì)重要概念的理解、形成積極的態(tài)度、掌握基本的知識(shí)和技能、采取負(fù)責(zé)的行動(dòng)。 　　☆ CAS+STEAM潛能課程——為決勝未來而來! 　　CAS、STEAM潛能課程，旨在尊重孩子個(gè)性化差異，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展孩子的個(gè)性潛能,讓孩子因自己的優(yōu)勢(shì)而更加自信快樂!為孩子的全面發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的空間和平臺(tái)。 　　CAS活動(dòng)課程:國(guó)際班開設(shè)非洲鼓、籃球、國(guó)際象棋、舞蹈韻律、視覺藝術(shù)等多個(gè)自選課程，豐富的課程內(nèi)容與多樣的教學(xué)形式，滿足不同孩子興趣愛好與成長(zhǎng)所需。 　　STEAM潛能課程:對(duì)跨領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行整合,面向國(guó)際班、雙語班開設(shè)。包含科學(xué)實(shí)驗(yàn)、戲劇表演、輪滑、邏輯狗、高爾夫等多個(gè)自選課程，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。 　　學(xué)費(fèi)明細(xì)