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        博格思加州學(xué)校新聞動態(tài)NEWS

        offer季,紐約大學(xué)好像愛上博格思了!3月27日家長開放日來襲!

        發(fā)布日期:2021-03-05 16:03 閱讀:1632人

          歲暮天寒,你們蓬勃而來,遇見春日悠閑的云朵,遇見昔日可愛的人,遇見未來美好的期待,春暖花開,在博格思憧憬一次較美的邂逅!

          2021申請季,博格思學(xué)子捷報頻傳,世界學(xué)府的offer不斷飛向博格思,截止目前,博格思加州學(xué)校12年級的同學(xué)已經(jīng)收到來自美國、加拿大、英國等方向?qū)W府錄取,其中不乏紐約大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、帕森斯設(shè)計學(xué)院、多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校、圣克拉拉大學(xué)、普渡大學(xué)、雪城大學(xué)等大學(xué);錄取專業(yè)也呈多元化特點,涵蓋商科、金融、生命科學(xué)、藝術(shù)、教育等眾多熱門學(xué)科,offer總數(shù)也已突破60+!

          值得一提的是,博格思自2019年迎來第一批畢業(yè)生伊始,到今年再次得到青睞,博格思學(xué)子已經(jīng)收獲了4枚來自紐約大學(xué)(NYU)的錄取offer。

          紐約大學(xué)愛上博格思

          在美國Top30大學(xué)中,論地理位置、世界美譽度、教育質(zhì)量、就業(yè)水平、國際化交流程度等因素,紐約大學(xué)成為較被國人所青睞的大學(xué)之一,與此同時,紐約大學(xué)的錄取率也以嚴(yán)苛著稱,絲毫不亞于“藤校”。

          根據(jù)NYU公布的錄取數(shù)據(jù)顯示, 在去年的錄取中,紐約大學(xué)的3個校區(qū)(紐約/阿布扎比/上海)共計收到85,000份申請,但錄取率卻創(chuàng)造了新低,紐約校區(qū)錄取了1,3000名本科學(xué)生,錄取率僅為15%。而單上海校區(qū)國際生申請人數(shù)就達到13,807人次,錄取了其中966位,錄取率更是只有7%。

          即便在如此嚴(yán)苛的錄取難度下,博格思畢業(yè)生幾乎每年都能得到紐約大學(xué)的青睞,創(chuàng)造了收獲4枚offer的佳績!他們分別是:


          美國大學(xué)“任人唯親”的招生態(tài)度

          加州前教育廳國際合作事業(yè)部部長馬振翼(Steven Ma)曾表示:

          “美本申請中的五個關(guān)鍵分別是成績單、推薦信、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(SAT、TOEFL等)、課外活動以及個人文書(PS),其中的前兩項是需要學(xué)生所在的高中提供的,因為在早年期間爆發(fā)了一系列的國內(nèi)高中成績單、推薦信造假事件,爆發(fā)了美國大學(xué)對國內(nèi)高中普遍的信任危機,因此美國,尤其是TOP50的學(xué)校將錄取高中的版圖集中在了少數(shù)的北上廣身上,某種程度上說也是害怕‘看走眼’。對于不了解的學(xué)校,他們更多偏向采取保守、不擴張生源地區(qū)的做法。”

          2021申請季offer捷報簡報

          美國方向(部分)




         

          加拿大方向(部分)

          藝術(shù)類院校(部分)


          優(yōu)秀沒有終點,夢想仍在遠航,更多“驚喜”還在路上!正在擇校的家長注意了!3月27日,博格思加州學(xué)校將開啟節(jié)后首場校園開放日,有意向的家長千萬不要錯過!

          叩啟夢校的大門,成為具有國際競爭力的博慧英才,和學(xué)長學(xué)姐一起,收割世界學(xué)府!博格思加州學(xué)校,用專業(yè)和走心來迎接優(yōu)秀的你!

          加州教育部官方授權(quán)

          博格思學(xué)校是由美國前加州教育部部長授權(quán)開辦的國際高中,具有官方的支持和認可,在較新發(fā)布的“宜校網(wǎng)2020中國較強中學(xué)榜國際高中權(quán)威排名”中博格思學(xué)校獲青島第1,山東第4(前三名均為公辦學(xué)校),全國61名,排名較上一年上升5名!

          宜校是一家基于大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上的國際教育獨立第三方評估機構(gòu)。為了達到榜單的標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、數(shù)據(jù)真實。宜校首先在利益上進行了關(guān)聯(lián)切割,自制作榜單以來,不與任何學(xué)校進行任何的商業(yè)性合作,保持評估的中立和獨立。

          前加州教育長

          Tom Torlakson 先生出任校長

          2020年8月,前加州教育長Tom Torlakson先生正式加盟博格思集團,成為博格思教育集團總校長,負責(zé)博格思海外業(yè)務(wù)拓展、大學(xué)接洽合作及規(guī)劃等工作。

          Tom Torlakson先生畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校,歷史系學(xué)士,教育學(xué)碩士。曾擔(dān)任教育部部長,是加州大學(xué)總校的校董,在任期間,掌管加州1-12年級公辦教育共1050個公辦學(xué)區(qū),涉及管理30萬老師及700萬學(xué)生,熟悉美國、英國、加拿大大學(xué)體系。Tom Torlakson先生不僅擁有極強的管理經(jīng)驗還擁有廣泛的個人資源,我們有理由相信,隨著Tom Torlakson先生的加盟,博格思學(xué)校及學(xué)子將會得到更好的發(fā)展。

          加州核心課程“無縫銜接”

          吸引眾多歸國高中留學(xué)生就讀

          博格思學(xué)校采用加州高中課程體系,選用加州高中原版教材。GPA評定學(xué)生學(xué)術(shù)水平,注重過程性評價;學(xué)校開設(shè)多門必修、選修、AP課程,讓學(xué)生充分自主選擇,以達到加州高中A-G畢業(yè)要求;ELD特色語言強化課程,可快速提高學(xué)生的英文水平;美國文學(xué)、歷史和政府學(xué)的課程開設(shè),讓學(xué)生增強跨文化意識,更好地融入美國社會;更有加州大學(xué)爾灣分校提供的AP在線課程,滿足申請常春藤學(xué)校的要求。

          截止目前,博格思學(xué)校已經(jīng)吸引了來自美國加利福尼亞州 、德克薩斯州、弗吉尼亞州、馬塞諸塞州、科羅拉多州、紐約州、明尼蘇達州以及從英國、加拿大等地歸國的高中留學(xué)生轉(zhuǎn)校就讀,除此之外,還有部分參加了2020年申請季已被美國、加拿大、澳大利亞等高校錄取而未前往就讀的準(zhǔn)留學(xué)生也選擇了博格思加州學(xué)校就讀。

          升入美國00大學(xué),與每一位學(xué)生簽署規(guī)劃協(xié)議

          博格思學(xué)校有著嚴(yán)格的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生要通過筆試、面試以及家長面談等環(huán)節(jié),較終通過考試,才可入讀博格思。博格思建校5年以來,始終嚴(yán)格控制30%左右的錄取率,生源品質(zhì)。

          博格思學(xué)校兩屆畢業(yè)生共收到460余封錄取通知書,遍布美國、英國、加拿大、澳大利亞、中國香港等國家和地區(qū)眾多學(xué)府。

          其中2019屆畢業(yè)生39%被全美排名前30的大學(xué)錄取;75%畢業(yè)生被全美排名前50的大學(xué)錄取;99%畢業(yè)生被全美排名前85大學(xué)錄取。

          博格思學(xué)校2019屆畢業(yè)生

          2020屆20%畢業(yè)生被全美排名前30的大學(xué)錄取;72%的畢業(yè)生被全美排名前50的大學(xué)錄取,93%的畢業(yè)生被全美排名前65的大學(xué)錄取,99%的畢業(yè)生被全美前90的大學(xué)錄取。

          博格思學(xué)校2020屆畢業(yè)生

          堅持純正的英文環(huán)境,學(xué)子語言能力

          為了提高同學(xué)們的語言能力和提早適應(yīng)國外生活,學(xué)校完全打造“English Only”的環(huán)境。所有學(xué)科都由教師全英文教授。周一至至周五,除了上課,平時交流、午餐時間包括自由活動等,同學(xué)之間、師生之間都需要說英語。只有在宿舍的時候,同學(xué)們可以適當(dāng)放松,選擇說中文。

          由于有些同學(xué)可能是第一次就讀國際學(xué)校,之前說英語的機會比較少,不少家長難免會擔(dān)心孩子不適應(yīng)、聽不懂、跟不上。博格思每位教師同時也是教授英語的專家,小班授課能夠讓老師給予學(xué)生足夠的關(guān)注,而且老師會及時給出反饋意見以及額外的詞匯和口語訓(xùn)練。

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