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      1. 手機(jī)版

        湖州南太湖雙語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介INTRODUCTION

        湖州南太湖雙語(yǔ)學(xué)?;拘畔?/h3>

        所在地區(qū):
        湖州市吳興區(qū)
        辦學(xué)類型:
        民辦學(xué)校
        留學(xué)方向:
        美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞

        湖州南太湖雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

        雙軌制

        雙軌制

        目前已經(jīng)開設(shè)從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的全部學(xué)級(jí),并且在高中開設(shè)參加高考的普通高中部和出國(guó)留學(xué)導(dǎo)向的國(guó)際高中部。

        雙語(yǔ)教學(xué)

        雙語(yǔ)教學(xué)

        通過浸入式教學(xué),使學(xué)生的英語(yǔ)和中文得到全面發(fā)展,小學(xué)一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),而且由中外教聯(lián)合授課。

        小班化教學(xué)

        小班化教學(xué)

        注重個(gè)性化關(guān)注,實(shí)行小班化教學(xué),現(xiàn)在從小學(xué)到高中,每個(gè)班的學(xué)生人數(shù)不超過25人,師生比配備達(dá)到1:6(即一個(gè)老師對(duì)6個(gè)學(xué)生)。

        湖州南太湖雙語(yǔ)學(xué)校詳細(xì)介紹

          湖州市南太湖雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2017年,是由上??悼频陆逃瘓F(tuán)和上海歲金集團(tuán)聯(lián)合打造的“雙軌制、雙通道”國(guó)際化雙語(yǔ)學(xué)校,是湖州市教育局直屬涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中十六年一貫制學(xué)校。

          學(xué)校位于南太湖之濱、西塞山前,毗鄰湖州高鐵站。占地面積12萬(wàn)平方米,建筑面積10萬(wàn)平方米。擁有小學(xué)、初中、高中各學(xué)部獨(dú)立的教學(xué)大樓以及高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的宿舍大樓、藝術(shù)大樓、體育中心、STEAM中心等。

          學(xué)校整合國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)府的教育資源,自主研發(fā)了“五彩靚帕”校本鏈?zhǔn)秸n程體系以及“三成”德育課程體系,為培養(yǎng)“知中國(guó)、行世界”的未來精英。學(xué)校以辦一所“自己孩子的學(xué)校、孩子自己的學(xué)校”為辦學(xué)理念,以“適合的教育就是好的教育”為教育理念,著力打造一所根植中國(guó)、擁抱世界,具有國(guó)際對(duì)話力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)學(xué)校,著力打造一所至2030年實(shí)現(xiàn)零碳目標(biāo)的世界學(xué)校。

          南太湖兒童之家由上??悼频陆逃瘓F(tuán)與蘇州維果國(guó)際幼兒園聯(lián)合打造,依托于總部十六年專業(yè)蒙氏辦園經(jīng)驗(yàn),為來自世界各國(guó)兒童提供蒙氏教學(xué)環(huán)境和全球的國(guó)際化教學(xué)課程。兒童之家將秉持“愛的世界,成長(zhǎng)無(wú)限”為辦園宗旨,貫徹“我們發(fā)現(xiàn)孩子,孩子發(fā)現(xiàn)世界”的辦園理念,以培養(yǎng)“健康、獨(dú)立、有愛、有格的世界公民”為目標(biāo),致力于為湖州更多的家庭更多的兒童提供高品質(zhì)的學(xué)前教育而不斷努力前行。

          南太湖雙語(yǔ)小學(xué)致力于辦一所“自己孩子的學(xué)校,孩子自己的學(xué)校”,通過完善的課程體系和高品質(zhì)的教育教學(xué),讓學(xué)校成為孩子們快樂生活、高效學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的家園。學(xué)部依托“五彩靚帕”課程體系,將國(guó)家課程進(jìn)行國(guó)際化、校本化實(shí)施,以課程培育學(xué)生、以教學(xué)模式構(gòu)建快樂課堂、以多彩多姿的社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的潛能和特長(zhǎng),傾情打造南太湖“精彩小學(xué)”,全力樹立區(qū)域教育、國(guó)際化教育的新標(biāo)桿。學(xué)部尤其注重“幼兒園—小學(xué)”、“小學(xué)—初中”學(xué)段之間的銜接,充分發(fā)揮K12一體化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),因材施教,分層教學(xué),自主研發(fā)的“幼小銜接”、“小初銜接”校本課程讓每一位學(xué)生順利過渡至下一學(xué)段高質(zhì)量學(xué)習(xí)。

          小學(xué)部擁有來自11個(gè)國(guó)家及地區(qū)的中外籍學(xué)生,以“適合的教育就是好教育”的理念致力于為每一位學(xué)生提供最適合的課程和教育方式。充分發(fā)揮小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì),關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)體差異,實(shí)施一生一案,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)。通過豐富多彩的校本課程體系,將學(xué)生培養(yǎng)成具有學(xué)業(yè)、國(guó)際視野、品位高雅、多才多藝、全面發(fā)展的未來精英。

          南太湖雙語(yǔ)初中是湖州市南太湖雙語(yǔ)學(xué)?;?ldquo;雙峰”發(fā)展戰(zhàn)略,整合全校優(yōu)勢(shì)資源重點(diǎn)打造的學(xué)部“三好”初中。學(xué)部堅(jiān)持全面發(fā)展,因材施教,聚焦學(xué)生核心素養(yǎng),在“五彩靚帕”課程體系下,以豐富的課程促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,滿足學(xué)生多樣需求,實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)全面提升。使學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),讓孩子從普通邁向卓越。南雙初中匯集了長(zhǎng)三角和湖州市核心教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì),被譽(yù)為湖州初中界的“教師天團(tuán)”,由省市學(xué)科帶頭人、工作室領(lǐng)銜導(dǎo)師、省市課一等獎(jiǎng)獲得者、市學(xué)科教研組長(zhǎng)、中考命題專家組成員、班主任等骨干組成。日常授課采用精致小班教學(xué)和“6+1”課堂教學(xué)模式,開展小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生站在課堂中央,成為課堂的主人,提高每一節(jié)課的效率。學(xué)部為每一位學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師,為每一位學(xué)生量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方案,實(shí)現(xiàn)培優(yōu)與補(bǔ)弱。讓學(xué)生憑借高效學(xué)習(xí)和科學(xué)訓(xùn)練達(dá)到“高品格、高能力、高分?jǐn)?shù)”,“簽約學(xué)生初中學(xué)習(xí)三年后全部進(jìn)入重點(diǎn)高中和南太湖雙語(yǔ)學(xué)校卓越班”的真正實(shí)現(xiàn)。秉持“適合的教育就是好的教育”的理念和“五育并舉全面發(fā)展”的原則,我們開設(shè)了豐富多彩的校本社團(tuán)課程和選修課程,讓每一位學(xué)生“人人會(huì)雙語(yǔ)、人人會(huì)演講、人人會(huì)游泳、人人會(huì)書法、人人會(huì)高爾夫”,努力使學(xué)生具有高雅的審美情趣、高尚的藝術(shù)鑒賞能力、健康的體魄以及團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)校構(gòu)建了“聽、說、讀、寫”一體化英語(yǔ)課程體系,不僅讓學(xué)生能扎實(shí)掌握基本知識(shí)與技能,成為真實(shí)語(yǔ)境的體驗(yàn)者,還能在老師的指導(dǎo)下開展英美文學(xué)研究,理解文化的多樣性,成為具有國(guó)際視野和人類命運(yùn)共同體意識(shí)的世界公民。

          南太湖高級(jí)中學(xué)是面向國(guó)內(nèi)升學(xué)通道的精品高中,堅(jiān)持立德樹人、五育并舉,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),力爭(zhēng)通過三年的培養(yǎng),使學(xué)生成為“身心健康、品德高尚、成績(jī)優(yōu)良、素質(zhì)全面”的“知中國(guó)、行世界”的未來精英。高中部師資力量,聘請(qǐng)了全國(guó)各地的特級(jí)教師、正高級(jí)教師擔(dān)任學(xué)科課程導(dǎo)師,碩士以上學(xué)歷和具有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師占比96%。課程開設(shè)上,在開齊開足國(guó)家和地方課程的同時(shí),為學(xué)生提供了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)課程和選修課程。課堂教學(xué)采用“全程質(zhì)疑解疑”的教學(xué)模式,同時(shí)啟動(dòng)了育人課程“南高六課”,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,讓學(xué)生自信陽(yáng)光,朝氣蓬勃。采用精致化小班模式,通過“導(dǎo)師制”和“一生一案”強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。學(xué)生管理采用寄宿制,準(zhǔn)軍事化管理,在以“成長(zhǎng)、成人、成才”為核心內(nèi)容的“三成”德育體系下,注重理想教育,感恩教育,自我教育,生涯規(guī)劃教育。學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)濃厚,規(guī)模迅速擴(kuò)大,學(xué)生成績(jī)突飛猛進(jìn),本科率逐年攀升,贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴和贊譽(yù)。

          南太湖融合書院致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、個(gè)性發(fā)展、國(guó)際視野的未來公民。倡導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、均衡發(fā)展,中西兼學(xué)、德才雙修,注重學(xué)生在各領(lǐng)域?qū)W術(shù)與個(gè)人綜合成長(zhǎng)。融合部由集團(tuán)國(guó)際教育事業(yè)部與中國(guó)外文局CATTI國(guó)際教育中心戰(zhàn)略合作開展國(guó)際化課程,共同研發(fā)符合中國(guó)孩子特點(diǎn)的豐富國(guó)際化課程體系。學(xué)生依照自己的天賦才能與未來發(fā)展規(guī)劃,選擇適合的升學(xué)方向,涵蓋英國(guó)、北美、澳洲、歐洲大陸、日本、新加坡、香港等國(guó)家及地區(qū)。所有畢業(yè)生均被世界100強(qiáng)大學(xué)錄取,成功幫助學(xué)生從中國(guó)走向世界。

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