南太湖兒童之家由上?？悼频陆逃瘓F(tuán)與蘇州維果國際幼兒園聯(lián)合打造，依托于總部十六年專業(yè)蒙氏辦園經(jīng)驗(yàn)，為來自世界各國兒童提供蒙氏教學(xué)環(huán)境和全球的國際化教學(xué)課程。兒童之家將秉持“愛的世界，成長無限”為辦園宗旨，貫徹“我們發(fā)現(xiàn)孩子，孩子發(fā)現(xiàn)世界”的辦園理念，以培養(yǎng)“健康、獨(dú)立、有愛、有格的世界公民”為目標(biāo)，致力于為湖州更多的家庭更多的兒童提供高品質(zhì)的學(xué)前教育而不斷努力前行。

　　南太湖雙語小學(xué)致力于辦一所“自己孩子的學(xué)校，孩子自己的學(xué)校”，通過完善的課程體系和高品質(zhì)的教育教學(xué)，讓學(xué)校成為孩子們快樂生活、高效學(xué)習(xí)、健康成長的家園。學(xué)部依托“五彩靚帕”課程體系，將國家課程進(jìn)行國際化、校本化實(shí)施，以課程培育學(xué)生、以教學(xué)模式構(gòu)建快樂課堂、以多彩多姿的社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的潛能和特長，傾情打造南太湖“精彩小學(xué)”，全力樹立區(qū)域教育、國際化教育的新標(biāo)桿。學(xué)部尤其注重“幼兒園—小學(xué)”、“小學(xué)—初中”學(xué)段之間的銜接，充分發(fā)揮K12一體化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，因材施教，分層教學(xué)，自主研發(fā)的“幼小銜接”、“小初銜接”校本課程讓每一位學(xué)生順利過渡至下一學(xué)段高質(zhì)量學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)部擁有來自11個(gè)國家及地區(qū)的中外籍學(xué)生，以“適合的教育就是好教育”的理念致力于為每一位學(xué)生提供最適合的課程和教育方式。充分發(fā)揮小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施一生一案，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)。通過豐富多彩的校本課程體系，將學(xué)生培養(yǎng)成具有學(xué)業(yè)、國際視野、品位高雅、多才多藝、全面發(fā)展的未來精英。

　　南太湖雙語初中是湖州市南太湖雙語學(xué)?；?ldquo;雙峰”發(fā)展戰(zhàn)略，整合全校優(yōu)勢(shì)資源重點(diǎn)打造的學(xué)部“三好”初中。學(xué)部堅(jiān)持全面發(fā)展，因材施教，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，在“五彩靚帕”課程體系下，以豐富的課程促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，滿足學(xué)生多樣需求，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)全面提升。使學(xué)生有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，讓孩子從普通邁向卓越。南雙初中匯集了長三角和湖州市核心教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì)，被譽(yù)為湖州初中界的“教師天團(tuán)”，由省市學(xué)科帶頭人、工作室領(lǐng)銜導(dǎo)師、省市課一等獎(jiǎng)獲得者、市學(xué)科教研組長、中考命題專家組成員、班主任等骨干組成。日常授課采用精致小班教學(xué)和“6+1”課堂教學(xué)模式，開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生站在課堂中央，成為課堂的主人，提高每一節(jié)課的效率。學(xué)部為每一位學(xué)生配備成長導(dǎo)師，為每一位學(xué)生量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)和成長方案，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)與補(bǔ)弱。讓學(xué)生憑借高效學(xué)習(xí)和科學(xué)訓(xùn)練達(dá)到“高品格、高能力、高分?jǐn)?shù)”，“簽約學(xué)生初中學(xué)習(xí)三年后全部進(jìn)入重點(diǎn)高中和南太湖雙語學(xué)校卓越班”的真正實(shí)現(xiàn)。秉持“適合的教育就是好的教育”的理念和“五育并舉全面發(fā)展”的原則，我們開設(shè)了豐富多彩的校本社團(tuán)課程和選修課程，讓每一位學(xué)生“人人會(huì)雙語、人人會(huì)演講、人人會(huì)游泳、人人會(huì)書法、人人會(huì)高爾夫”，努力使學(xué)生具有高雅的審美情趣、高尚的藝術(shù)鑒賞能力、健康的體魄以及團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)校構(gòu)建了“聽、說、讀、寫”一體化英語課程體系，不僅讓學(xué)生能扎實(shí)掌握基本知識(shí)與技能，成為真實(shí)語境的體驗(yàn)者，還能在老師的指導(dǎo)下開展英美文學(xué)研究，理解文化的多樣性，成為具有國際視野和人類命運(yùn)共同體意識(shí)的世界公民。

　　南太湖高級(jí)中學(xué)是面向國內(nèi)升學(xué)通道的精品高中，堅(jiān)持立德樹人、五育并舉，促進(jìn)學(xué)生健康成長，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力爭通過三年的培養(yǎng)，使學(xué)生成為“身心健康、品德高尚、成績優(yōu)良、素質(zhì)全面”的“知中國、行世界”的未來精英。高中部師資力量，聘請(qǐng)了全國各地的特級(jí)教師、正高級(jí)教師擔(dān)任學(xué)科課程導(dǎo)師，碩士以上學(xué)歷和具有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師占比96%。課程開設(shè)上，在開齊開足國家和地方課程的同時(shí)，為學(xué)生提供了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)課程和選修課程。課堂教學(xué)采用“全程質(zhì)疑解疑”的教學(xué)模式，同時(shí)啟動(dòng)了育人課程“南高六課”，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓學(xué)生自信陽光，朝氣蓬勃。采用精致化小班模式，通過“導(dǎo)師制”和“一生一案”強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。學(xué)生管理采用寄宿制，準(zhǔn)軍事化管理，在以“成長、成人、成才”為核心內(nèi)容的“三成”德育體系下，注重理想教育，感恩教育，自我教育，生涯規(guī)劃教育。學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，規(guī)模迅速擴(kuò)大，學(xué)生成績突飛猛進(jìn)，本科率逐年攀升，贏得了廣大學(xué)生和家長的信賴和贊譽(yù)。

　　南太湖融合書院致力于培養(yǎng)具有家國情懷、個(gè)性發(fā)展、國際視野的未來公民。倡導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、均衡發(fā)展，中西兼學(xué)、德才雙修，注重學(xué)生在各領(lǐng)域?qū)W術(shù)與個(gè)人綜合成長。融合部由集團(tuán)國際教育事業(yè)部與中國外文局CATTI國際教育中心戰(zhàn)略合作開展國際化課程，共同研發(fā)符合中國孩子特點(diǎn)的豐富國際化課程體系。學(xué)生依照自己的天賦才能與未來發(fā)展規(guī)劃，選擇適合的升學(xué)方向，涵蓋英國、北美、澳洲、歐洲大陸、日本、新加坡、香港等國家及地區(qū)。所有畢業(yè)生均被世界100強(qiáng)大學(xué)錄取，成功幫助學(xué)生從中國走向世界。