國(guó)際課程:
共享北京十一學(xué)校成熟的國(guó)際課程體系及高水平的中外師資。
提供A-Level,IBDP,AP三大課程,,幫助每一位學(xué)生尋找適合的規(guī)劃路徑,為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)及終身學(xué)習(xí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
課程特色:
一、小學(xué)融合學(xué)習(xí),細(xì)雨潤(rùn)物育全人
超學(xué)科融合學(xué)習(xí),讓課堂與真實(shí)世界相關(guān)聯(lián),讓學(xué)習(xí)變得有意思、有意義。
小班化教學(xué),把每個(gè)學(xué)生放在心上,主張將個(gè)別化進(jìn)行到底。
文理雙科教師入駐包班,全程、全方位關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
豐富的藝體技選修課程,滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生的多樣化成長(zhǎng)需求。
從教走向?qū)W,讓今天的學(xué)生具備更多面的能力,去應(yīng)對(duì)未來(lái)的生活。
二、初中選課走班,激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力
選課走班,在選擇中發(fā)現(xiàn)更好的自己。
分科課程與跨學(xué)科課程,讓每一位學(xué)生找到適合自己的跑道。
學(xué)生成長(zhǎng)責(zé)任中心,形成以學(xué)科班主任為核心,以年級(jí)為基本管理單位的全員育人體系,讓生命和靈魂更加飽滿(mǎn)。
青藍(lán)榮譽(yù)勛章制度,創(chuàng)設(shè)校園內(nèi)的激勵(lì)機(jī)制,給每位學(xué)生裝上一臺(tái)屬于自己的發(fā)動(dòng)機(jī)。
課程重修機(jī)制,明確底線,激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展訴求。
升段規(guī)劃,幫助每一位學(xué)生找到適合自己的學(xué)業(yè)方向。
三、高中分層分類(lèi),打造多元申請(qǐng)路徑
高考課程、強(qiáng)基課程、競(jìng)賽課程、大學(xué)先修課程、援助課程、研學(xué)課程……豐富的課程體系滿(mǎn)足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求,提供強(qiáng)基、綜招、高考等多元化申請(qǐng)路徑。
選課走班,一個(gè)學(xué)生一張課程表,滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生對(duì)課程的個(gè)性化需求。
導(dǎo)師、學(xué)科班主任、咨詢(xún)師、教育顧問(wèn)、生活老師……構(gòu)建學(xué)生成長(zhǎng)責(zé)任中心,一個(gè)學(xué)生一個(gè)中心,專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
大學(xué)教授、國(guó)際競(jìng)賽教練、全國(guó)教師、清北高校碩博,組成強(qiáng)大教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)鑄就輝煌,高等大學(xué)錄取創(chuàng)造佳績(jī),素質(zhì)培養(yǎng)與高考入學(xué)實(shí)現(xiàn)雙贏。
四、國(guó)際品牌課程,助力圓夢(mèng)世界學(xué)府
具備A-level、AP和IB三大國(guó)際主流課程資質(zhì)。
七大學(xué)習(xí)領(lǐng)域和177門(mén)分類(lèi)課程,滿(mǎn)足學(xué)生申請(qǐng)的個(gè)性化需求。
由院長(zhǎng)、導(dǎo)師、咨詢(xún)師、教育顧問(wèn)組成的學(xué)院制管理團(tuán)隊(duì),全方位關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),真正踐行把“學(xué)生放在心上”的育人目標(biāo)。
高水平中外教師隊(duì)伍,擁有海內(nèi)外高校碩士及以上學(xué)歷,學(xué)識(shí)引領(lǐng),以身示范。
國(guó)際規(guī)劃指導(dǎo)專(zhuān)家陪伴學(xué)生整個(gè)高中生涯,為學(xué)生無(wú)償提供“一對(duì)一”個(gè)性化海外大學(xué)咨詢(xún)和申請(qǐng)服務(wù)。
多樣社團(tuán)激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)志趣,引領(lǐng)學(xué)生拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。在一系列國(guó)際競(jìng)賽中表現(xiàn)優(yōu)異,為學(xué)校錄取增加砝碼。
師資隊(duì)伍:
青島中學(xué)擁有一支高素質(zhì),高水平的師資隊(duì)伍。老師們中除了來(lái)自全國(guó)各地的各學(xué)科骨干老師和學(xué)科帶頭人之外,更有畢業(yè)于清華大學(xué)、北京大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、杜倫大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)等世界的年輕教育工作者,愛(ài)崗敬業(yè),始終將學(xué)生的成長(zhǎng)放在心上,用對(duì)教育的澎湃熱情和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精心研發(fā)課程,用淵博的知識(shí)和豐富的人格魅力帶動(dòng)和感染和引導(dǎo)每一位學(xué)生。