課程架構(gòu) 　　啟能東方國(guó)際融合課程，提供雙軌課程，包含美國(guó)、英聯(lián)邦課程，可滿足學(xué)生追求不同專業(yè)和國(guó)家的教育目標(biāo)。畢業(yè)生除了擁有國(guó)內(nèi)畢業(yè)證以外，還能獲得美國(guó)私立中學(xué)Elite Preparatory Academy伊利亞特私立國(guó)際中學(xué)的成績(jī)單和畢業(yè)證，為申請(qǐng)世界高校增加一份把握。 　　為幫助學(xué)生達(dá)到大學(xué)水平，完成高中必要的學(xué)分，把課程設(shè)置分為三個(gè)層次，兩大支柱。讓不同留學(xué)方向的學(xué)生都能適應(yīng)本課程的安排。 　　●以英語(yǔ)文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)學(xué)四門(mén)核心課程為基礎(chǔ)，每年完成必要的學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求。 　　●輔助教學(xué)課程用來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力和并提高GPA學(xué)術(shù)表現(xiàn)，留學(xué)美國(guó)方向的學(xué)生將通過(guò)選修額外的榮譽(yù)和AP課程來(lái)提高學(xué)術(shù)成績(jī);選擇英聯(lián)邦的學(xué)生將選擇相應(yīng)的AS/A2科目:所有學(xué)生都將參加學(xué)術(shù)英語(yǔ)提升課程，通過(guò)大量的閱讀寫(xiě)作練習(xí)，達(dá)到海外大學(xué)對(duì)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、批判性思維、邏輯思維能力的要求。 　　●課外活動(dòng)用來(lái)體現(xiàn)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)課程成績(jī)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、社會(huì)公益活動(dòng)成果等，綜合體現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性和特長(zhǎng)，并在活動(dòng)組織和參與中磨練學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)、以及溝通技巧。 　　核心課程 ：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué) 、歷史、地理、外語(yǔ) 　　輔助教學(xué) ：閱讀、寫(xiě)作能力，數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、社?huì)學(xué)選修、AP課程選修 　　課外活動(dòng) ：平面藝術(shù)、樂(lè)器、聲樂(lè)、戲劇、演講、辯論、VEX機(jī)器人、健身、網(wǎng)球、高爾夫、馬術(shù)、瑜伽形體、游泳、舞蹈、社會(huì)考察、社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)、狂歡節(jié) 　　兩個(gè)支柱: 　　●課程重視閱讀能力的提升:高效的學(xué)習(xí)能力來(lái)自于閱讀理解能力，從而提升各個(gè)學(xué)科的成績(jī)。而閱讀能力來(lái)自于大量的閱讀練習(xí)。課程通過(guò)藍(lán)斯，幫助學(xué)生克服閱讀障礙，探索閱讀興趣，完成海量的閱讀任務(wù)。 　　●興趣特長(zhǎng)貫穿于整體教學(xué):教學(xué)從興趣入手，學(xué)生可以在28門(mén)AP課程中自由選擇擅長(zhǎng)的科目，根據(jù)興趣在30多門(mén)選修課中找到適合的課外活動(dòng)，我們更尊重學(xué)生個(gè)人的閱讀偏好，為每個(gè)學(xué)生定制個(gè)性化閱讀內(nèi)容。 　　特色體育活動(dòng) 　　啟能東方國(guó)際,除了學(xué)術(shù)以外，十分重視學(xué)生體育鍛煉。體育活動(dòng)不止能帶來(lái)健康的體魄,提升肢體的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還能磨練學(xué)生的意志，提升專注力，多掌握一門(mén)技能多一種積極的解壓方式。 　　學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、室內(nèi)籃球場(chǎng)、室內(nèi)羽毛球館、室內(nèi)體操館、舞蹈房等，還配備了滬上學(xué)校少有的室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)游泳池，還是上海一個(gè)擁有獨(dú)立馬場(chǎng)的學(xué)校。 　　1.馬術(shù) 　　馬術(shù)是一項(xiàng)充滿靈性的活動(dòng)，作為一項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有其專業(yè)的訓(xùn)練要求和標(biāo)準(zhǔn)。為了讓學(xué)生從小體驗(yàn)專業(yè)的騎行快樂(lè)，培養(yǎng)的騎士，學(xué)校從場(chǎng)地 課程、教練等方面，多管齊下，打造了一套的小騎士煉成計(jì)劃。 　　啟能東方國(guó)際在校園擁有獨(dú)立馬場(chǎng)，運(yùn)營(yíng)將近20年，配備豪華馬廄，專業(yè)的圍欄，訓(xùn)練障礙和各類比賽障礙，跑馬場(chǎng)地鋪設(shè)了專用纖維和砂，場(chǎng)地合適的濕度。配備專業(yè)大師級(jí)的馬術(shù)教練，一方面引進(jìn)國(guó)際馬聯(lián)騎手，另一方面積極開(kāi)展自有教練培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，完善專業(yè)教學(xué)體系。 　　2.高爾夫 　　校園內(nèi)擁有高爾夫揮桿練習(xí)和正式的短桿洞場(chǎng)地。學(xué)生可選高爾夫選修課，一方面可以通過(guò)參加國(guó)際比賽,增強(qiáng)申請(qǐng)世界背景;另一方面，在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作生活中，多一個(gè)重要的社交手段。項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì): 　　全程由專業(yè)高爾夫教練，1對(duì)1的教學(xué)。不管初學(xué)者還是進(jìn)階，都能獲得相應(yīng)層級(jí)的教學(xué);掌握正確、標(biāo)準(zhǔn)的揮桿姿勢(shì)，對(duì)技術(shù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步尤為重要。 　　提升毅力，穩(wěn)定情緒。高爾夫是一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，不僅體現(xiàn)在體能上和技術(shù)上，還體現(xiàn)在對(duì)情緒的把控上，做到勝不驕、敗不餒。 　　掌握相關(guān)禮儀和規(guī)則，成為一個(gè)社交達(dá)人。學(xué)習(xí)球場(chǎng)禮儀以及規(guī)則，提高學(xué)生氣質(zhì)和文化，在各種社交場(chǎng)合中都能游刃有余，行止得體。 　　3.網(wǎng)球 　　網(wǎng)球和高爾夫一樣，都被稱作“貴族運(yùn)動(dòng)”，進(jìn)入我國(guó)比較早，早在50-60年代的上海，以及最早參加世界溫網(wǎng)比賽的中國(guó)男單男雙選手。啟能東方國(guó)際的網(wǎng)球場(chǎng)地經(jīng)過(guò)專業(yè)設(shè)計(jì)，享受室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)的遮風(fēng)避雨，同時(shí)又擁有的通風(fēng)降溫系統(tǒng)，讓網(wǎng)球成為一年四季都適宜的運(yùn)動(dòng)。 　　邀請(qǐng)上海市體校網(wǎng)球?qū)I(yè)教練，1:4的小組教學(xué)，提供專業(yè)的訓(xùn)練，包括網(wǎng)球技巧、靈活性和體能提升，短期內(nèi)掌握入門(mén)擊球技巧。 　　對(duì)于進(jìn)階需求的學(xué)生，提供專業(yè)的網(wǎng)球指導(dǎo)和科學(xué)的比賽技巧，大幅度提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情。 　　4.游泳 　　室內(nèi)泳池，健康安全、全程配備專業(yè)救生員和班主任老師雙重監(jiān)管，每一位同學(xué)的安全。 　　由專業(yè)教練帶領(lǐng)學(xué)生做好下水前的熱身活動(dòng)，進(jìn)一步安全，減少抽筋現(xiàn)象。 　　其他興趣課程 　　1.國(guó)際藝術(shù)課程 　　殿堂級(jí)的藝術(shù)課程，邀請(qǐng)老師親自規(guī)劃平面藝術(shù)課程，包括SVA，帕森設(shè)計(jì)學(xué)院等教授現(xiàn)場(chǎng)授課,幫助學(xué)生確定作品集方向,傳授的不僅有設(shè)計(jì)繪畫(huà)技巧，更注重設(shè)計(jì)理念和藝術(shù)表達(dá)。 　　基礎(chǔ)課程包括線描,素描，水彩，油畫(huà)，泥塑,2D3D電腦設(shè)計(jì),印染，扎染，絲網(wǎng)拉膜等，建立藝術(shù)基礎(chǔ)。 　　專業(yè)課程，幫助學(xué)生理解并熟悉不同的細(xì)項(xiàng)專業(yè)，包括服裝設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì),影視編輯，提前進(jìn)行作品集規(guī)劃。通過(guò)作品集增強(qiáng)大學(xué)申請(qǐng)背景，除了世界頂流的藝術(shù)學(xué)院，更有機(jī)會(huì)進(jìn)入大U，甚至藤校，成功申請(qǐng)非藝術(shù)類專業(yè)。 　　2.科技創(chuàng)新 　　●科技基礎(chǔ)類課程:包括STEM RobotmasterVEX-goVEX-IQ 無(wú)人機(jī)控制課程，引發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力;并通過(guò)初級(jí)的模塊化編程訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的邏輯，以及解決問(wèn)題的能力。 　　●銜接最熱門(mén)的人工智能編程，熟練掌握Python編程語(yǔ)言，能獨(dú)立完成課題任務(wù)。 　　3.國(guó)際競(jìng)賽 　　數(shù)學(xué)競(jìng)賽類:AMC、滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在理工科類大學(xué)申請(qǐng)中，增強(qiáng)申請(qǐng)背景科技類:VEX機(jī)器人世界比賽、eCyberMission動(dòng)手比賽、RoboRave編程機(jī)器人比賽 ImagineCup編程比賽 　　商業(yè)和演講類:DECA商賽、NSDA演講比賽、世界創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等音樂(lè)類:參加合唱團(tuán)、參加地區(qū)樂(lè)隊(duì)比賽 　　體育類:AJGA青少年高爾夫比賽(以及其他系列高球賽事)、網(wǎng)球等級(jí)賽、地區(qū)棒球聯(lián)盟賽等