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        成都樹德中學(xué)國際部新聞動態(tài)NEWS

        樹德師資| 想了解一所學(xué)校,先了解教師團(tuán)隊!

        發(fā)布日期:2024-08-16 10:31 閱讀:659人

        在追求卓越教育的道路上,每一所學(xué)校都承載著培養(yǎng)未來領(lǐng)袖與創(chuàng)新者的使命。有人說,想了解一所學(xué)校,那就去看這里的老師是什么樣子的。專業(yè)、負(fù)責(zé)、幽默、活力……這是樹德中學(xué)國際部學(xué)生為老師勾勒的簡單輪廓。

        在過去,“師說”系列采訪了國際部數(shù)十位各有特色的老師們,今天讓我們一同走進(jìn)這樣一群“與眾不同”的人。

        01專——專業(yè)能力過硬,才是對教育的尊重

        教學(xué)質(zhì)量、教育理念與教育實施路徑?jīng)Q定了學(xué)校的競爭力。能力突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿活力、始終以學(xué)生為中心,這是樹德國際部教學(xué)團(tuán)隊明顯的特征。

        樹德國際部大部分教師擁有8-22年國際教育經(jīng)驗,67%教師擁有碩士或博士以上學(xué)位,62%教師擁有海外留學(xué)背景,師生比例1:4.5.有20余位國際課程全球考官。其中還有“雙料考官”(兩種不同國際課程的考官)。

        專業(yè)知識和教學(xué)能力是國際部老師的必備“技能”,與此同時,學(xué)習(xí)與自驅(qū)力也同等重要。能夠不斷學(xué)習(xí)優(yōu)化教學(xué)方法,才能讓教學(xué)質(zhì)量一直保持高水平。

        不管是平時還是周末,學(xué)期內(nèi)還是寒暑假,老師們都會參加各種與教學(xué)能力相關(guān)的培訓(xùn),包括PBL(項目式教學(xué)法)培訓(xùn)、國際課程官方組織的學(xué)科培訓(xùn)、教練型教師培訓(xùn)等。

        02卷——集專業(yè)、責(zé)任、“內(nèi)卷”于一體

        樹德國際部有這樣一群人,他們博古通今,所學(xué)專業(yè)涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)與商科、哲學(xué)與數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。他們能夠教授歷史、TOK(知識論)、計算機(jī)等課程,并且擁有豐富的專業(yè)背景,如美國賓夕法尼亞大學(xué)前面試官、澳大利亞AIQS注冊工程造價師、NAATI筆譯三級認(rèn)證師以及莎士比亞戲劇工作坊導(dǎo)師等。

        這些只是他們標(biāo)簽中的一部分,而“樹德國際部升學(xué)指導(dǎo)老師”這個標(biāo)簽,讓他們相互信任和支持,成為彼此的依靠。

        樹德國際部幾乎所有的錄取都是在國際部升學(xué)老師的單獨指導(dǎo)下獲得的。從高一開始,他們與教學(xué)部聯(lián)動推進(jìn)學(xué)生各階段學(xué)術(shù)目標(biāo)達(dá)成、提供個性化活動規(guī)劃、留學(xué)目的國及專業(yè)選擇、文書指導(dǎo)、大學(xué)申請指導(dǎo)、簽證辦理等。在三年一個周期的時間里,他們深入了解學(xué)生、為學(xué)生制定合理的升學(xué)方案,攜手教育教學(xué)部門和家長、鏈接海外院校招生,為學(xué)生的留學(xué)夢護(hù)航。

        03情——做有溫度的教育,教師要有真摯的感情

        教育專家田本娜說過,要發(fā)展學(xué)生的情思,教師必須具有真摯的感情。在樹德國際部,每位老師都用自己的方式呵護(hù)每一位學(xué)生的成長。

        在國際部對于教師的要求中,教育情懷是至關(guān)重要的標(biāo)準(zhǔn)。教師的責(zé)任不僅在于傳授知識,還有育人。如果沒有對教育事業(yè)的熱愛,就無法用真心去呵護(hù)學(xué)生,也難以真正幫助學(xué)生成長為五育并舉、全面發(fā)展的人才。

        做班主任的10余年里,Jeffrey老師的QQ空間存放了數(shù)千份關(guān)于班級學(xué)生的照片和視頻,他希望同學(xué)在懷念青春時,還可以找回一些光影記憶。從隨手拍到大事小事都記錄,Jeffrey的QQ相冊成了同學(xué)們的寶藏箱。

        “我是你們的生活老師我姓馮,人和人要互相尊重,我會很尊重你們,所以也希望你們尊重我。”馮老師第一次在寢室和同學(xué)們相互認(rèn)識時,總是會鄭重地給大家打招呼。在樹德國際部,她們不是宿管阿姨,而是生活老師,她們對同學(xué)們的教育,在寢室的方寸之間進(jìn)行著,全員育人體現(xiàn)于此。

        教育情懷不僅是一種責(zé)任,更是一種信仰,是教師心中最溫暖的火焰。他們是教育園地里的守望者,懷揣著純粹的教育理想,用溫潤如玉的心靈,照亮每一個孩子的未來。

        “好的教育應(yīng)該是森林的樣子”,這是樹德國際部追尋的理想教育樣態(tài)。著眼森林之壯美,雕琢樹木之獨特,凝聚了一種深遠(yuǎn)而全面的文化生態(tài)教育理念。樹木、樹德、樹人,是國際部教師團(tuán)隊一直追求并為之努力的!

        2024樹德國際部獎學(xué)金政策:

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