公眾號(hào)
2021SIA秋季教育 展北京、上海、廣州站三城已于10月23日同日聯(lián)動(dòng)，華麗落幕。本次的秋季教育 展迎來(lái)了家長(zhǎng)和同學(xué)們的熱情參與，還未到開(kāi)幕時(shí)間，校區(qū)外就排起了一條"人形”長(zhǎng)龍，極大地顯示出大家對(duì)本次教育 展活動(dòng)的期待和喜愛(ài)。
本次的教育 展既有從疫情下解讀藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)破解RCA/UAL/CalArts等高校作品集申請(qǐng)要點(diǎn)，還有本科、研究生、日本、音樂(lè)的四個(gè)藝術(shù)留學(xué)方向的精細(xì)講解和全程規(guī)劃。如何用少的時(shí)間，高效地規(guī)劃你的申請(qǐng)之路，你絕不能錯(cuò)過(guò)的2021SIA秋季教育 展。
快來(lái)回顧這次的教育 展，大咖們都帶來(lái)了哪些申請(qǐng)要點(diǎn)?
01.疫情下藝術(shù)留學(xué)有哪些申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)?
2022FALI藝術(shù)留學(xué)全新解析，面對(duì)國(guó)內(nèi)研究生報(bào)考人數(shù)逐年遞增，在2021年的研究生報(bào)名人數(shù)甚至暴漲到377萬(wàn)，而這一情況在2022年將會(huì)越演越烈，預(yù)估將會(huì)超過(guò)400萬(wàn)的報(bào)名人數(shù)。
那么，面對(duì)國(guó)內(nèi)如此激烈競(jìng)爭(zhēng)的考研熱潮下，留學(xué)人數(shù)是否就會(huì)下降?根據(jù)英國(guó)UCAS和美國(guó)留學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)看，以劍橋和愛(ài)丁堡為代表的英美高校的報(bào)名人數(shù)一直都在增長(zhǎng)，這反映的是疫情下留學(xué)比重依然在增加，并且在藝術(shù)專(zhuān) 業(yè)的申請(qǐng)者還越來(lái)越多。
而這背后潛藏著藝術(shù)生的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，是大家需要注意的申請(qǐng)關(guān)鍵。相對(duì)于常規(guī)專(zhuān) 業(yè)，藝術(shù)專(zhuān) 業(yè)留學(xué)擁有錄取條件標(biāo)化低、錄取率高、錄取條件寬等顯著優(yōu)勢(shì),并且留學(xué)背景還可以作為企業(yè)“敲門(mén)磚”,為藝術(shù)留學(xué)生帶來(lái)廣闊的就業(yè)前景。
針對(duì)疫情下的藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的特殊性，SIA為藝術(shù)留學(xué)生帶來(lái)了全新的服務(wù)流程，從教學(xué)教研、規(guī)劃申請(qǐng)、文案服務(wù)等留學(xué)服務(wù)多面升級(jí)，全力助力你的留學(xué)申請(qǐng)之路。
02.RCA/Calarts的作品集長(zhǎng)什么樣?
面試官審核標(biāo)準(zhǔn)大公開(kāi)，本次受邀的TOP學(xué)校面試官是來(lái)自Calarts、RCA的海外教授，他們就當(dāng)下學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的藝術(shù)高校留學(xué)申請(qǐng)問(wèn)題進(jìn)行深入的解答。
Adrain教授為大家深刻解析了RCA想看到什么樣的學(xué)生?其中，Adrain教授認(rèn)為重要的一定是——不要害怕做充滿態(tài)度、意見(jiàn)、個(gè)性的作品集。
想要做出這樣的作品集，你需要在你的作品集中做你自己，體現(xiàn)你的獨(dú)特個(gè)性，同時(shí)還要在作品集中去反映你的想法和技術(shù)。因?yàn)镽CA想要尋找的學(xué)生是必須具有原創(chuàng)性和渴求欲，能夠在作品集里表達(dá)自我的人。之后，Adrain教授還講解了RCA作品集中的靈感、研究調(diào)研過(guò)程、創(chuàng)作內(nèi)容與注解等，提醒大家注意篇幅比例平衡，重點(diǎn)切記要放在你的實(shí)踐和作品上。緊接著，來(lái)自加州藝術(shù)學(xué)院的Ruah和Masha教授為大家簡(jiǎn)要介紹了CalArts的專(zhuān) 業(yè)設(shè)置。目前CalArts有 2個(gè)不同的動(dòng)畫(huà)專(zhuān) 業(yè)，角色動(dòng)畫(huà)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)。角色動(dòng)畫(huà)方向只招收本科生，而實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)則同時(shí)招收本科和碩士。隨后, Ruah和Masha教授重點(diǎn)和大家分享能被CalArts錄取的作品集一定要有個(gè)性。 CalArts的面試官希望在學(xué)生的作品集里看到個(gè)性,這個(gè)是只屬于你自己的東西,也是能否被CalArts錄取的關(guān)鍵。
03.國(guó)內(nèi)外教學(xué)到底有何顯著差異?
針對(duì)國(guó)內(nèi)外的教學(xué)差異,我們特別邀請(qǐng)到的從海外藝術(shù)高校畢業(yè)到央美1廣美/名策展人/世界500強(qiáng)大廠設(shè)計(jì)師/品牌創(chuàng)始人,作出解答。
結(jié)合自身的經(jīng)歷,這些多重量級(jí)身份的藝術(shù)界大咖認(rèn)為國(guó)內(nèi)學(xué)生總想找到固定的標(biāo)準(zhǔn)答案,不太會(huì)批判思維, 大多數(shù)不具備獨(dú)立思考的能力。在國(guó)外,導(dǎo)師會(huì)針對(duì)你的作品提出疑問(wèn),善意地、啟發(fā)性地、引導(dǎo)性地去帶你看到你沒(méi)看到的視野盲區(qū)。還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多做調(diào)研,不怕試錯(cuò),積極去和教授交流。從真正意義上,學(xué)生可以成為一個(gè)對(duì)自己作品負(fù)責(zé)的人。隨后他們還與大家分享他們的經(jīng)歷與多元職業(yè)賽道規(guī)劃,對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題作出詳細(xì)解答,親自解讀海內(nèi)外藝術(shù)院校區(qū)別,以及畢業(yè)后就業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題。值得一提的是,在教育 展的上海站中FWS創(chuàng)始人特別分享了她在RCA的求學(xué)經(jīng)歷,以及RCA的資源優(yōu)勢(shì)。
聲明：本文內(nèi)容來(lái)源于SIA官網(wǎng)，僅作分享之用。
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