學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1.師資團(tuán)隊(duì):豐富的管理及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
遴選全球高精尖海外教授資源,與諸多國(guó)際院校藝術(shù)資源強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,師資團(tuán)隊(duì)擁有豐富的國(guó)際高中藝術(shù)部搭建運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)師均由海外高端院校畢業(yè),嚴(yán)格選拔與考核制度,具有專業(yè)的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.免預(yù) 科入讀本科:IGCSE課程結(jié)合BTEC藝術(shù)預(yù) 科文 憑,完備的入學(xué)體系,入讀本科
藝術(shù)高中項(xiàng)目采用PBL教學(xué)法,課程使用國(guó)際通用的IGCSE課程結(jié)合培生教育集團(tuán)BTEC國(guó)際藝術(shù)預(yù) 科文 憑,在校完成作品集準(zhǔn)備及大學(xué)申請(qǐng),合理規(guī)劃留學(xué)之路。
3.學(xué)術(shù)藝術(shù)雙修:培養(yǎng)具有國(guó)際視野的新一代中國(guó)藝術(shù)人才
在君誠(chéng)學(xué)校,我們拒絕以“藝術(shù)生”的標(biāo)簽去定義學(xué)生,更是鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生將藝術(shù)天賦與學(xué)術(shù)基礎(chǔ)結(jié)合,通過(guò)科學(xué)、人文等學(xué)科助力藝術(shù)方向的發(fā)展與學(xué)習(xí)。
4.小班工作室教學(xué):Studio教學(xué)模式,細(xì)化專業(yè)分組,配備完善的教學(xué)相關(guān)設(shè)施設(shè)備
君誠(chéng)學(xué)校是一所以學(xué)生為中心的學(xué)校,全校1:5的超高師生比能夠?yàn)椴煌潭鹊膶W(xué)習(xí)提供針對(duì)性極強(qiáng)的個(gè)性化輔導(dǎo)提升。在藝術(shù)方面,更是配置了時(shí)尚設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、建筑室內(nèi)、產(chǎn)品交互、數(shù)字媒體五大藝術(shù)工作室,針對(duì)細(xì)分藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)領(lǐng)域配置了完備的師資與設(shè)施設(shè)備,充分滿足不同專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)需求。
5.名企實(shí)踐預(yù)熱:高中階段進(jìn)入行業(yè)頭部企業(yè)實(shí)踐,擇校擇業(yè)不迷茫
君誠(chéng)創(chuàng)新性的將行業(yè)“預(yù)習(xí)”與教學(xué)相結(jié)合,不僅通過(guò)專業(yè)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生找到了興趣和特長(zhǎng)方向,更是借助細(xì)分領(lǐng)域行業(yè)名企實(shí)踐機(jī)會(huì)進(jìn)一步幫助學(xué)生明確行業(yè)規(guī)劃路徑。
6.大師課程:國(guó)內(nèi)外行業(yè)專家教師,開(kāi)拓視野眼界
借助行業(yè)與學(xué)術(shù)資源整合,君誠(chéng)藝術(shù)高中項(xiàng)目為學(xué)生提供了系列大師課程,涵蓋國(guó)內(nèi)外高等藝術(shù)院校教師、行業(yè)專家、設(shè)計(jì)師等,為學(xué)生提供背景提升及推薦信機(jī)會(huì)。
7.Talent獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置:針對(duì)藝術(shù)/學(xué)術(shù)優(yōu)異學(xué)員,提供學(xué)費(fèi)優(yōu) 惠減免機(jī)會(huì)
君誠(chéng)為天賦出眾與學(xué)術(shù)卓越的學(xué)生提供了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金,至高可達(dá)20%學(xué)費(fèi)減免優(yōu) 惠。