“我的孩子對英語不感興趣，怎么學?怎么提升?”是家長們問老師最 多的問題。

為了讓家長們更好地了解學校的英語教學情況，我們邀請了家長們參加蘇州市相城區(qū)諾德學校英語工作坊，深入了解學校當前的英語分級教學情況以及本學期的英語課程目標、計劃等內(nèi)容。

蘇州諾德學?；谥Z德安達教育集團制定的CBL英語課程大綱以及豐富的教學資源，結(jié)合學生特點制定了差異化教學制度。

英語分層

通過英語工作坊，家長們可以清晰地了解到，在3-12年級學生中，蘇州諾德學校目前所實行的英語分層教學的模式以及教學計劃。英語分層走班就是讓學生在語言學習(聽、說、讀、寫)的目標匹配班級學習進度。

因材施教，可以確保每個孩子都能在適度發(fā)展區(qū)域內(nèi)學習，不會因為難度過大而放棄學習，也不會因為太容易而失去學習的興趣。

學生們最終的英語分層依據(jù)主要參考四個維度：Star Reading在線英語閱讀指數(shù);各年級對應(yīng)的標化測評結(jié)果(KET， PET， Junior TOFEL和雅思);任課教師建議;上學期個別年級分層教學情況。

雅思課程

除了英語分層教育，蘇州諾德學校開設(shè)了雅思課程，全面覆蓋英語學習中的各項技能，每個月的教學均設(shè)置“聽、說、讀、寫”4個版塊。

課程內(nèi)容包括：語言基礎(chǔ)、能力進階、實戰(zhàn)演練、課后練習四個部分。全面提升學生的語言技能，每個模塊都配有與雅思真題題型相關(guān)的練習，每個模塊的聽力原文和閱讀篇章均選自英文原版學習資料······讓學生充分吸收所學內(nèi)容，全面準備雅思考試，真實提高英語能力。

語言只是一門工具，它用于基礎(chǔ)的交流、表達，而基于語言的理解、體悟以及思考才是自己的。在日常的英語學習過程中，我們不希望孩子們僅僅把它當成一門學科，更希望英語能夠變?yōu)樗麄兇蜷_另一個世界的鑰匙，拓寬他們行走在世界的維度。

蘇州諾德學校全體英語老師共同搭建英語課程分層體系，并且通過家長工作坊的模式，讓家長們了解前沿的教學模式，當前的教學目標以及評估體系等，同步學生學習情況。

接下來，我們還有精彩的英語閱讀周、Spelling Bee、河馬英語競賽等活動，劍橋考試中心也將在四月和六月到校測評，孩子們將會有濃郁的英語學習環(huán)境，讓我們拭目以待吧!