為加強與社會各界的學術(shù)交流，推動大灣區(qū)教育國際化的發(fā)展，5月21日下午，橘郡美高深圳校區(qū)在南山區(qū)科興科技園舉辦“2022新升級·新變化·新發(fā)展——大灣區(qū)國際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐”探討會。

　　據(jù)了解，橘郡美高深圳校區(qū)，作為大灣區(qū)個性化美式教育的代表，一直以來，堅持積極將美式教育的理念、資源和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式落地，在新形勢下，在各界教育主管部門指導下積極創(chuàng)新、升級并取得了卓越的辦學成功，并積累了豐富的經(jīng)驗。

　　美國加州橘郡國際教育發(fā)展署副主席、約翰霍普金斯大學中國區(qū)面試官、美國21世紀能力框架研究顧問、石巖公學橘郡國際課程中心外方校長Philip Louis Jr Sheldon現(xiàn)場致辭時，介紹了橘郡美高在2022年取得的入學成果。他表示，2022年作為美國本科留學申請人數(shù)最多，競爭最激烈的一年，“經(jīng)過學校4年的培養(yǎng)和我的推薦，也幫助一名學生成功入讀了我的母校——約翰霍普金斯大學。”

　　隨后，橘郡美高中國總校校長兼石巖公學橘郡國際課程中心學術(shù)校長左陽博士為大家?guī)砹司实?《大灣區(qū)美式個性化教育經(jīng)驗分享》的主題分享。

　　橘郡美高作為把美式個性化教育落地的學校，充分尊重學生的天性、興趣和發(fā)展，給學生實施高度關(guān)注、高度尊重和高度創(chuàng)新，從而實現(xiàn)學生的高成長率、做到了學生成長的可視化。通過導師制引領(lǐng)的個性化教學體系、支持學生全面成長的課程內(nèi)容體系以及入學體系，做到了有道、有趣、有愛的國際教育。

　　橘郡相關(guān)負責人表示，一個好的學校，需要豐富的教育資源、穩(wěn)定的師資、適合現(xiàn)在學生學習的教學方法以及良好的教師發(fā)展路徑，在這個層面，橘郡美高一直與哈佛大學保持著良好的合作關(guān)系。作為橘郡的創(chuàng)校團隊之一，哈佛大學授課型教授及校長獎獲得者 Dr. Houman Harouni在橘郡美高人文社科課程搭建、師資培養(yǎng)等層面給予了很大的支持。但由于疫情原因Dr. Houman Harouni未能達到現(xiàn)場，他通過視頻形式和大家見了面。

　　圍繞打造新型“教育特區(qū)”，灣區(qū)鼓勵積極開展合作辦學，一舉成為中國國際化學校行業(yè)最炙手可熱的辦學地區(qū)，深圳市寶安區(qū)教育局教育事業(yè)發(fā)展中心副主任賴建華在現(xiàn)場為大家?guī)怼秶H教育助力大灣區(qū)人才培養(yǎng)的思考》的主題分享。賴建華結(jié)合寶安區(qū)國際教育的發(fā)展以及作為一位留學生的家長角度，分享自己對于國際教育和人才培養(yǎng)模式的觀點。

　　在演講中，賴建華充分肯定了橘郡的辦學理念，也認可Philip校長和左陽校長的教育方針。他表示，相信在政府的指導和支持下，寶安區(qū)的教育國際化和國際教育特色化的優(yōu)勢會更加明顯，為大灣區(qū)的學生提供更加安全、有效的國際教育培養(yǎng)模式。

　　橘郡美高深圳校區(qū)10年級學生 Katy的爸爸——周志衡博士，也來到了現(xiàn)場，作為深圳市海外高層次人才的代表、哈佛大學醫(yī)學博士后，周志衡為大家?guī)砹恕度蛞咔楸尘跋聦H教育和孩子留學的思考》主題分享。他在演講中多方位講解了自己當初選擇橘郡的原因，給家長們提供了寶貴的意見，并從自己醫(yī)學背景留學歸國人員、深圳市高層次人才的角度，分享了自己對美國留學的看法，表達了自身對國際教育的認可和期待。

　　深圳市石巖公學橘郡課程中心相關(guān)負責人表示，中心將在社會各界的大力支持下，更好地融合新課程，立足本土，放眼世界，用更好的教育理念和創(chuàng)新性發(fā)展思維，助力于寶安區(qū)國際化教育發(fā)展速度，將美式個性化教育在大灣區(qū)落地，培養(yǎng)具有全球意識、跨文化交際能力的人才。

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