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        深圳市博納學(xué)校新聞動態(tài)NEWS

        2024春招啟動!在博納找到未來成才新密碼

        發(fā)布日期:2023-11-16 14:33 閱讀:888人

        深圳市博納學(xué)校2023-2024學(xué)年春季招生正式開啟,全面了解博納學(xué)校,歡迎家長們預(yù)約訪校參觀,預(yù)定春季插班和秋季入學(xué)名額。在博納找到未來成才的新密碼

        “科技、人文、藝術(shù)”全方位培養(yǎng)未來人才

        的教學(xué)育才體系

        博納學(xué)校于2014年成立,學(xué)校坐落于深圳南山核心區(qū)域,至今已經(jīng)進(jìn)入辦學(xué)的第10年。在10年的辦學(xué)探索和積淀中,博納學(xué)校先后獲得美國西部院校聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證,美國大學(xué)理事會授權(quán)、英國考試局Edexcel官方授權(quán)考試中心,ACT GAC國際課程官方授權(quán)學(xué)校及ACT內(nèi)部授權(quán)考點,成為深圳極少數(shù)同時擁有四大國際認(rèn)證和授權(quán)的國際學(xué)校。

        在得到權(quán)威國際認(rèn)可的同時,博納學(xué)校在辦學(xué)特色上不斷創(chuàng)新,長期以來,博納學(xué)校堅持“科技、人文、藝術(shù)”全方位培養(yǎng)未來人才的教學(xué)和育才體系,將文理雙優(yōu)、標(biāo)化雙優(yōu)、國際競賽等七個維度的人才培養(yǎng)融入學(xué)生的成才之路和升學(xué)制勝策略之中。

        經(jīng)過八屆升學(xué)成果的檢驗,博納學(xué)校在“科技、人文、藝術(shù)”全方位培養(yǎng)未來人才的教育體系下,真正在校園里,在博納社區(qū)實現(xiàn)把學(xué)生培養(yǎng)成為崛起的中國的棟梁之才、全球化影響者、創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)精英,造就學(xué)生的愛心、求知和求真意識。

        留美雙料博士領(lǐng)銜

        全球文化背景中外師資團隊

        博納學(xué)校由留美雙料博士陳曉民博士創(chuàng)立并擔(dān)任校長領(lǐng)銜辦學(xué)。陳博士是一位橫跨文理的通才,在科技和教育領(lǐng)域都有著深厚的背景和經(jīng)歷,他擁有波士頓大學(xué)物理學(xué)哲學(xué)博士和加州大學(xué)圣塔芭芭拉電子與計算機工程學(xué)博士雙博士學(xué)位,并師承兩位諾貝爾獎得主。

        陳曉民博士

        深圳市博納學(xué)校創(chuàng)始人、校長

        波士頓大學(xué)物理學(xué)哲學(xué)博士

        加州大學(xué)圣塔芭芭拉電子與計算機工程學(xué)博士

        師承兩位諾貝爾獎得主

        全國統(tǒng)一《中學(xué)通用技術(shù)教材—技術(shù)與創(chuàng)造力開發(fā)》編寫組成員

        專欄作家、教育學(xué)者、科技專家

        出版著作《如何將孩子送進(jìn)世界一流大學(xué)》

        在陳博士的帶領(lǐng)下,博納學(xué)校擁有一支全球文化背景的師資團隊,他們來自于美國、法國、加拿大、澳大利亞、中國等全球不同文化和背景的8個國家和地區(qū)。他們將多元文化和獨特經(jīng)歷,共同融入了博納的社區(qū)之中。

        他們擁有豐富的教育背景和教育經(jīng)歷,我們不僅擁有一支長期穩(wěn)定的教育教學(xué)和管理團隊,同時我們擁有眾多教學(xué)經(jīng)驗超過20年的經(jīng)驗豐富的老師,所有老師的平均教學(xué)經(jīng)驗超過7年。其中75%以上擁有碩士學(xué)位,眾多中外師資畢業(yè)于加州大學(xué)圣塔芭芭拉、弗吉尼亞大學(xué)、香港中文大學(xué)、帝國理工學(xué)院等國內(nèi)外高校。大部分中教老師兼具國內(nèi)國外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,豐富的教育背景和獨特的教育經(jīng)歷,讓博納成為了一個豐富多彩的教育者社區(qū)。

        豐富多階課程體系

        在課程中挑戰(zhàn)和探索無限可能

        博納學(xué)校以美國公共核心課程(CCSS)為基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,通過分層教學(xué)和走班制,形成了多階豐富的課程體系,通過高難度和高挑戰(zhàn)的AP課程,以及GOA在線課程,讓學(xué)生可以充分挑戰(zhàn)和探索更多的可能性。

        同時,在日常教學(xué)中,我們探索跨融科融合教學(xué),PBL項目式學(xué)習(xí)等教學(xué)模式,實現(xiàn)跨學(xué)科之間的穿梭與融合,幫助學(xué)生建立更加廣泛的知識體系,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。通過PBL項目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和深度解決問題的能力。

        GOA線上課程

        2022年博納也正式成為全球私校聯(lián)盟GOA中的一員,開啟超過50門的線上學(xué)習(xí)課程,涵蓋藝術(shù)、設(shè)計、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社科、語言等各類學(xué)科,幫助博納的孩子對關(guān)注的領(lǐng)域進(jìn)行深入探索,拓展自己的全球視野,提前融入跨文化的交流和學(xué)習(xí)中。

        競賽、社團、活動三位一體

        全面培養(yǎng)學(xué)生21世紀(jì)核心素養(yǎng)與能力

        在課程之外,博納學(xué)校通過競賽、社團、活動三位一體培養(yǎng),為每一位學(xué)生充分提供展示和挑戰(zhàn)自己的舞臺。博納學(xué)子在諸如HOSA生物未來領(lǐng)袖挑戰(zhàn)、IPPF(全美公共政策論壇)、USAD(美國學(xué)術(shù)十項全能)等各類國際競賽中摘金奪銀,閃耀在國際舞臺。

        在校園內(nèi)我們擁有超過20個社團,涵蓋學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等各類學(xué)生社團,幫助學(xué)生在社團中發(fā)現(xiàn)興趣和熱愛,通過諸如春游、美食節(jié)變裝日、趣味運動會、新年晚會等各類校園活動,讓所有同學(xué)在體驗豐富多彩的校園生活。我們所有的活動都有學(xué)生策劃和組織,全面培養(yǎng)包括團隊協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)等21世紀(jì)核心素養(yǎng)和能力。

        “八對一”學(xué)生個性化培養(yǎng)

        全方位關(guān)注每一位學(xué)生

        在個性化學(xué)生培養(yǎng)上,博納學(xué)校實行“八對一”的培養(yǎng)和關(guān)注模式,通過班主任、授課老師、助教、社團活動指導(dǎo)、學(xué)術(shù)支持、升學(xué)指導(dǎo)、宿舍老師,實現(xiàn)對學(xué)生全方位的培養(yǎng)和關(guān)注,真正實現(xiàn)關(guān)注到在博納的每一位學(xué)生。

        “八對一”學(xué)生關(guān)懷培養(yǎng)模型

        博納學(xué)校也在校園設(shè)施、學(xué)生健康成長上全方位支持和關(guān)注學(xué)生的個性化、健康、快樂成長。我們打造學(xué)生體育訓(xùn)練基地,充分滿足學(xué)生更加專業(yè)和多元的運動需求。同時打造大灣區(qū)網(wǎng)紅智慧餐廳,真正關(guān)注到孩子在校的一日三餐的健康與營養(yǎng)。

        在課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)與生活中全方位關(guān)注每一位學(xué)生。

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