為什么一口純正英語，能成為哈羅學(xué)生的“標(biāo)配”?

　　哈羅“英語學(xué)霸”如何從小養(yǎng)成?

　　馬上為你呈上
 

　　哈羅第二場線上公開課

　　“哈羅獨(dú)特的英語教育方法”

　　哈羅的英語教育方法究竟有什么魔力?

　　來看看家長與學(xué)生們的真實(shí)評(píng)價(jià)吧!
 

　　沉浸式教育

　　讓孩子們邊“玩”邊學(xué)!

　　哈羅幼兒園學(xué)生家長：哈羅對(duì)低年級(jí)學(xué)生以沉浸式教育為主。每周都會(huì)有一個(gè)主題內(nèi)容，如恐龍主題、海洋環(huán)保主題等等。讓小朋友在“玩”中探索、師生相互交流。

　　低年級(jí)注重培養(yǎng)閱讀興趣

　　記單詞不需死記硬背!

　　哈羅幼兒園學(xué)生家長：我較滿意學(xué)校注重培養(yǎng)閱讀興趣和看字發(fā)音學(xué)習(xí)。學(xué)校每周會(huì)給小朋友2-3本英語繪本，回家進(jìn)行精讀練習(xí)。此外，每周都會(huì)有發(fā)音小卡片放在小朋友書包里，讓孩子帶回來學(xué)習(xí)。小卡片對(duì)小朋友積累單詞、默寫單詞提供了很大的幫助，不再需要死記硬背了。

　　一年一百本書，逐漸適應(yīng)全英環(huán)境

　　我現(xiàn)在更加自信了!

　　哈羅四年級(jí)學(xué)生Angela: 我是在三年級(jí)的時(shí)候加入哈羅的。剛開始進(jìn)入全英環(huán)境時(shí)，我有點(diǎn)忐忑不安，因?yàn)槲矣⒄Z不算太好。后來我通過每天進(jìn)行聽力、閱讀和寫作練習(xí)盡量改進(jìn)它。我喜歡讀書，現(xiàn)在大概已經(jīng)讀過100本書了。詞匯量擴(kuò)大，讓我能夠在寫作中使用更好的單詞和短語。我現(xiàn)在更加自信了!

　　我認(rèn)為對(duì)我?guī)椭^大的活動(dòng)是音樂制作(戲劇)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們會(huì)通過扮演不同的角色、唱歌、跳舞，去演繹一本書或電影中的情節(jié)，如《叢林書》。當(dāng)然，我們需要記住所有的英文臺(tái)詞，我從中獲益良多。
 

　　循序漸進(jìn)的英語學(xué)習(xí)

　　讓孩子越學(xué)越信心滿滿!

　　哈羅四年級(jí)學(xué)生家長：哈羅的英語教學(xué)有效且全面。以我較喜歡的部分——閱讀為例。在課余時(shí)間，老師會(huì)鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的水平，盡可能多地從圖書館借書。不同難度的書有不同顏色的標(biāo)簽，孩子們可以挑選符合自身英語水平的書籍閱讀，在此過程中建立自信。此外，老師還會(huì)鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子閱讀，幫助他們分析文章，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯和批判性思維。

　　哈羅幼兒園學(xué)生家長：明顯感覺孩子自信了許多。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，他和別人交流時(shí)已經(jīng)能夠看著對(duì)方的眼睛，勇敢表達(dá)自己的想法了。哈羅一直秉承著領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，給小朋友很多自主權(quán)和選擇權(quán)。孩子一旦有了自信，自然而然就能用相應(yīng)的語言和對(duì)方交流。

　　哈羅北京學(xué)生樂天分享：我在二年級(jí)加入哈羅北京的時(shí)候，英語閱讀水平是班里較不理想的，但是我的兩位老師都很樂意幫助我不斷提高，鼓勵(lì)我每天閱讀。不到一年的時(shí)間，我的閱讀水平已經(jīng)從一級(jí)提升到了六級(jí)。