蘇州市第三中學(xué)創(chuàng)辦于1906年，是一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的百年，前身是晏成中學(xué)與慧靈女中兩所教會(huì)學(xué)校。梁?jiǎn)⒊?、蔡元培、章太炎、吳貽芳等大師名人曾到學(xué)校講學(xué);孫中山先生于1919年為晏成中學(xué)題寫(xiě)“其道大光”，奠定了蘇州三中教師治學(xué)為師的基調(diào)：博學(xué)、儒雅、敬業(yè)、厚生。

　　學(xué)校坐落于蘇州古城區(qū)的北寺塔下，被桃花塢歷史街區(qū)、拙政園—獅子林景區(qū)、平江路歷史街區(qū)所環(huán)抱。校園內(nèi)到處洋溢著濃厚的文化氣息，典雅的蘇式園林建筑，古樸的民國(guó)禮堂讓人倍感舒適和從容。

　　蘇州三中融合課程中心正式成立，并舉辦了第一個(gè)融合課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——中美融合課程實(shí)驗(yàn)班。

　　課程類(lèi)型

　　?英聯(lián)邦方向

　　A Level融合課程班，蘇州市第三中學(xué)校，學(xué)制3年，進(jìn)行分層教學(xué)

　　目標(biāo)：英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)在內(nèi)的G5大學(xué)或其他國(guó)家大學(xué)

　　?美加等方向

　　中美融合課程班，美國(guó)高中課程(雙語(yǔ)授課)+AP美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程+國(guó)內(nèi)高中課程(輔助教學(xué))，學(xué)制2+1，選課走班制

　　目標(biāo)：以美國(guó)、加拿大為主的大學(xué)，沖刺全美TOP30大學(xué)

       課程特色

　　在這里輸入被實(shí)驗(yàn)班錄取的學(xué)生，他將同時(shí)擁有蘇州三中以及美國(guó)匯點(diǎn)高中的學(xué)籍，學(xué)生完成三年的高中學(xué)習(xí)，順利通過(guò)規(guī)定考試，修滿學(xué)分后將同時(shí)獲得蘇州三中，匯點(diǎn)高中的畢業(yè)，同時(shí)也會(huì)獲得匯點(diǎn)高中開(kāi)具的成績(jī)單，匯點(diǎn)高中的由wasc認(rèn)證，被哈佛、耶魯、斯坦福等世界大學(xué)所認(rèn)可(因?yàn)樵谶^(guò)去的四十年中，加州匯點(diǎn)的畢業(yè)生在這些大學(xué)中取得了卓越的成就)。同時(shí)，中國(guó)高中課程無(wú)論在pisa考試還是學(xué)生能力方面，也凸顯出自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。我們將發(fā)揮中國(guó)課程在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)保留中國(guó)人文的意識(shí)形態(tài)和愛(ài)國(guó)主義的教育，我們要培養(yǎng)的不僅僅是世界公民，而是具有中國(guó)情懷，國(guó)際化視野和能力復(fù)合型人才，他們未來(lái)的舞臺(tái)在全球。
 

 

       中美融合課程

　　中美融合課程采取2+1學(xué)制，入學(xué)時(shí)同時(shí)注冊(cè)蘇州三中和加州匯點(diǎn)高中的學(xué)籍，學(xué)業(yè)考試合格將獲得WASC認(rèn)證的加州匯點(diǎn)高中與蘇州三中高中畢業(yè)雙。前兩年在蘇州三中學(xué)習(xí)，第三年前往美國(guó)加州匯點(diǎn)高中學(xué)習(xí)。加州匯點(diǎn)高中既有本土學(xué)生，也有國(guó)際生，蘇州三中學(xué)子第三年赴美進(jìn)行“適應(yīng)性”融合，與本土學(xué)生共同選課走班，為更快融入當(dāng)?shù)厣睿瑢W(xué)生采取“寄宿家庭”的方式，原汁原味體驗(yàn)海外生活。

　　課程中心開(kāi)設(shè)TOEFL、SAT等標(biāo)化考試課程

　　小班化教學(xué)，注重學(xué)生個(gè)體發(fā)展

　　入學(xué)即開(kāi)始三年個(gè)性化的規(guī)劃指導(dǎo)和生涯規(guī)劃

　　豐富多彩的特色課程，讓同學(xué)從個(gè)性、學(xué)術(shù)、社區(qū)參與度等方面展現(xiàn)自己的與眾不同，為申請(qǐng)加碼，更利于學(xué)術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
 

　　師資團(tuán)隊(duì)

　　美國(guó)大學(xué)講究“通識(shí)教育”，追求自由與開(kāi)放，所以他們的教育理念比較多元化，相比較而言，英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)強(qiáng)調(diào)“專業(yè)教育”，希望學(xué)生對(duì)未來(lái)有充分的規(guī)劃，確定專業(yè)并且深挖，對(duì)于申請(qǐng)生的“專業(yè)性”十分重視。

　　鑒于此，課程中心采用中外教師共同教學(xué)，博采眾長(zhǎng)。學(xué)校也會(huì)給予任職教師進(jìn)行不定期專業(yè)培訓(xùn)。

　　中方教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和跨文化交流的背景，堅(jiān)持科學(xué)管理和人文管理相結(jié)合，堅(jiān)持共性和個(gè)性相協(xié)調(diào);外方教師擁有文化和國(guó)籍的多樣性特征，善于挖掘個(gè)人興趣，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，提升國(guó)際視野，培養(yǎng)國(guó)際課程學(xué)習(xí)力和發(fā)展力。

　　學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)能力，結(jié)合自己今后職業(yè)發(fā)展方向自主選擇學(xué)科，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

　　規(guī)劃指導(dǎo)　　

       課程中心三年學(xué)生指導(dǎo)規(guī)劃為每一位學(xué)生量身定制個(gè)性化規(guī)劃留學(xué)方案和計(jì)劃，規(guī)劃指導(dǎo)將以多種形式貫穿于學(xué)生三年的學(xué)習(xí)和生活，從入學(xué)開(kāi)始到課程結(jié)束，為學(xué)生提供選課指南、設(shè)計(jì)與大學(xué)申請(qǐng)相關(guān)的課外實(shí)踐活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生選擇大學(xué)及專業(yè)、協(xié)助學(xué)生做大學(xué)申請(qǐng)及簽證申辦手續(xù)等全，全程跟蹤指導(dǎo)直至學(xué)生進(jìn)入目標(biāo)大學(xué)順利學(xué)習(xí)。

　　其中中美融合課程班與美國(guó)加州匯點(diǎn)高中采用相同管理系統(tǒng)Powerschool隨時(shí)記錄學(xué)生的GPA，全程監(jiān)控，3年高中的無(wú)縫銜接，較終由美國(guó)校區(qū)提供申請(qǐng)所需的完整高中成績(jī)單(與美國(guó)本土一致的、由WASC認(rèn)證，被哈佛、耶魯、斯坦福等世界大學(xué)所認(rèn)可的成績(jī)單)。

　　A LEVEL融合課程班聯(lián)手英國(guó)牛劍搖籃、奪A名高中(Cardiff)，共同打造，學(xué)生有機(jī)會(huì)到英國(guó)主校區(qū)學(xué)習(xí)，感受英式文化，在課程設(shè)計(jì)和規(guī)劃指導(dǎo)方面，Cardiff也將提供必要的支持和指導(dǎo)。
 

         蘇州三中中美融合課程中心報(bào)名咨詢、參加入學(xué)考試及校園開(kāi)放日，請(qǐng)撥打電話或在線咨詢，或通過(guò)報(bào)名通道登記。