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　　學(xué)校介紹：

　　泰達(dá)國(guó)際學(xué)校于1995年建立，作為天津市濱海新區(qū)人民政府泰達(dá)社會(huì)管理委員會(huì)興辦的一所公立涉外教育學(xué)校，建校以來(lái)，一直致力于為居住在天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(TEDA)及天津其它地區(qū)的各國(guó)學(xué)生提供學(xué)前至十二年級(jí)的國(guó)際教育，服務(wù)于來(lái)自27國(guó)的二百多名學(xué)生。

　　泰達(dá)國(guó)際學(xué)校經(jīng)過(guò)美國(guó)西部各州高校協(xié)會(huì)(WASC) 以及全球國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟委員會(huì)(CIS)認(rèn)證。同時(shí)，還獲得東亞海外學(xué)校聯(lián)合會(huì)成員資質(zhì) (EARCOS)、中蒙國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟成員資質(zhì) (ACAMIS) 、北京國(guó)際學(xué)校及高等院校聯(lián)盟成員資質(zhì)(ISAC)、國(guó)際教育聯(lián)盟組織會(huì)員資質(zhì)(AAIE)。

　　我們的愿景：助力打造世界需要的公民

　　我們的使命：泰達(dá)國(guó)際學(xué)校服務(wù)于多元文化社區(qū)，通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)教育及其實(shí)際應(yīng)用、務(wù)實(shí)的引導(dǎo)力鍛煉、性格塑造及為本地和國(guó)際社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生塑造其獨(dú)特才能。

　　辦學(xué)特色：

　　學(xué)校擁有完整的全英文教學(xué)課程體系;高質(zhì)量的中、外籍師資隊(duì)伍;多姿多彩的教學(xué)及課外活動(dòng)。我校是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)授權(quán)的AP/SAT/PAST的考試中心。

　　招生政策：

　　我校是一個(gè)多元的學(xué)校社區(qū)，招收持有外籍護(hù)照或港澳臺(tái)地區(qū)護(hù)照的，兩歲零九個(gè)月至18周歲的學(xué)生，及非義務(wù)教育階段的中國(guó)籍學(xué)生。校方全年接收入學(xué)申請(qǐng)，但會(huì)根據(jù)具體課程要求來(lái)決定學(xué)生的入學(xué)日期。國(guó)際部錄取的學(xué)生家庭須支持學(xué)校愿景、使命、教育理念，希望為孩子尋求多方位的海外式國(guó)際教育，且學(xué)生符合學(xué)校入學(xué)條件，達(dá)到學(xué)校錄取要求。我校學(xué)生錄取為選拔性招生，讓待錄取學(xué)生與校方之間存在高度契合。校方只有在收到完整的申請(qǐng)資料和履行完整的選拔程序后才根據(jù)結(jié)果發(fā)放錄取通知書(shū)。

　　師資力量：

　　學(xué)校所有教師都具有國(guó)際教師教學(xué)資質(zhì)，并至少擁有學(xué)士學(xué)位，49%的教師擁有碩士及以上學(xué)位。外籍教師占比67%，其中42%來(lái)自北美，22%來(lái)自歐洲，其他來(lái)自澳大利亞、南非、哥倫比亞和亞洲。

　　課程設(shè)置：

　　課程特色：學(xué)校的課程是基于國(guó)際認(rèn)證的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的，該標(biāo)準(zhǔn)由美國(guó)海外學(xué)校辦公室和其他立足于科研的教育組織共同制定。 學(xué)校幼兒園至高中的課程遵循“美國(guó)教育延伸推廣(AERO)”, “美國(guó)新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)(NGSS)”，“美國(guó)國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)(ISTE)”的課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　High Scope課程：幼兒園使用以活躍學(xué)習(xí)為核心的美國(guó)以游戲?yàn)榛A(chǔ)、以?xún)和癁橹行牡拈_(kāi)發(fā)性海森高課程《High Scope》-主動(dòng)參與式學(xué)習(xí)模式。一開(kāi)始幼兒獲得一些教師的引導(dǎo)，之后他們能夠自己探究。在海森高教室中，教師和幼兒一樣主動(dòng)，他們積極地選擇材料、設(shè)計(jì)活動(dòng)，并以支持乃至挑戰(zhàn)的方式和幼兒交談。這樣，活動(dòng)既是由幼兒自發(fā)產(chǎn)生的，幼兒更是一個(gè)主動(dòng)參與者。幼兒通過(guò)與人、材料、事件、思想的直接互動(dòng)獲取知識(shí)。幼兒能夠制定計(jì)劃，并堅(jiān)持他們的興趣和目標(biāo)。通過(guò)有目的的游戲，探索、交流、發(fā)揮創(chuàng)造性想象力，孩子可以在情緒、社交、體能及智力上成長(zhǎng)。教師根據(jù)各自的發(fā)展水平支援和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。

　　AP課程：學(xué)校設(shè)有一系列的大學(xué)先修課程，學(xué)生從9年級(jí)開(kāi)始可以在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域選修大學(xué)先修(AP)課程和非(AP)課程。AP課程是目前國(guó)際教育主流課程早期被認(rèn)可和世界影響范圍廣的國(guó)際課程。嚴(yán)格的學(xué)習(xí)體系能夠助力學(xué)生在激烈的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，從容應(yīng)對(duì)充滿(mǎn)不確定性和重重挑戰(zhàn)的未來(lái)。

　　教學(xué)方式：采用沉浸式英文教學(xué)，小班授課，讓學(xué)生不出國(guó)門(mén)即可享受高質(zhì)量的國(guó)際課程。

　　學(xué)校設(shè)置了漢語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和韓語(yǔ)課程，并為幼兒園至高中的所有學(xué)生提供科技應(yīng)用、健康、體育、音樂(lè)和視覺(jué)藝術(shù)方面的課程。高年級(jí)學(xué)生可參加體驗(yàn)式學(xué)防交流活動(dòng)。

　　課后活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：

　　學(xué)校為各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課后活動(dòng)。開(kāi)設(shè)多種校內(nèi)、競(jìng)技性的個(gè)人或集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、課外活動(dòng)，其中包括籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳、定向越野及飛盤(pán)等。非運(yùn)動(dòng)類(lèi)課外活動(dòng)包括，模擬聯(lián)合國(guó)、志愿者服務(wù)、視覺(jué)/表演藝術(shù)、國(guó)際象棋、多媒體、吉他和機(jī)器人俱樂(lè)部等。

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試：

　　我校利用系統(tǒng)的年度標(biāo)準(zhǔn)化考試來(lái)評(píng)估學(xué)生的能力、水平、興趣和天資。學(xué)前班至8年級(jí)的學(xué)生需參加學(xué)業(yè)進(jìn)展考試(MAP)。9-11年級(jí)的學(xué)生需備考PSAT考試。大部分的11、12年級(jí)學(xué)生需參加SAT考試。泰達(dá)國(guó)際學(xué)校是通過(guò)認(rèn)證的考試中心，有資格組織包括PSAT、SAT 和AP在內(nèi)的多種由(美國(guó))大學(xué)理事會(huì)(College Board) 研發(fā)的官方考試。

　　高校報(bào)考指導(dǎo)：

　　我校指導(dǎo)顧問(wèn)為學(xué)生提供資源，以幫助他們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和高校申請(qǐng)事宜。歷屆畢業(yè)班的學(xué)生都積極申請(qǐng)到理想中的大學(xué)接受高等教育。

　　校園設(shè)施：

　　校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，每間教室都配備計(jì)算機(jī)、投影儀與交互式白板等。學(xué)校有食堂、兩個(gè)圖書(shū)館、四個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)小劇場(chǎng)、一個(gè)配有多見(jiàn)獨(dú)立前方的音樂(lè)教學(xué)區(qū)、多個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育館、田徑操場(chǎng)和室內(nèi)外游戲區(qū)。

計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室

學(xué)校圖書(shū)館

　　上課時(shí)間：

　　入學(xué)申請(qǐng)材料清單：

　　o 填寫(xiě)完整的申請(qǐng)表并簽字

　　o 學(xué)生近照(1寸或2寸)

　　o 學(xué)生護(hù)照、身份證、戶(hù)口本(復(fù)印件三份)

　　o 父母雙方護(hù)照以及身份證復(fù)印件，戶(hù)口本(復(fù)印件每人一份，戶(hù)主與房主不一致的，需要提供房主與戶(hù)主的關(guān)系證明 如，結(jié)婚證)

　　o (近三年的)學(xué)業(yè)成績(jī)單 (如申請(qǐng)就讀二年級(jí)或以上年級(jí))

　　o 預(yù)防接種證 (復(fù)印件一份)

　　o 保密背景調(diào)查表 (學(xué)校提供，現(xiàn)就讀學(xué)校填寫(xiě))

　　o 入學(xué)問(wèn)卷調(diào)查表(學(xué)校提供)

　　o 報(bào)名費(fèi)人民幣2000元 (電匯或到學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)刷卡)

　　錄取參考條件:

　　· 在前一所學(xué)校就讀的學(xué)業(yè)情況

　　· 英語(yǔ)語(yǔ)言熟練程度

　　· 保密背景調(diào)查表

　　· 泰達(dá)國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試成績(jī)

　　· 家庭面試結(jié)果

　　· 是否有特殊學(xué)習(xí)需求

　　· 該年級(jí)當(dāng)前的名額

　　· 身體健康，品學(xué)兼優(yōu)，富有創(chuàng)意性，獨(dú)立生活能力較強(qiáng)的學(xué)生

　　幼兒園申請(qǐng)入學(xué)流程：

　　· 填寫(xiě)申請(qǐng)表并收集和提交其他入學(xué)申請(qǐng)資料。

　　· 繳納入學(xué)申請(qǐng)費(fèi)(人民幣2000元)。

　　· 校方對(duì)申請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行初步面試，同時(shí)申請(qǐng)學(xué)生須進(jìn)行試課程序。

　　小學(xué)和初高中申請(qǐng)入學(xué)流程:

　　· 學(xué)生學(xué)業(yè)考試，

　　· 學(xué)生及其家長(zhǎng)面試。

　　· 招生委員會(huì)根據(jù)入學(xué)申請(qǐng)及其他材料、考試及面試結(jié)果，審核并決定學(xué)生的錄取通知家長(zhǎng)學(xué)校錄取決定。

　　校方可能會(huì)根據(jù)其目前具備的支持能力及課程項(xiàng)目情況錄取有輕微的發(fā)展、學(xué)習(xí)、情感或身體障礙的學(xué)生。如果申請(qǐng)人英語(yǔ)流利程度欠佳，校方可能會(huì)根據(jù)其所在年級(jí)及學(xué)?，F(xiàn)具備的支持能力來(lái)決定是否錄取該生。

　　校方不會(huì)因種族、膚色、性別、宗教、國(guó)籍或民族歧視學(xué)生，或據(jù)此作出錄取決定(法律或政策有相關(guān)規(guī)定的情況除外)。

　　學(xué)費(fèi)信息：

　　學(xué)費(fèi)可以按學(xué)年或?qū)W期交納，繳費(fèi)日期及截止日期以校方出具的學(xué)費(fèi)賬單中所注明的日期為準(zhǔn)

　　報(bào)名費(fèi)：2000元人民幣 申請(qǐng)者在提交申請(qǐng)時(shí)須繳納報(bào)名費(fèi)，隨后其申請(qǐng)資料將由我校招生委員會(huì)進(jìn)行評(píng)估。無(wú)論錄取結(jié)果如何，該費(fèi)用均不予退還。

　　其他費(fèi)用：

　　學(xué)費(fèi)不包括：

　　• 校服費(fèi)–必須購(gòu)買(mǎi) (可在我校小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi))

　　• 遠(yuǎn)離圍墻周學(xué)訪(fǎng)交流活動(dòng) – 必須參加(不同年級(jí)的活動(dòng)費(fèi)用不同)

　　• 參加校園活動(dòng)、體育賽事、外出實(shí)地考察活動(dòng)所產(chǎn)生的費(fèi)用-有可能是必須參加(不同的活動(dòng)費(fèi)用不同)

　　• 午餐費(fèi)-自愿選擇

　　• 每日校車(chē)費(fèi)-自愿選擇