中外教比例
師生比例
(升學(xué)指導(dǎo)教師)擅長通過高度個(gè)性化的指導(dǎo)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。他與學(xué)生一起培養(yǎng)對(duì)特定學(xué)科的熱情,幫助他們探索這些領(lǐng)域。通過活動(dòng)(通常包括個(gè)性化項(xiàng)目)和研究表達(dá)他們的興趣。因此,他的服務(wù)常常能夠超越學(xué)生和家長的期望。 擁有豐富的學(xué)識(shí)及閱歷,其申請(qǐng)案例幾乎囊括了常春藤、斯坦福一級(jí)學(xué)校在內(nèi)的大部分Top30美國大學(xué)。對(duì)于加州大學(xué)系統(tǒng)有深入的研究及較高的成功率。例如,一名 GPA 低于 3.6 且多項(xiàng) C 的學(xué)生被加州大學(xué)洛杉磯分校錄取。
【顯示更多】 【收起詳情】(A-Level)從事國際教育工作已有八年的時(shí)間,先后在各個(gè)任職學(xué)校多次獲得優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師,優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)。雅思成績7.5.能夠以流利的英語為學(xué)生提供數(shù)學(xué)課程。注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)詞匯量和英語表達(dá)能力,并通過豐富的口語練習(xí)和交流活動(dòng),幫助他們?cè)跀?shù)學(xué)領(lǐng)域運(yùn)用流利的英語進(jìn)行思考和交流。 授課方式注重生動(dòng)有趣,能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)例和有趣的故事,以便學(xué)生更輕松地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。重視培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和問題解決能力,通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)和互動(dòng)討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。 在SAT數(shù)學(xué),AP微積分,AP統(tǒng)計(jì)學(xué),A-level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)以及高階數(shù)學(xué)的授課方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)多位學(xué)生在SAT數(shù)學(xué)考試,以及AP微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中獲得滿分成績。此外,90%以上的學(xué)生在A-level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和高階數(shù)學(xué)方面都能夠取得A+的優(yōu)異成績。
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