課程體系

　　TICC是一個完整建制的中學，初中部實施中國國家課程的內(nèi)容和載體，借鑒IB(MYP)的教育理念和方法，融入全球勝任力相關課程，高中部采用A-Level課程。通過融合課程的設置，為學生們帶來與眾不同的教育體驗。中心融合了中國、英國和國際三種教育傳統(tǒng)的精粹：治學嚴謹，基礎夯實的中國教育;多元化及注重興趣培養(yǎng)的英式教育;以及發(fā)展批判性思維、創(chuàng)新和國際情懷的國際教育理念。

　　初中部課程

　　TICC的初中課程階段采用小班教學，每個班級不超過24名學生，課程將關注對于學生成長而言十分關鍵的青少年時期，促進他們在智力上的發(fā)展，積極培養(yǎng)他們的情商和社交能力，同時強健他們的體魄。較終為進入國際高中課程學業(yè)上的成功打好基礎。

　　在語言學習上，學生將熟練運用中英文進行學習。學生在學校所有活動中都將使用兩種語言。并且，在該階段的語言項目中，中英文的教學比重將會逐步改變。在課程設置上，初中部課結(jié)合“中西融合，文理貫通”的辦學理念和中國學生的學習特質(zhì)，打造服務于雙語教育需求家庭的四年制初中雙語融合課程，開設有四大系列課程。