IB課程
引進(jìn)國際教育理念,整合國家課程,開展超/跨學(xué)科主題探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠在各個學(xué)科之間建立聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)將各個學(xué)科整合起來的方法,較終做到學(xué)以致用、知行合一。IB課程崇尚“學(xué)生至上”的理念,讓學(xué)生學(xué)得輕松、快樂。學(xué)習(xí)知識和技能并不是受教育的全部,學(xué)會做人、能夠解決問題才是根本。超/跨學(xué)科主題探究課程將引導(dǎo)學(xué)生探索一系列代表人類經(jīng)驗(yàn)的主題,培養(yǎng)具有國際情懷的學(xué)習(xí)者。【點(diǎn)擊咨詢武漢澳洲國際學(xué)?!?/u>
我校PYP(小學(xué)項(xiàng)目)以探究為學(xué)生主要學(xué)習(xí)方式,其中“超學(xué)科主題研究單元”是我校核心和特色課程,我們把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)的核心知識融合在一個整體探究單元UOI中,打破傳統(tǒng)學(xué)科界限,以世界為教材,以問題為導(dǎo)入,以概念為驅(qū)動,引領(lǐng)學(xué)生開展超學(xué)科主題探究項(xiàng)目。全世界的IB學(xué)校都秉承一個共同的教育理念,那就是致力于通過提供具有挑戰(zhàn)性的國際教育項(xiàng)目,為各種文化的學(xué)生改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)。
我校MYP(初中項(xiàng)目)以人為中心,包括構(gòu)成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的五大領(lǐng)域和八大學(xué)科,注重學(xué)科領(lǐng)域的交叉滲透,注重學(xué)生的主體發(fā)展,注重社會實(shí)踐。教學(xué)方法上采用探究式教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,積極獨(dú)立研究及評估的能力,通過合作和討論培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維,減少機(jī)械式學(xué)習(xí)和考試,發(fā)展全球意識和國際化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的公民理念,樂于助人的胸懷。