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幼兒部開(kāi)放日：9月21日;10月19日;11月16日;12月7日

時(shí)間：9：00—10：30(8：45簽到)

開(kāi)放日內(nèi)容：

校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)面對(duì)面

信息分享會(huì)

校園參觀

招生咨詢

小學(xué)部(1—6年級(jí))開(kāi)放日：9月19日;10月10日;10月24日;11月7日;11月21日;12月5日

開(kāi)放日內(nèi)容：

校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)面對(duì)面

信息分享會(huì)

校園參觀

招生咨詢

中學(xué)部定制參觀：面向2024年9月1日前年滿11歲及以上的學(xué)生家庭

2024年8月入學(xué)申請(qǐng)

學(xué)校將于2023年10月9日開(kāi)放2024年8月的入學(xué)申請(qǐng)通道。

2023-2024學(xué)年年中插班入學(xué)申請(qǐng)

請(qǐng)聯(lián)系學(xué)校招生辦，咨詢孩子所在年級(jí)的插班生名額，預(yù)約訪校，或開(kāi)啟申請(qǐng)。

為什么選擇惠靈頓?

上?；蒽`頓外籍人員子女學(xué)校是一所全日制學(xué)校，招收2至18歲的學(xué)生。學(xué)校愿景與目標(biāo)的設(shè)立，基于 “篤學(xué)、互通、善新” 三大核心教育方向，并凝練為“從心，致遠(yuǎn)”的教育格言。我們秉持“惠賢育能，立德樹(shù)人”的理念，致力于融匯創(chuàng)新，汲取中英教育及國(guó)際教育精粹，創(chuàng)造以學(xué)生為主導(dǎo)的、沉浸式多語(yǔ)言多文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

從小學(xué)部直至中學(xué)部，我們啟勵(lì)惠靈頓每一學(xué)習(xí)階段的學(xué)子探知并成就真實(shí)自我，認(rèn)同并深植文化自信，塑造并改變未來(lái)世界。啟之勵(lì)之，則篤學(xué)、互通、善新。篤學(xué)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的熱情、自驅(qū)力與思辨力，鼓勵(lì)主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)創(chuàng)新，直面挑戰(zhàn);互通，培養(yǎng)尊重差異，擁抱世界的胸懷，在全球化的背景下搭建文化溝通的橋梁，促進(jìn)多元世界的共融;善新，培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)的遠(yuǎn)大志向，積累淵博學(xué)識(shí)、搭建溝通網(wǎng)絡(luò)，為成就更美好的未來(lái)世界貢獻(xiàn)力量。

惠靈頓的每一位學(xué)子均秉承惠靈頓 “仁、義、禮、勇、信”的五大核心價(jià)值觀，并將其作為待人接物及為人處事的準(zhǔn)則。

在上一學(xué)年中，我們的11年級(jí)學(xué)子在IGCSE考試中收獲了出色成果。其中，90%的學(xué)子在數(shù)學(xué)考試中，取得了A*/A(7/8/9)的成績(jī);91%的學(xué)子在物理考試中取得了A*/A(7/8/9)的成績(jī)。

2023屆畢業(yè)生是一個(gè)特殊的群體，由于新冠疫情影響，他們經(jīng)歷了考試延期、居家學(xué)習(xí)和各種難以預(yù)料的狀況。盡管如此，他們依然取得了斐然的成績(jī)。本屆畢業(yè)生的IB平均成績(jī)?yōu)?6.7分，遠(yuǎn)高于全球平均分的30.2分，其中9人取得了40分或以上的成績(jī)，最 高分?jǐn)?shù)為44分!此外，今年我校學(xué)生在第二語(yǔ)言(語(yǔ)言B)考試中取得了全部的通過(guò)率，成績(jī)?yōu)?+，IB核心課程平均成績(jī)達(dá)到2分(最 高為3分)。

目前，我校畢業(yè)生已在劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、加州理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校等世界高校開(kāi)啟了自己的大學(xué)生涯。

培養(yǎng)“篤學(xué)、互通、善新”的人才

在我們的幼兒部，您的孩子將為終身成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)我們獨(dú)特的基于游戲的課程，以及戶外學(xué)習(xí)區(qū)域，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、識(shí)字、語(yǔ)言和藝術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)，還能在發(fā)展精細(xì)動(dòng)作和大運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，展開(kāi)判斷評(píng)估之后的探索冒險(xiǎn)。同時(shí)，他們還能培養(yǎng)例如與他人建立積極關(guān)系、獨(dú)立以及自我照顧等基本生活技能。

升入小學(xué)后，學(xué)生進(jìn)而發(fā)展自我管理、批判性思維、研究、溝通和社交技能。隨著學(xué)術(shù)視野的拓寬，他們將成為具有同理心、自主和反思能力的學(xué)習(xí)者，接受并擁抱多元文化，渴求新識(shí)。

這將為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)部做好充分準(zhǔn)備。在這一學(xué)習(xí)階段，學(xué)生將學(xué)習(xí)更加深入、廣泛和具有挑戰(zhàn)性的課程，充分發(fā)展自身的智力、創(chuàng)造力、體能和道德水準(zhǔn)，獲得超越自我、踏出舒適區(qū)的勇氣與韌性。這將為成功完成10年級(jí)和11年級(jí)的IGCSE課程，以及下一階段的IB課程做好準(zhǔn)備。我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)將一路陪伴學(xué)子，提供悉心指導(dǎo)與幸福關(guān)懷。

牢固緊密家校關(guān)系

惠靈頓之友(FOW)是我們的家校協(xié)會(huì)，將學(xué)校這個(gè)大家庭聚集在一起，互相分享、群策群力、慶祝成就?；蒽`頓之友是校園生活不可或缺的一部分，每個(gè)學(xué)年，協(xié)會(huì)都會(huì)舉辦多場(chǎng)重要活動(dòng)?；蒽`頓之友通過(guò)年度籌款和慈善活動(dòng)，為更廣泛的社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并以此促進(jìn)惠靈頓“善良”的價(jià)值觀。

為全人教育而建立的學(xué)校

我們將為學(xué)子們提供各種機(jī)會(huì)，幫助他們踐行并傳承惠靈頓價(jià)值觀。我們期望惠靈頓價(jià)值觀將成為學(xué)生未來(lái)步入社會(huì)、茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的指導(dǎo)原則。