1、引進(jìn)純國際高中學(xué)分課程,頒發(fā)北美高中畢業(yè)
純粹的國際課程情境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)為學(xué)生將來融入國外校園生活、進(jìn)入海外大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。北美本土高中出具成績單及畢業(yè),更容易被海外大學(xué)認(rèn)可和獲得錄取優(yōu)勢。
2、個(gè)性化教育、個(gè)別化培養(yǎng)
我們對每一位學(xué)生充分關(guān)注,所有新生入學(xué)安排科學(xué)的情商及性格考試,根據(jù)考試結(jié)果,制定一對一的學(xué)業(yè)設(shè)計(jì)、一對一的社會實(shí)踐規(guī)劃、一對一的培養(yǎng)計(jì)劃、一對一的規(guī)劃指導(dǎo)。,讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長。
3、家長面對面
我們?yōu)槊總€(gè)班級配備1名班主任及副班主任,并建立微信群,每天與家長保持互動和溝通,讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長和進(jìn)步
4、雙優(yōu)課程
PI藝術(shù)雙優(yōu)課程引入北美PI紐約藝術(shù)教育資源。學(xué)生同時(shí)獲得專業(yè)系統(tǒng)的GIA高中課程體系、藝術(shù)大學(xué)預(yù)備課程體系的支持,培養(yǎng)選擇方向廣,競爭力強(qiáng),學(xué)術(shù)能力強(qiáng),具有國際視野的全面發(fā)展的人才。
5、小班化分層教學(xué)
20人每班的小班制,學(xué)生根據(jù)成績與能力分層進(jìn)入不同的班級上課。關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
6、封閉式寄宿管理
學(xué)校采用國際化寄宿制中學(xué)全封閉式的教學(xué)管理模式。師生同住一棟宿舍樓,便于溝通學(xué)習(xí);有效培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自主決策、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
7、嚴(yán)格的教學(xué)管理
堅(jiān)持"中西合璧"的課程教學(xué)設(shè)計(jì)理念,和"從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教"學(xué)生管理原則,堅(jiān)持"精細(xì)、精致、精益求精"教育服務(wù)原則,始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為"生命線"。
8、全面化藝術(shù)教育
國際部一直致力發(fā)展全面教育,學(xué)校設(shè)有繪畫、書法、設(shè)計(jì)、合唱團(tuán)、表演、器樂團(tuán)等,鼓勵學(xué)生通過藝術(shù)了解世界,以及培養(yǎng)學(xué)生組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
9、靈活的轉(zhuǎn)學(xué)系統(tǒng)
靈活設(shè)置“1+2”、“2+1”國際高中轉(zhuǎn)學(xué)項(xiàng)目,為部分優(yōu)秀學(xué)生提供轉(zhuǎn)入國外中學(xué)的服務(wù)。