我們對學生的關注度高，因為我們是不超過25人的小班教學，相比較體制內(nèi)的學?；蛘咭恍┪錆h市場上的同類型的學校，班型都要更小一些。所以老師可以給孩子更多的個性化的關注。另外我們采取的是分層教學的模式。會跟進孩子的入學成績，階段性考成績進行動態(tài)分班，通常來說，一個學期會至少進行2次分班。給予孩子最適合的教學方案。

另外一個優(yōu)勢是專注。我們隸屬于領科教育集團，集團成立于2003年，是中國最早引進Alevel課程的學校。我們在北京、上海、廣州、蘇州都有學校，學校之間共享辦學經(jīng)驗和資源，所以在Alevel體系這塊我們學校有得天獨厚的優(yōu)勢。

我們最后一個優(yōu)勢是優(yōu)異的升學成果。17年來我們領科集團培養(yǎng)了192名牛津劍橋的學生，我們武漢校區(qū)4屆畢業(yè)生中就出了一位牛津的學生。因為海外的頂級大學錄取學生會根據(jù)生源校的歷史申請記錄來進行評估，所以一般來說4屆畢業(yè)生就有獲得牛津錄取的算速度非?？斓牧?。這展示了頂級大學對我們學校的認可。