劉燕海（大海）校長

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校高中部校長

北京大學(xué)特邀家庭教育講師

山東、福建、湖北民辦中學(xué)創(chuàng)始人

河北省公辦中學(xué)高考創(chuàng)新教育督導(dǎo)

曾任英美大學(xué)國際課程學(xué)術(shù)校長

青少年生涯教育課程 著作權(quán)人

● 新府學(xué)高中部劉燕海校長憑借多年公辦、民辦中小學(xué)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，攜手學(xué)生和家長共同面對(duì)亟待解決的共性/個(gè)性問題，切實(shí)提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。

● 統(tǒng)籌學(xué)習(xí)了解高中教育現(xiàn)狀，重新審視學(xué)習(xí)整體情況和未來升學(xué)預(yù)期。

● 客觀冷靜評(píng)估學(xué)生努力的方向，找到現(xiàn)有教育機(jī)制和孩子幸福感的平衡點(diǎn)。

姜曉麗校長

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校高中部執(zhí)行校長

原河北省某公辦中學(xué)高考部、國際部負(fù)責(zé)人

中學(xué)正高級(jí)教師、英語特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師

全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽全國一等獎(jiǎng)

首屆全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手獎(jiǎng)

第二屆全國英語教師教學(xué)基本功大賽高中組一等獎(jiǎng)

第三屆全國中小學(xué)優(yōu)秀外語教師

第六屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)

敬愛的老師們、尊敬的家長們、可愛的孩子們

大家好，我是北京市新府學(xué)外國語學(xué)校高中部校長劉燕海，大家都叫我大海校長。此時(shí)的我，正在和姜曉麗校長利用暑假時(shí)間在海外參加某國際課程全球教育大會(huì)。國際會(huì)議的組織者告訴我們，在一萬名參會(huì)者中，從中國派遣的參會(huì)團(tuán)隊(duì)寥寥無幾，而能夠看到校長團(tuán)隊(duì)親自參會(huì)的新府學(xué)更是另會(huì)議組織者欽佩。

新府學(xué)高中部在領(lǐng)導(dǎo)班子的高度團(tuán)結(jié)和智慧決策下，緊扣國家教育政策綱要并科學(xué)預(yù)判國內(nèi)外基礎(chǔ)教育發(fā)展脈搏;在每位教職員工專業(yè)和敬業(yè)的努力下;在家長們的廣泛支持和孩子們的可愛成長中;使新府學(xué)在近4年內(nèi)，成為了北京市頗有知 名度的高考留學(xué)雙軌制國際化高中學(xué)校之一。

2024-2025新的學(xué)年即將到來，我希望通過這封信，與校長、老師、家長、學(xué)生共蓄潛能，開創(chuàng)未來。使更多孩子的成長充滿快樂和成就感，最終進(jìn)入理想的大學(xué)，有機(jī)會(huì)成為中國和世界新時(shí)代的棟梁。讓更多的家長因教育而擁抱幸福和知識(shí)，摒棄焦慮。擁有更廣闊的視野和對(duì)善良正義的追求，并因此提高對(duì)孩子發(fā)展的判斷能力和塑造能力。讓更多的老師因教育而自豪，成為能不斷提升學(xué)習(xí)能力和教學(xué)素養(yǎng)，并因此成為專業(yè)自信、財(cái)富自信、道德自信的生命榜樣。更多優(yōu)秀教師必然培養(yǎng)出更多掌握知識(shí)、解決問題、勇?lián)?zé)任的高分、高能、高興、高尚的優(yōu)秀學(xué)子。

教育是家庭幸福的催化劑;教育是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)化的發(fā)動(dòng)機(jī);是呼喚、樹立、凝聚時(shí)代正能量的吸鐵石。我個(gè)人對(duì)新府學(xué)的定義不僅僅是一所學(xué)校，更是希望新府學(xué)成為一所能夠贏得社會(huì)尊重，契合時(shí)代脈搏，喚醒價(jià)值共鳴的;將教育作為培養(yǎng)師生和家長、陪伴師生和家長、支持師生和家長一生發(fā)展的有愛有力量的家!

2024-2025新學(xué)年，新府學(xué)高中部的五大核心任務(wù)包括：

辦學(xué)精品化

升學(xué)立交橋與教學(xué)資源化

教師專家化

管理現(xiàn)代化

父母幸福“話”

01辦學(xué)精品化

新府學(xué)高中部從2020年160余名在校生，到2024年9月在校生人數(shù)將大幅度增加。新府學(xué)是近幾年北京市招生較好的民辦學(xué)校之一。但規(guī)?；k學(xué)并不是新府學(xué)的追求。我們的目標(biāo)是將新府學(xué)的四大學(xué)院：高考唯思學(xué)院、英語厚璞學(xué)院、日韓千宇學(xué)院、藝術(shù)尤諾學(xué)院打造成為各自發(fā)揮專業(yè)水平，在各自知識(shí)領(lǐng)域追求優(yōu)質(zhì)升學(xué)，務(wù)實(shí)培養(yǎng)生存強(qiáng)者。同時(shí)，通過高考留學(xué)雙軌制中國及全球升學(xué)立交橋，讓每一個(gè)孩子都有上夢(mèng)校的機(jī)會(huì)。學(xué)校將在未來幾年，控制招生規(guī)模，將全校綜合師生比保持在1:5的比例內(nèi)，讓每一個(gè)孩子都能得到足夠的關(guān)注、支持和管理。同時(shí)新府學(xué)也歡迎更多優(yōu)秀初中畢業(yè)生選擇新府學(xué)。

02升學(xué)立交橋與教學(xué)資源化

新府學(xué)被譽(yù)為北京市資源學(xué)校，集合了來自國內(nèi)外大學(xué)及其直屬單位的合作與支持。同時(shí)北大、清華、北師大、北體大、北二外、北外、北語、北航、北郵、中傳、南方科大、港大等數(shù)十位大學(xué)教授、專家學(xué)者，社會(huì)各大職業(yè)領(lǐng)域?qū)＜夜餐д薪處煱l(fā)展和學(xué)生提升。新府學(xué)將在新的學(xué)年，更加有效的發(fā)揮資源在學(xué)生成績和成長方面的效能。

高考唯思學(xué)院：高中九大學(xué)科特級(jí)教師在新的學(xué)期將針對(duì)性的提升對(duì)高三學(xué)生參與強(qiáng)基計(jì)劃的強(qiáng)度、高考知識(shí)運(yùn)用和高考應(yīng)對(duì)能力的提升。高考填報(bào)志愿專家將手把手指導(dǎo)家長掌握填報(bào)政策。新高一和新高二學(xué)生將針對(duì)筆記質(zhì)量、知識(shí)演練、考點(diǎn)重復(fù)率等方面開展訓(xùn)練。針對(duì)DSE課程班學(xué)生，圍繞香港大學(xué)的深度研究和選擇，以及面對(duì)DSE考試的應(yīng)考訓(xùn)練將系統(tǒng)化開展。高考藝術(shù)方向，中央美術(shù)學(xué)院馬志強(qiáng)教授和團(tuán)隊(duì)將不遺余力的支持新府學(xué)藝術(shù)人才培養(yǎng)。意大利一線公立藝術(shù)大學(xué)的升學(xué)通道已經(jīng)打通。同時(shí)，新府學(xué)將充分發(fā)揮與國內(nèi)外大學(xué)的深度交流與合作，打造用中國高中課程體系對(duì)接世界學(xué)府升學(xué)的立交橋系統(tǒng)。以中國文化為軸不斷擴(kuò)大影響世界的半徑!

英語厚璞學(xué)院：新府學(xué)高中部作為AP/A-Level/OSSD/IBDP/澳洲新南威爾士大學(xué)預(yù)科課程，五大國際認(rèn)證高中學(xué)校，已正式成立“校長升學(xué)中心”，將通過有效參與世界溝通，建立新府學(xué)在美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來西亞、中國香港等各國家和地區(qū)大學(xué)的聯(lián)絡(luò)集群。在三年內(nèi)全面提升與世界百余所學(xué)校招生官的聯(lián)絡(luò)效率。新府學(xué)引進(jìn)北京大學(xué)國際高中研究性學(xué)習(xí)課程并創(chuàng)立“燕園雙A計(jì)劃”，讓更多優(yōu)秀學(xué)生在北京大學(xué)十大領(lǐng)域教授的學(xué)術(shù)引領(lǐng)和升學(xué)推薦下，突破高中知識(shí)天花板，更早涉足高等教育，奠定牛校錄取幾率，劍指未來時(shí)代精英。

日韓千宇學(xué)院：新府學(xué)正在創(chuàng)建北京市規(guī)模大的日本文理留學(xué)班及日本藝術(shù)留學(xué)班。搭建了由十余名日語老師和日本藝術(shù)老師組成的核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)組建各學(xué)科和英語的專屬老師團(tuán)隊(duì)。新府學(xué)將在年內(nèi)建立日本東京的新府學(xué)升學(xué)及學(xué)生支持中心，負(fù)責(zé)拜訪大學(xué)、支持合作伙伴提升教學(xué)質(zhì)量、提供境外學(xué)生支持等工作。新府學(xué)已經(jīng)與梨花女子大學(xué)、韓國外國語大學(xué)簽署了升學(xué)協(xié)議。這一工作將持續(xù)擴(kuò)展到韓國各所大學(xué)。

藝術(shù)尤諾學(xué)院：新的學(xué)年，萬里博物館課程將進(jìn)一步專業(yè)化，也會(huì)對(duì)學(xué)生提出更多專業(yè)的要求。學(xué)校將持續(xù)邀請(qǐng)世界各國及中國各領(lǐng)域的藝術(shù)大咖帶領(lǐng)孩子們擴(kuò)大自己的視野，提高對(duì)藝術(shù)專業(yè)化的追求。同時(shí)藝術(shù)研學(xué)的多元化和縱深化都會(huì)是學(xué)校的重要任務(wù)。藝術(shù)學(xué)院與其他各學(xué)院全面開展“藝術(shù)+”聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。藝術(shù)+A-Level;藝術(shù)+日語、韓語、意大利語;藝術(shù)+高考等。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，歐美藝術(shù)方向，新府學(xué)堅(jiān)持藝術(shù)+學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)風(fēng)格，日本藝術(shù)方向和意大利藝術(shù)方向，新府學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是屹立于全國高端地位。

03教師專家化

新府學(xué)高中部是一所在眾多國內(nèi)外高校、大學(xué)直屬專業(yè)機(jī)構(gòu)和多領(lǐng)域教授專家的支持下不斷進(jìn)步的學(xué)校。而學(xué)校進(jìn)步和高質(zhì)量育人的核心就是教師的專業(yè)化、敬業(yè)化和幸?；囵B(yǎng)。新的學(xué)年，新府學(xué)高中部將在不斷專業(yè)化的人事制度之下執(zhí)行職業(yè)評(píng)價(jià)制度和待遇優(yōu)化體系。用待遇和對(duì)職業(yè)的追求鼓勵(lì)更多的老師們?cè)隗w育素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、生涯知識(shí)素養(yǎng)、美學(xué)素養(yǎng)、道德捍衛(wèi)方面全面提升自我。普遍提高全體教師專業(yè)知識(shí)的精度、大學(xué)生涯知識(shí)的廣度、教學(xué)基本功的厚度、敬業(yè)愛業(yè)的溫度、驕傲謙遜胸懷時(shí)代熱愛中華的高度。并按照不同梯度向教師輸送培養(yǎng)資源，在未來三年選拔一批又一批專家級(jí)教師涌現(xiàn)出來。讓更多教育專家成為社會(huì)知識(shí)的翹楚，并讓每一位老師都擁有幸福且驕傲生活的土壤。讓優(yōu)秀的老師們用科學(xué)的過程性培養(yǎng)和飽含人性的管理，以及堅(jiān)定有韌性的人格引領(lǐng)，賦予每一個(gè)孩子出彩的機(jī)會(huì)和對(duì)卓越成績的攀登。

04管理現(xiàn)代化

1、學(xué)生信息管理：新的學(xué)年，新府學(xué)將引進(jìn)和建立學(xué)生學(xué)習(xí)生活管理信息支持平臺(tái)。讓每一位同學(xué)在信息系統(tǒng)的支持下，優(yōu)化在考勤管理、德育評(píng)價(jià)、綜合素養(yǎng)課程打卡、作業(yè)上交、自我評(píng)價(jià)等方面的知情權(quán)和自我管理提升。

2、食堂宿舍：學(xué)校食堂將不斷提高餐食質(zhì)量和營養(yǎng)價(jià)值月月評(píng)定，每季度系統(tǒng)更新菜單。同時(shí)不斷提高學(xué)生對(duì)健康和科學(xué)飲食的重視程度，擴(kuò)大健康宣傳，激發(fā)更多學(xué)生自我管理。宿舍方面。新的學(xué)年，由于辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新府學(xué)正式向?qū)W生提供2人間和4人間的選擇。也會(huì)在所有宿舍區(qū)提供更多的文化交流功能、生活關(guān)愛功能、學(xué)習(xí)支持功能。

3、技能打卡：為了培養(yǎng)每一名學(xué)生都能成為生存強(qiáng)者，成為技不壓身的斜杠少年。學(xué)校將設(shè)立針對(duì)：系統(tǒng)化醫(yī)療急救、體育習(xí)慣養(yǎng)成和體育項(xiàng)目實(shí)踐、使用工具及木工體驗(yàn)和汽車維修、民族舞及現(xiàn)代舞、音樂素養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng)、攝影構(gòu)圖、國學(xué)知識(shí)、生活雕塑和手工等方面全面開展學(xué)生循環(huán)預(yù)約打卡任務(wù)制度，并以此作為高中畢業(yè)的必修項(xiàng)。讓技不壓身的孩子成為生命贏家。

4、學(xué)生過程檔案：新的學(xué)年，新府學(xué)將設(shè)立學(xué)生生涯信息統(tǒng)計(jì)崗位。該崗位老師將與班主任老師配合，將每一位同學(xué)的優(yōu)質(zhì)筆記、作業(yè)、優(yōu)質(zhì)照片、視頻、榮譽(yù)文件、重要信息統(tǒng)計(jì)進(jìn)行整理。作為學(xué)生未來生涯診斷、申請(qǐng)大學(xué)、總結(jié)生活的重要證據(jù)。

5、獎(jiǎng)罰分明：

(1)針對(duì)青少年各種不良行為、嚴(yán)重違反發(fā)飾、指甲、妝容規(guī)定、辱罵他人、故意損壞他人及公共財(cái)產(chǎn)、嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)誠信制度、嚴(yán)重不雅行為或故意破壞行為，違反社會(huì)公德、違反國家法律等行為，學(xué)校在實(shí)事求是、證據(jù)充分、且當(dāng)事學(xué)生屢教不改的情況下，執(zhí)行嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)制度。

(2)新府學(xué)不以單一成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯 一標(biāo)尺。最努力的學(xué)生，不斷提升自我且在學(xué)習(xí)現(xiàn)象或成績方面出現(xiàn)明確進(jìn)步的學(xué)生，都可以享受學(xué)校優(yōu)生培養(yǎng)資源的支持。

(3)體育優(yōu)生、勞動(dòng)優(yōu)生、公益優(yōu)生、成績優(yōu)生、尊師優(yōu)生、敬老優(yōu)生、自律優(yōu)生都會(huì)在新府學(xué)獲得肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生成為新時(shí)代正能量的弘揚(yáng)者和捍衛(wèi)者。

05父母幸福“話”

新府學(xué)高中部將不斷邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜议_展線上和線下與家長對(duì)話的機(jī)會(huì)。大學(xué)的選擇、專業(yè)和職業(yè)認(rèn)知、填報(bào)志愿的指導(dǎo)、孩子性格歷練的方法、歷史千年家庭教育的規(guī)律和現(xiàn)象。新府學(xué)高中部要讓孩子的成長過程成為家長獲得新知識(shí)的充電器，讓孩子的成長故事成為家長豐富價(jià)值視角的鏡子，讓父母成為孩子的榜樣、伙伴、燈塔，讓更多家長和孩子成為親子情感的受益者而不是博弈對(duì)象。一所學(xué)校不是教授知識(shí)的機(jī)器，更不是讓孩子們因成績而放棄生活的黑洞。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校應(yīng)該是家庭幸福的指南針，是一個(gè)社會(huì)引發(fā)幸福笑容和激昂生活的發(fā)熱器。

大海校長結(jié)語

人類在不斷經(jīng)歷著農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命的推動(dòng)和改變。而改變首先應(yīng)該是教育的屬性。教育的幸福就在于改變，教育的成就是產(chǎn)生于老師協(xié)同學(xué)生們解決問題的過程。教育的進(jìn)化必然發(fā)生在對(duì)先天屬性和后天顯性的平衡和最終的改變。而教育的可貴，就恰恰因?yàn)闀r(shí)代挑戰(zhàn)下那份真正的堅(jiān)守!

社會(huì)教育離不開考試和分?jǐn)?shù)，但不能僅僅是考試和分?jǐn)?shù)。教育的使命之一在于點(diǎn)燃，將點(diǎn)燃的火種埋藏在每一個(gè)參與者的心底。等孩子們長大，在他們大多數(shù)人心中，這顆火種會(huì)漸漸燃燒起來。這顆火種就是他們?cè)诙栊员l(fā)時(shí)的一份勉勵(lì)，貪玩時(shí)的一份提醒，閃躲時(shí)突然發(fā)現(xiàn)的那一份堅(jiān)強(qiáng)，價(jià)值游離時(shí)的一份自持，無處宣泄時(shí)的一份理解和陪伴。而這火種的力量首先來自于家長和老師。

新府學(xué)高中部希望讓更多的孩子們?cè)诶蠋焸兣惆楹蛶?dòng)下，成為娛樂時(shí)代的自律者，而不是附和者;成為便捷時(shí)代的勞動(dòng)者和運(yùn)動(dòng)者，而不是享樂者;成為數(shù)據(jù)時(shí)代的創(chuàng)造者，而不是復(fù)制者;成為文化競(jìng)賽時(shí)代的堅(jiān)定者，而不是盲從者;成為全球國內(nèi)外優(yōu) 質(zhì)大學(xué)的青睞者，而不是被選擇者。

祝孩子們假期愉快，我們開學(xué)見!

北京市新府學(xué)外國語學(xué)校 高中部

校長：劉燕海

2024年8月