走班制 初中課程的第一個(gè)特點(diǎn)就是走班制。協(xié)和,是上海第一家在初中階段就實(shí)現(xiàn)走班的教育集團(tuán),上不同的課,走進(jìn)不同的學(xué)科教室,利用學(xué)科教室真正的實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。 學(xué)科教室是一個(gè)圖書館、博物館,更是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,建立學(xué)科教室,更加有利于教師的教學(xué)研究,有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),有利于教學(xué)資源的集中,因?yàn)橛辛俗甙嗟膶W(xué)習(xí)方式,我們的校園也變得活潑、靈動(dòng)起來(lái)。 特色課程 英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行分層和融合。分層課實(shí)現(xiàn)小班教學(xué),融合課是中教英語(yǔ)老師和外教英語(yǔ)老師從課前、課中到課后的融合教學(xué)。 數(shù)學(xué)課分為中文數(shù)學(xué)和英文數(shù)學(xué),利用中文數(shù)學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),利用英文數(shù)學(xué)拓展視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上周的3月14日,我們組織了在線pi day activity,同時(shí),我校已經(jīng)獲得2020年國(guó)際袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考點(diǎn)舉辦權(quán),讓我們期待參賽同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)! 雙語(yǔ)學(xué)科的體育、音樂(lè)、美術(shù)也會(huì)在青浦協(xié)和綻放自己的光彩,采用中、外教合作教學(xué)的方式,將課程和活動(dòng)相結(jié)合。 Design and technology設(shè)計(jì)與工藝,作為綜合理科的典型代表,讓孩子參與到制作、創(chuàng)作和合作的過(guò)程中,利用數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理等知識(shí),實(shí)現(xiàn)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為可視化的學(xué)習(xí)成果。 引入劍橋的學(xué)習(xí)資源,開設(shè)Global Perspective全球視野課,討論全球熱點(diǎn)問(wèn)題,人口、環(huán)境、文化、科技、未來(lái)發(fā)展等。 CCA協(xié)同課程,由學(xué)生自主選擇的,包括學(xué)術(shù)類和興趣愛好特長(zhǎng)類。僅僅在6年級(jí)上學(xué)期,就開設(shè)了16門選修課,提供給學(xué)生每周四天的多樣選擇; 其中學(xué)術(shù)類包括learning support、部分學(xué)科的拓展加深課程和第二外語(yǔ),在興趣愛好特長(zhǎng)類包括眾多的體育課程:游泳、雙語(yǔ)武術(shù)、外教籃球、外教高爾夫等。從學(xué)生自由選擇的CCA課程,發(fā)展到豐富的課后課,晉級(jí)到專業(yè)的11支校隊(duì)課程,盡可能的提供給學(xué)生多元、豐富的選擇。由此,每天下午的時(shí)間,也成為了孩子們較大的期待。 教師團(tuán)隊(duì) 豐富的課程與我們的教師密不可分。青浦協(xié)和的許多骨干老師來(lái)自協(xié)和的其他校區(qū),校齡較長(zhǎng)的老師已經(jīng)服務(wù)于協(xié)和12年,集團(tuán)為老師們的職業(yè)發(fā)展搭建了更多的平臺(tái),幫助每一位老師更加自信從容的走在專業(yè)化提升和發(fā)展的路上。 美德教育 在德育方面,雖然采用走班學(xué)習(xí),但是我們?nèi)匀粫?huì)保留以班主任為核心、科任老師為輔助的德育制度,同時(shí)倡導(dǎo)全員德育。并且,在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)方面,我們將引入兒童哲學(xué)課,采用P4C的方式開展德育教育,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、合作能力、關(guān)愛能力和創(chuàng)新能力。 學(xué)生活動(dòng)、作品 為了讓學(xué)生能夠更好的適應(yīng)初中生活,我們開展了以團(tuán)隊(duì)拓展形式組織的夏令營(yíng),實(shí)現(xiàn)小初過(guò)渡。亞洲嘉年華是一個(gè)跨學(xué)科活動(dòng),各學(xué)科以亞洲知識(shí)為載體, 穿插作品展示以及活動(dòng),如西安兵馬俑版畫展覽、地理亞洲知識(shí)競(jìng)賽等;還有同學(xué)們很喜歡的“有愛新年更 happy”慈善義拍義賣活動(dòng)、新年音樂(lè)會(huì)和各種體育賽事……所有這些活動(dòng)的舉辦,都是因?yàn)槲覀兿胍嬖V孩子,學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課堂,也在生活的每一個(gè)角落,在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。 學(xué)生在豐富的活動(dòng)中收獲滿滿,呈現(xiàn)出的異彩紛呈的學(xué)生作品,也讓我們驚嘆,展示了十足的創(chuàng)意和個(gè)性。 寄宿生活 青浦協(xié)和還有一點(diǎn)與眾不同,那就是:我們有豐富多彩的寄宿生活,集學(xué)術(shù)、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、ict和pastoral care為一體的全方位學(xué)習(xí)。學(xué)校提供四人一間酒店標(biāo)準(zhǔn)化宿舍;學(xué)科教師負(fù)責(zé)作業(yè)指導(dǎo)與答疑;G8全體寄宿,G6、G7接受寄宿申請(qǐng),共享青浦高中英式學(xué)院制導(dǎo)師制。(詳情請(qǐng)查看《寄宿協(xié)和》) 生涯規(guī)劃 對(duì)于初中學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯的規(guī)劃是:在六、七年級(jí)打好基礎(chǔ),實(shí)施雙語(yǔ)并軌,在八、九年級(jí)分流發(fā)展,做好高中銜接的準(zhǔn)備,從而使得想要申請(qǐng)國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中的同學(xué),有足夠強(qiáng)大的解題能力,想要就讀國(guó)際課程的同學(xué),有足夠優(yōu)秀的語(yǔ)言能力,真正的實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)雙通道。 希望青浦協(xié)和的初中學(xué)子,從這里,走向世界,走向未來(lái)。
上海市青浦區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校,協(xié)和教育集團(tuán)未來(lái)學(xué)校,位于上海市青浦區(qū)趙巷鎮(zhèn)業(yè)錦路32號(hào)。青浦區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校成立于協(xié)和教育集團(tuán)成立25周年之際,有機(jī)會(huì)總結(jié)集團(tuán)其他兄弟學(xué)校的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上,將更成熟的理念、更豐富的資源、更優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)注入學(xué)校。青浦區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)幼兒園同時(shí)開辦,與中小學(xué)比鄰而居,相互銜接,共同致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
青浦區(qū)協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校占地面積83畝,建筑面積7萬(wàn)余平方米,設(shè)施包括標(biāo)準(zhǔn)教室、各類實(shí)驗(yàn)室和專用教室、劇院、游泳館、學(xué)習(xí)資源中心、戶外操場(chǎng)、室內(nèi)大型體育館、餐廳、師生公寓等。學(xué)校具有學(xué)段完整、設(shè)施設(shè)備完備、課程融合度高的特點(diǎn)。
辦學(xué)理念
中外專家協(xié)同管理,中外教師合作教學(xué),中外課程融匯貫通,中外學(xué)生交流互動(dòng),學(xué)校文化中西薈萃。注重培養(yǎng)學(xué)生雙語(yǔ)言表達(dá)、雙文化融會(huì)貫通、主動(dòng)學(xué)習(xí)、應(yīng)變思維、敢于挑戰(zhàn)和全面綜合發(fā)展等多方面能力和品質(zhì)。
SUIS不僅僅是學(xué)校英文名Shanghai United International School的縮寫,更是協(xié)和核心價(jià)值觀的傳承。
S: Student-centered育人為本;
U: Unity in Diversity和而不同;
I: Innovation through Collaboration協(xié)作創(chuàng)新;
S: Sustainable Success追求卓越。
走班制
初中課程的第一個(gè)特點(diǎn)就是走班制。協(xié)和,是上海第一家在初中階段就實(shí)現(xiàn)走班的教育集團(tuán),上不同的課,走進(jìn)不同的學(xué)科教室,利用學(xué)科教室真正的實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
學(xué)科教室是一個(gè)圖書館、博物館,更是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,建立學(xué)科教室,更加有利于教師的教學(xué)研究,有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),有利于教學(xué)資源的集中,因?yàn)橛辛俗甙嗟膶W(xué)習(xí)方式,我們的校園也變得活潑、靈動(dòng)起來(lái)。
特色課程
英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行分層和融合。分層課實(shí)現(xiàn)小班教學(xué),融合課是中教英語(yǔ)老師和外教英語(yǔ)老師從課前、課中到課后的融合教學(xué)。
數(shù)學(xué)課分為中文數(shù)學(xué)和英文數(shù)學(xué),利用中文數(shù)學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),利用英文數(shù)學(xué)拓展視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上周的3月14日,我們組織了在線pi day activity,同時(shí),我校已經(jīng)獲得2020年國(guó)際袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考點(diǎn)舉辦權(quán),讓我們期待參賽同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)!
雙語(yǔ)學(xué)科的體育、音樂(lè)、美術(shù)也會(huì)在青浦協(xié)和綻放自己的光彩,采用中、外教合作教學(xué)的方式,將課程和活動(dòng)相結(jié)合。
Design and technology設(shè)計(jì)與工藝,作為綜合理科的典型代表,讓孩子參與到制作、創(chuàng)作和合作的過(guò)程中,利用數(shù)學(xué)、科學(xué)、地理等知識(shí),實(shí)現(xiàn)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為可視化的學(xué)習(xí)成果。
引入劍橋的學(xué)習(xí)資源,開設(shè)Global Perspective全球視野課,討論全球熱點(diǎn)問(wèn)題,人口、環(huán)境、文化、科技、未來(lái)發(fā)展等。
CCA協(xié)同課程,由學(xué)生自主選擇的,包括學(xué)術(shù)類和興趣愛好特長(zhǎng)類。僅僅在6年級(jí)上學(xué)期,就開設(shè)了16門選修課,提供給學(xué)生每周四天的多樣選擇;
其中學(xué)術(shù)類包括learning support、部分學(xué)科的拓展加深課程和第二外語(yǔ),在興趣愛好特長(zhǎng)類包括眾多的體育課程:游泳、雙語(yǔ)武術(shù)、外教籃球、外教高爾夫等。從學(xué)生自由選擇的CCA課程,發(fā)展到豐富的課后課,晉級(jí)到專業(yè)的11支校隊(duì)課程,盡可能的提供給學(xué)生多元、豐富的選擇。由此,每天下午的時(shí)間,也成為了孩子們最大的期待。
教師團(tuán)隊(duì)
豐富的課程與我們的教師密不可分。青浦協(xié)和的許多骨干老師來(lái)自協(xié)和的其他校區(qū),校齡最長(zhǎng)的老師已經(jīng)服務(wù)于協(xié)和12年,集團(tuán)為老師們的職業(yè)發(fā)展搭建了更多的平臺(tái),幫助每一位老師更加自信從容的走在專業(yè)化提升和發(fā)展的路上。
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