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西外國際預(yù)科簡介：
高師授課、開設(shè)英語、日語全日制課程班上公辦一本雙學位、3+1、2+2海外學校本碩
西外國際預(yù)科是西安外國語大學附屬學校在國際化高中辦學領(lǐng)域的辦學主體，開設(shè)有英語方向雙軌一年制、日語方向雙軌一年制等預(yù)科課程，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、跨文化溝通和全球勝任力的國際化人才。
辦學目標：
西外國際預(yù)科英語方向雙軌升學課程：
價值：高考實現(xiàn)“低分高錄”
優(yōu)勢：通過英語一年的強化和培養(yǎng)，建立進入公辦本科雙一流大學雙學位、海外本碩的獨立特色升學路徑和通道。
課程評價：被認為是可以媲美省級示范、特色高中并軌進入牛校的升學課程和升學規(guī)劃。
決策因素：家庭經(jīng)濟能力、認知能力，學生學習能力，具有優(yōu)勢的語言能力，共同構(gòu)成家庭進行雙軌升學的教育投資和教育決策。
課程介紹：
一年制英語雙軌升學課程
雙軌升學課程以高中——本科——碩士(QS100)和雙一流大學、雙一流大學雙一流專業(yè)為升學目標，以語言+高中基礎(chǔ)課程為核心課程，學校致力于成為區(qū)域內(nèi)大學中外合作辦學具學生發(fā)展競爭力生源基地。
西外雙軌升學課程優(yōu)勢
高考、國際本科升學雙通道;
英語升學方向，語言應(yīng)用能力和應(yīng)試能力并重;
海外本碩連讀;
西外國際本科資源共享;
公辦大學、中留服、留學基金委官方保障;
小于25人的小班教學，一生一方案。
西外國際預(yù)科學習體系
外語學習是大多學生國際教育路上的'攔路虎’。學生能否戰(zhàn)勝'攔路虎’,高效地掌握一門外語提升自己的外語應(yīng)用能力和應(yīng)試能力，決定了其在國際教育的路上能否成功、能走多遠。西安外國語大學及其國際學院，自成立以來，一直是我國外語各階段教學、研究和實踐的翹楚，以自己獨具風格的教學管理體系，在西部地區(qū)獨樹一幟，為國家和區(qū)域經(jīng)濟、社會的發(fā)展培養(yǎng)了一大批外語專業(yè)人才。學校語言學習中心傳承西外文化和傳統(tǒng)，始終保持外語教學和研究區(qū)域內(nèi)的優(yōu)勢和高水準，為國際課程內(nèi)的各類預(yù)科課程的開展構(gòu)建語言學習平臺,為學生通往海外學校和國內(nèi)學校護航。
外語教學方法體系
——外語常見教學方方法。如:任務(wù)型教學法、情景教學法一語言知識教學法
——語言技能、考試教學法
外語教學資料體系
——外語教學與語言教學體系資料
——外語考試與備考資料體系
——外語學習背景提升(紙質(zhì)版、電子版)資料體系
外語教學師資體系
——建有教學師資體系、輔導(dǎo)師資體系、考試師資體系、留學個性化教學師資體系
——學歷層次、授課經(jīng)驗、教授效果有保障，真正實現(xiàn)以評促教
——依托強大的外語教學教學資源優(yōu)勢，教科研能力和創(chuàng)新力區(qū)域領(lǐng)先
外語教學過程管理和質(zhì)量保障體系
——外語教學的核心是課程設(shè)計。課程設(shè)置規(guī)范、與時俱進、適應(yīng)學生發(fā)展需要
——教師質(zhì)量評價體系、學生學習效果評價指標體系;多視角、全方位進行保障體系建設(shè)
西外國際預(yù)科一年制
公辦一本大學的公信力和強大的國際教育資源保障
18年國際教育的深耕、積累和沉淀，迄今已培養(yǎng)2000多名學生順利進入海外學校。
西外國際教育的國家 級、行業(yè)背書。
——教育部直屬出國留學人員培訓(xùn)部
——國家留學基金管理委員會留學預(yù)備教育中心
——中國(教育部)留學服務(wù)中心出國留學培訓(xùn)基地
——中國(教育部)留學服務(wù)中心SOA AD項目院校
——IELTS、TOEFL、GRE、BEC考試管理中心
一年制日語雙軌升學課程
西安外國語大學日語專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，是全國日語專業(yè)起步早的日語專業(yè)教學單位之一，2003獲批陜西省名牌專業(yè)，2017年入選陜西一流專業(yè)。西安外國語大學是日本語能力測試JLPT考點。
日語學習的價值?
西外國際預(yù)科：我們國家高考的主課是語數(shù)外，其中外語有六種選擇，分別是英、日、俄、德、法西班牙語，考生可根據(jù)自己實際情況，自愿報考;同時，國內(nèi)高考是按照分數(shù)排名，總分高分錄取。
價值1：日語高考提升快，《政協(xié)十三屆全國委員會提案答復(fù)函》中提到:“充分照顧小語種的實際情”其中和中文有部分相通況，高考命題時，小語種試卷的難度要比英語容易5到10個百分點。相似的日語，是學習小語種學生的好選。
價值2：日本大學綜合質(zhì)量不錯，性價比高。
價值3：不管大學是否選擇日語專業(yè)，在校期間取得日語能力等級N1或N2后即可申請日本研究生。
西外國際預(yù)科全日制日語文化課班的優(yōu)勢?
西外國際預(yù)科:老師好、教得好、管得好!
優(yōu)勢一：小班授課，關(guān)注學生薄弱項、重視短板、專項提升。
優(yōu)勢二：相比補習機構(gòu)，更加重視日語成績(和英語同等的重視程度)。
優(yōu)勢三：針對日語高三一年提分，具有體系化的提分和考試系統(tǒng)，高師授課，模擬高考，有針對性進行提升，在日語提分領(lǐng)域具有成熟的方法，能夠完全幫助孩子提升日語分數(shù)，通過日語進入到國內(nèi)外學校。
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