日本國際高中班招生簡章 國內(nèi)學(xué)制2.5或3年,學(xué)習(xí)內(nèi)容為國內(nèi)高中文憑課程,日本EJU留考預(yù)備課程,日語JLPT等級(jí)課程,TOFEL課程,日語零起點(diǎn)開始學(xué)習(xí),在畢業(yè)時(shí)日語達(dá)到N2或N1水平,之后進(jìn)入關(guān)西語言學(xué)院就讀1年,升學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)推薦申請(qǐng)日本院校,升讀日本大學(xué)本科,文憑獲中國教育部認(rèn)可,含金量高,為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),旨在培養(yǎng)具有核心競爭力從而進(jìn)入日本高校的學(xué)生。
日本藝術(shù)高中班招生簡章 攜手ACG國際藝術(shù)教育聯(lián)合創(chuàng)辦北京新學(xué)道日本藝術(shù)高中班,國內(nèi)學(xué)制2.5+1 或3+0.選擇就讀2.5+1 的同學(xué),國內(nèi)就讀2.5年,之后赴早稻田大學(xué)附中或日本藝術(shù)預(yù)科或京都藝術(shù)大學(xué)附中就讀1年,畢業(yè)頒發(fā)日本合作學(xué)校的高中畢業(yè)證書,以留學(xué)生身份申請(qǐng)日本大學(xué);3+0該班依據(jù)中國高中的課程標(biāo)準(zhǔn)以及日本藝術(shù)大學(xué)升學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),依托ACG在藝術(shù)人才培養(yǎng)及多地區(qū)教學(xué)/升學(xué)體系的研究及經(jīng)驗(yàn)、海外中心及院校資源,藝術(shù)課程中融合了結(jié)合學(xué)校已有日語學(xué)習(xí)及升學(xué)預(yù)備,基于日本大學(xué)藝術(shù)升學(xué)的特性和要求,打造從藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、造型能力、專業(yè)學(xué)習(xí)及海外別科預(yù)備、出愿考學(xué)輔導(dǎo)為一體的“一站式”系統(tǒng)培養(yǎng),讓學(xué)?找到適合??的專業(yè)?向,從國內(nèi)到日本本土,護(hù)航學(xué)生的學(xué)部升學(xué)。中日藝術(shù)高中培養(yǎng)體系,讓學(xué)生成為洞悉科技前沿動(dòng)態(tài),藝術(shù)視野開闊,具備??底蘊(yùn)與對(duì)科學(xué)技術(shù)的反思精神、擁有跨學(xué)科創(chuàng)作能?的藝術(shù)設(shè)計(jì)?才。
日本國際高中班
國內(nèi)學(xué)制2.5或3年,學(xué)習(xí)內(nèi)容為國內(nèi)高中文憑課程,日本EJU留考預(yù)備課程,日語JLPT等級(jí)課程,TOFEL課程,日語零起點(diǎn)開始學(xué)習(xí),在畢業(yè)時(shí)日語達(dá)到N2或N1水平,之后進(jìn)入關(guān)西語言學(xué)院就讀1年,升學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)推薦申請(qǐng)日本院校,100%升讀日本大學(xué)本科,文憑獲中國教育部認(rèn)可,含金量高,為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),旨在培養(yǎng)具有核心競爭力從而進(jìn)入日本頂尖名校的學(xué)生。
日本藝術(shù)高中班
國內(nèi)學(xué)制2.5+1 或3+0,選擇就讀2.5+1 的同學(xué),國內(nèi)就讀2.5年,之后赴早稻田大學(xué)附中或日本藝術(shù)預(yù)科或京都藝術(shù)大學(xué)附中就讀1年,畢業(yè)頒發(fā)日本合作學(xué)校的高中畢業(yè)證書,以留學(xué)生身份申請(qǐng)日本知名大學(xué);3+0該班依據(jù)中國高中的課程標(biāo)準(zhǔn)以及日本藝術(shù)大學(xué)升學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),依托ACG在藝術(shù)人才培養(yǎng)及多地區(qū)教學(xué)/升學(xué)體系的研究及經(jīng)驗(yàn)、海外中心及院校資源,藝術(shù)課程中融合了結(jié)合學(xué)校已有日語學(xué)習(xí)及升學(xué)預(yù)備,基于日本大學(xué)藝術(shù)升學(xué)的特性和要求,打造從藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、造型能力、專業(yè)學(xué)習(xí)及海外別科預(yù)備、出愿考學(xué)輔導(dǎo)為一體的“一站式”系統(tǒng)培養(yǎng),讓學(xué)?找到適合??的專業(yè)?向,從國內(nèi)到日本本土,護(hù)航學(xué)生的學(xué)部升學(xué)。中日藝術(shù)高中培養(yǎng)體系,讓學(xué)生成為洞悉科技前沿動(dòng)態(tài),藝術(shù)視野開闊,具備??底蘊(yùn)與對(duì)科學(xué)技術(shù)的反思精神、擁有跨學(xué)科創(chuàng)作能?的藝術(shù)設(shè)計(jì)?才。
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