中外教比例
師生比例
初中部語文老師; 學(xué)歷:本科; 專業(yè):漢語言文學(xué); 資格證:初級(jí)中學(xué)教師資格證; 執(zhí)教特點(diǎn):美讀美學(xué)美教,國學(xué)感恩浸潤。從教三十五年來,初心不變,有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),采用“感恩”生命教育教學(xué)理念,滲透語文課堂,是學(xué)生的良師益友。 教師經(jīng)歷:中學(xué)高級(jí)語文教師,公立重點(diǎn)中學(xué)執(zhí)教三十五年,帶過多屆畢業(yè)班,深受家長和學(xué)生的愛戴。 獲得榮譽(yù):省市教學(xué)能手,骨干教師,省中學(xué)生作文競賽優(yōu) 秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng),“十佳”班主任,優(yōu) 秀教研組長,“三一”比賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)稱號(hào),省詩歌學(xué)會(huì)會(huì)員.
【顯示更多】 【收起詳情】英語專業(yè),本科,英語專業(yè)八級(jí); 發(fā)展與教育心理學(xué),碩士研究生; 現(xiàn)任ACT心理學(xué)院,院長; 曾赴美國喬治亞州立大學(xué)訪問實(shí)習(xí),曾就職于全球大型人道主義醫(yī)療援助機(jī)構(gòu)無國界醫(yī)生和中國科學(xué)院心理研究所,從事災(zāi)后心理咨詢、培訓(xùn)和研究相關(guān)工作,具有豐富的國際交流、課程研發(fā)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 曾就職于某大型人才管理公司,從事心理評(píng)估產(chǎn)品和人才管理產(chǎn)品的研發(fā)及應(yīng)用工作,主持并參與大中型國有企業(yè)、民營企業(yè)、合資企業(yè)的人才評(píng)估項(xiàng)目,為金融、互聯(lián)網(wǎng)、保險(xiǎn)、地產(chǎn)等眾多行業(yè)的百余家企業(yè)提供過人才測 評(píng)相關(guān)服務(wù),有豐富的企業(yè)人才管理咨詢和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。 接受過的心理學(xué)方向培訓(xùn):兒童游戲治療、沙盤游戲治療、危機(jī)干預(yù)與心理創(chuàng)傷治療培訓(xùn)、NLP執(zhí)行師培訓(xùn)、CBT、ACT系列培訓(xùn)等。 參與研發(fā)和翻譯的書籍:《接納與承 諾療法——正念改變之道》、《我的影像成長日記:基于影視的心理健康課程》.
【顯示更多】 【收起詳情】
免責(zé)聲明:
1. 為方便家長更好的閱讀和理解,該頁面關(guān)于學(xué)校信息描述可能采用了學(xué)校視角,描述中涉及的“我”、“我們”、“我?!钡鹊谝蝗朔Q指代學(xué)校本身,并不代表遠(yuǎn)播公司或其觀點(diǎn);
2. 此網(wǎng)頁內(nèi)容目的在于提供信息參考,來源于網(wǎng)絡(luò)公開內(nèi)容,具體以學(xué)校官方發(fā)布為主;
3. 若素材有侵權(quán)或其他問題,請(qǐng)聯(lián)系我們。