耀華相信教育不應(yīng)僅僅是傳授知識(shí)和技能,更旨在全面提高人的綜合素質(zhì)。
耀華相信“教育的根本在于品格的塑造”,所以桐鄉(xiāng)耀華把品格教育融入課程內(nèi),通過(guò)精心設(shè)計(jì)的、豐富多彩的項(xiàng)目和活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具備生活及未來(lái)工作所需的品質(zhì)。
耀華一直注重“寓學(xué)習(xí)于生活”,致力營(yíng)造自然的英語(yǔ)環(huán)境和國(guó)際氛圍。師生的多元文化背景及國(guó)際化的教學(xué)、生活環(huán)境,使學(xué)生能夠更有效地培養(yǎng)跨文化溝通、跨文化理解的能力。
學(xué)校簡(jiǎn)介
耀華國(guó)際教育建基于耀中國(guó)際學(xué)校多年在中國(guó)香港及內(nèi)地城市推行國(guó)際教育的經(jīng)驗(yàn)之上。成立于1932年的耀中在過(guò)去逾80年間致力培育學(xué)生掌握面對(duì)國(guó)際議題及21世紀(jì)挑戰(zhàn)所需的技能,耀中及耀華所建設(shè)的獨(dú)特課程體系得到了世界的廣泛認(rèn)同。
耀華國(guó)際教育機(jī)構(gòu)校監(jiān)陳保瓊博士及董事局主席葉國(guó)華教授,結(jié)合開(kāi)辦國(guó)際學(xué)校并提供全方位教育服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)辦了以招收中國(guó)學(xué)生為主,兼收外籍學(xué)生的耀華國(guó)際教育系列;1998年于上海成立耀華國(guó)際教育中心,2000年在煙臺(tái)開(kāi)辦第一所耀華國(guó)際教育學(xué)校,隨后在重慶、深圳、上海、北京及日照開(kāi)設(shè)耀華國(guó)際教育幼兒園及耀華嬰幼兒教育中心。2016年9月更于青島開(kāi)辦了耀華國(guó)際教育幼兒園。 2012年耀華在北京亦莊啟動(dòng)了保華國(guó)際教育園項(xiàng)目。2017年9月耀華桐鄉(xiāng)校區(qū)正式開(kāi)學(xué)。
課程設(shè)置
國(guó)際小學(xué)課程:
桐鄉(xiāng)耀華提供小學(xué)課程,以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)和核心,引進(jìn)海外教育資源。除了強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的扎實(shí)訓(xùn)練外,亦非常重視培養(yǎng)學(xué)生的中、英雙語(yǔ)能力和多元文化視野,為學(xué)生將來(lái)規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。日后不論是出國(guó)留學(xué),或是升讀國(guó)內(nèi)公立初中,均能游刃有余。
采用互動(dòng)式與情境式教學(xué)方法,以主題活動(dòng)的形式整合科學(xué)、藝術(shù)、戲劇、信息技術(shù)、主題等多個(gè)學(xué)科。配合教育互動(dòng)和情境教學(xué)方式,提供愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)世界的好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并幫助他們發(fā)展其批判性和創(chuàng)造性思維的能力,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
課程提供英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、主題課,以及音樂(lè)、體育、視覺(jué)藝術(shù)、戲劇、品格發(fā)展。學(xué)校為一至三年級(jí)學(xué)生專設(shè)小提琴課。其中英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、戲劇、視覺(jué)藝術(shù)課程為外籍教師全英文授課;數(shù)學(xué)、主題課、品格發(fā)展為中外籍教師合作教學(xué);語(yǔ)文和小提琴課為中國(guó)教師授課。
國(guó)際初中課程:
桐鄉(xiāng)耀華初中課程以中國(guó)國(guó)家課程為基礎(chǔ)和核心,引進(jìn)海外教育資源,既保留中國(guó)課程體系在知識(shí)基礎(chǔ)和知識(shí)系統(tǒng)上的優(yōu)勢(shì),亦注入西方課程中重視學(xué)生批判思維、創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題等能力的教學(xué)特點(diǎn)。
桐鄉(xiāng)耀華初中課程由專業(yè)的中、外籍教師以合作教學(xué)模式授課,兼顧中、西教學(xué)的長(zhǎng)處,全面考慮學(xué)生知識(shí)、情感和品格的綜合發(fā)展,提供升讀國(guó)際中學(xué)教育普通(IGCSE)課程和國(guó)內(nèi)公立高中的雙向選擇, 使學(xué)生將來(lái)無(wú)論是留學(xué)海外抑或是國(guó)內(nèi)深造,都具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
國(guó)際高中及出國(guó)留學(xué)預(yù)科課程:
桐鄉(xiāng)耀華國(guó)際高中計(jì)劃于未來(lái)提供四年制的出國(guó)留學(xué)預(yù)科課程(OUPP),其中包括兩年制的國(guó)際中學(xué)教育普通(IGCSE)及兩年制的普通教育高級(jí)(A Level)。IGCSE和A Level由劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)(CIE)頒發(fā),在國(guó)際上獲廣泛承認(rèn)。課程引進(jìn)專業(yè)外籍教師和國(guó)際教材,融入耀華的教育理念和方法,協(xié)助畢業(yè)生入讀世界各地的大學(xué)和院校。
劍橋國(guó)際高中課程:
國(guó)際中學(xué)教育普通(IGCSE)以全面發(fā)展學(xué)生的各項(xiàng)技能著稱,包括口語(yǔ)表達(dá)、分析、理解及應(yīng)用能力、解決問(wèn)題能力、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。學(xué)生成功完成學(xué)習(xí)并通過(guò)考試,可在桐鄉(xiāng)耀華直接升讀普通教育高級(jí)(A Level),或于其他院校升讀國(guó)際大學(xué)預(yù)科課程(IB)等其他國(guó)際課程。
大學(xué)預(yù)科:
普通教育高級(jí)(A Level)以英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)(CIE)的普通教育高級(jí)(A Level)課程為基礎(chǔ),以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言。A Level提供多樣化的科目選擇,學(xué)生可據(jù)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、興趣特長(zhǎng)等選讀較適合自己的科目。課程和考試受國(guó)際認(rèn)可,為學(xué)生日后進(jìn)入海外大學(xué)作好全面準(zhǔn)備,幫助他們?cè)谖磥?lái)世界中扮演重要角色奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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