公眾號(hào)
幼兒園學(xué)部介紹
在我們的幼兒園和小學(xué)階段，我們的課程和教學(xué)方法為我們的學(xué)生提供了“如何學(xué)習(xí)”的工具。英雅盛彼德的幼兒園課程從蒙特梭利教育法中得啟發(fā)，我們的核心課程是基于英國(guó)早期基礎(chǔ)階段項(xiàng)目EYFS的七個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，同時(shí)也支持中國(guó)針對(duì)3-6歲兒童的發(fā)展指南。我們采用以學(xué)生為中心和以游戲?yàn)榛A(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，以激發(fā)好奇心、探究和個(gè)人發(fā)展。我們提供專(zhuān)屬定制的教育設(shè)施支持教師和學(xué)生開(kāi)始一個(gè)學(xué)習(xí)之旅，在一個(gè)支持卓越成長(zhǎng)的環(huán)境中，共同融合高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)踐。
早期教育的三個(gè)年級(jí)水平的K1(3-4歲)、K2(4-5歲)和K3(5-6歲)。
EYFS教育特征
采用英國(guó)早期教育標(biāo)準(zhǔn)，且遵循2021年新修訂的教育方案
將EYFS教學(xué)中設(shè)定的17個(gè)早期學(xué)習(xí)目標(biāo)作為評(píng)估核心，并以此作為孩子成長(zhǎng)的反饋
在英雅盛彼德，增加了5個(gè)導(dǎo)則來(lái)涵蓋學(xué)前教育期間漢語(yǔ)的培養(yǎng)。
主題性探究式教學(xué)將教室環(huán)創(chuàng)中充分體現(xiàn)，協(xié)助學(xué)生在學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界和其他學(xué)習(xí)領(lǐng)域之間建立聯(lián)系。
室內(nèi)空間與室外自然環(huán)境緊密相連
七大課程核心
1.溝通和語(yǔ)言的發(fā)展。孩子們有機(jī)會(huì)在各種情況下運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行溝通并且學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，培養(yǎng)他們表達(dá)自己的信心和技能。
2.身體發(fā)育。孩子們有機(jī)會(huì)積極主動(dòng)和互動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)幫助他們了解體育活動(dòng)的重要性，健康的食物將不可或缺。
3.個(gè)人、社會(huì)和情感的發(fā)展。孩子們被幫助發(fā)展出對(duì)自己和他人的積極意識(shí);形成積極的關(guān)系，發(fā)展對(duì)他人的尊重;發(fā)展社交技能，學(xué)習(xí)如何管理自己的感受;在群體中理解適當(dāng)?shù)男袨?并對(duì)自己的能力有信心。
4.識(shí)字能力。我們鼓勵(lì)孩子們雙語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作。廣泛的閱讀材料如書(shū)籍和詩(shī)歌提供必要的幫助。
5.數(shù)學(xué)。孩子們練習(xí)他們的計(jì)數(shù)技能;加減;以及描述形狀、空間和測(cè)量方法。
6.對(duì)世界的理解。通過(guò)探索、觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)人、地方、技術(shù)和環(huán)境，引導(dǎo)兒童理解他們的物質(zhì)世界和社區(qū)。
7.表達(dá)藝術(shù)和設(shè)計(jì)。為孩子們探索和玩提供廣泛的材料。他們被鼓勵(lì)通過(guò)藝術(shù)、音樂(lè)、動(dòng)作、舞蹈、角色扮演、設(shè)計(jì)和技術(shù)來(lái)分享自己的想法、想法和感受。
家校協(xié)同共育
持續(xù)的觀(guān)察和形成性的評(píng)估，確 保了個(gè)性化的學(xué)習(xí)途徑和對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的具體反饋。
作為一名家長(zhǎng)，你將能夠在我們的管理平臺(tái)上看到和評(píng)論孩子的工作過(guò)程與成果。你還可以上傳他們?cè)诩依锍晒Φ恼掌鸵曨l。家庭和學(xué)校的合作才能發(fā)展更好的教育。
在藝術(shù)、音樂(lè)、體育和園藝等領(lǐng)域提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)，確 保學(xué)生有豐富的學(xué)校和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
您將有機(jī)會(huì)經(jīng)常加入我們，與您的孩子一起參加許多課程活動(dòng)、演講和經(jīng)歷。
服務(wù)熱線(xiàn)
