從上世紀七十年代，“全球變暖”的這一概念被普及，現(xiàn)今已成為美國重要的政治議程。海平面上升、熱浪侵襲、凍土積雪消融、氣候惡化……由于全球變暖加劇席卷著全球，這些字眼似乎一直活躍在大眾視野。

在這個高速發(fā)展，全球變暖依舊與我們息息相關(guān)的時代，青少年該怎么做？提升領(lǐng)導力與環(huán)境保護行動如何關(guān)聯(lián)？我們榮幸邀請到美國佛蒙特州第81任州長、哈佛大學講師彼得·舒姆林（Peter Shumlin）親臨校園就全球變暖，青少年領(lǐng)導力培育，當前較熱門的國際時政等話題，與中黃學子們進行了深度交流。
 

中黃國際教育集團黃董為Peter 和隨行來賓介紹校園

中黃國際教育集團總校長崔校與Peter

中黃（世界）書院朱院長、徐校與Peter

超越自我小世界，成為合格世界公民

2011年，颶風艾琳引起的洪水在紐約州北部和佛蒙特州造成了巨大破壞。Peter參與了災(zāi)害救治的行動，這使得他在服務(wù)于佛蒙特州的任期中，把關(guān)注點更多的聚焦于新能源的開發(fā)利用以改善“全球變暖”的大環(huán)境。

Peter參與颶風艾琳的災(zāi)后救治工作

Peter鼓勵所有青少年探索超越自己的小世界，關(guān)注世界的不平等，了解不公義和貧窮的成因，愿意承擔責任，身體力行挑戰(zhàn)貧窮與不公義，成為一個合格的世界公民。在全球變暖的趨勢中，成為行動的倡導者和參與者。

Peter提及，當代青少年決定未來的社會，要實現(xiàn)“未來世界更加美好”的愿景，就必須讓青年從當下行動起來。培養(yǎng)領(lǐng)導力，意味著能從宏觀和大局出發(fā)分析問題，跳出一人、一事的層面，用一種整體化的、均衡的思路應(yīng)對更加復雜、多變的世界，在關(guān)心自我需求的同時，對他人給予更多的關(guān)注和重視。
 

哈佛班同學Chris

深度對話前州長，高談闊論獲贊賞

Chris同學就奧巴馬調(diào)整過去奉行的基于石油的能源政策，發(fā)起了美國的清潔能源復蘇戰(zhàn)略，及這個政策對全球未來能源產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響的問題與Peter作了深度交流。Peter談?wù)摰叫履茉吹陌l(fā)展是全球趨勢，習總書記與奧巴馬曾共同探討過關(guān)于清潔能源的重要性，中國也正在通過開發(fā)并利用風能、太陽能等新能源，致力推進生態(tài)文明建設(shè)。同時，未來也需要更多有才能的，推進全球的能源格局改革。

哈佛班同學John

關(guān)于John談及的中美貿(mào)易戰(zhàn)的問題，Peter表示，經(jīng)貿(mào)合作繼續(xù)成為中美關(guān)系的壓艙石和推進器，希望特普朗總統(tǒng)能夠以尋求共同發(fā)展為愿景，停止對華貿(mào)易戰(zhàn)，尋求共贏。如中美雙方在能源、農(nóng)產(chǎn)品、高科技產(chǎn)品等領(lǐng)域加強合作，這既可以推動兩國經(jīng)濟發(fā)展，也有利于美方削減貿(mào)易赤字，是雙贏的選擇。

哈佛班同學Tracy

到崎嶇的阿特拉斯山脈去完成柏柏爾土著社區(qū)的服務(wù)項目，采訪阿特拉斯高山上的游牧民族，了解氣候變化如何影響他們的遷徙路線，去大西洋海岸學習氣候變化如何影響這個脆弱的沿海生態(tài)系統(tǒng)...應(yīng)對氣候變化，Peter發(fā)起并組織了許多環(huán)境保護項目。

Tracy同學對于加入對抗全球變暖行動的倡導者和參與者的隊伍中表達了強烈的愿望。

Peter、崔校、李校、徐校與全體哈佛班同學

面對在場的中黃學子，Peter贊賞有加，并囑咐同學們珍惜有這樣一個平臺，培養(yǎng)好自己跨學科研究能力、批判性思維能力及合作能力，為走向未來的成功邁出堅定的第一步。為構(gòu)建更加美好的世界貢獻自己的力量。

【中黃書院-美版深國交】

3月30日早上8:30校園開放日暨朱源院長見面會

歡迎有志出國留學7/8/9年級的學生和家長參加