“如果趙茗溪每天能背50個(gè)單詞，并堅(jiān)持一個(gè)月!那么一個(gè)月后，我會(huì)每周這個(gè)時(shí)候在全校同學(xué)面前做50個(gè)俯臥撐!”周一晨會(huì)上，校長(zhǎng)站在領(lǐng)操臺(tái)上揮著手臂，就差用指頭把我從人群中挑出來(lái)。

　　▲李健上海諾科學(xué)校校長(zhǎng)

中國(guó)科技大學(xué)物理學(xué)學(xué)士

美國(guó)伊利諾伊大學(xué)物理學(xué)碩士

　　是的，我就是那個(gè)“趙茗溪”，和我打賭的那個(gè)人叫李健，是上海諾科學(xué)校的校長(zhǎng)。

　　“老趙，賭一把，贏了以后老李每周對(duì)你五體投地，哈哈哈!”“老趙，接受啊!才一個(gè)月，兄弟頂你!”這群看熱鬧不嫌事大的同學(xué)七嘴八舌地慫恿著。

　　“雖然現(xiàn)在成績(jī)一般，但好歹初中也是排在年級(jí)前20的啊!一個(gè)月而已，要是贏了呢……”我的內(nèi)心開(kāi)始躍躍欲試。

　　“接受挑戰(zhàn)!”我舉起了手，比了個(gè)“OK”的手勢(shì)。

　　“好!”老李陰謀得逞般邪魅地笑了。“我們的賭約要持續(xù)一年，以一年為期，如果你贏了，我言出必行;如果你輸了，畢業(yè)后每年的假期你要回校做義工!”老李吼道。

　　我就知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單，老李還是比較“奸詐”的。心里不禁想：“校長(zhǎng)和學(xué)生打賭，這算什么事兒!”

　　在賭約剛定下時(shí)，我也只是口頭上過(guò)過(guò)嘴癮，實(shí)際上卻仍是跟同學(xué)們嘻嘻哈哈地過(guò)了一天，這事兒基本被拋到了腦后。

　　晚自習(xí)時(shí)，班主任Emily老師卻找過(guò)來(lái)了：“等了你一天都沒(méi)動(dòng)靜，心夠大的哈!你不想贏，但我可不希望你輸!”Emily說(shuō)完，丟了一疊資料給我。“晚自習(xí)結(jié)束后到我辦公室默寫(xiě)。”她甩甩頭發(fā)，扭身走了。

　　此后，每天晚自習(xí)后我都要去Emily那兒打卡，她就這樣盯了我一周，就連周末都還通過(guò)我媽媽繼續(xù)盯著。

　　“你這是咸魚(yú)要翻身啊?”老媽假裝送水果，在我背后幽幽地來(lái)了這么一句。“我還就不信咸魚(yú)翻不了身!老爸不是經(jīng)常叨叨，在風(fēng)口豬也能飛上天嘛!”我默默念叨。

　　想知道為什么會(huì)有這個(gè)賭約嗎?

　　這還得從我初三下半學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到上海諾科學(xué)校的經(jīng)歷說(shuō)起。

　　其實(shí)，在初一、初二的時(shí)候，我的成績(jī)一直都不錯(cuò)。但不知道為什么，一進(jìn)入初三，我的壓力陡增，每天都有刷不完的題和做不完的卷子，常常是陷入題海、疲于奔命，也終于知道了什么叫心有余而力不足，可以說(shuō)一下子就懵了。

　　然后，我便開(kāi)始焦慮、失眠，較后干脆不想去學(xué)校了，家庭關(guān)系也空前緊張。而在去不去上學(xué)的這件事上，我跟我媽是相互威脅，就差動(dòng)手了。

　　“不去讀書(shū)，你這輩子就廢了!”一向不抓家庭教育問(wèn)題的老爸終于出手了。他去請(qǐng)教了他的大學(xué)老師，詢問(wèn)關(guān)于我當(dāng)下的學(xué)習(xí)情況該如何處理。他的導(dǎo)師建議把我送進(jìn)上海諾科學(xué)校，理由是學(xué)校的創(chuàng)始人是他的得意弟子，信任值可打滿分。

　　這就是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，剛進(jìn)諾科學(xué)校時(shí)，我更懵了!學(xué)校上課時(shí)全英語(yǔ)教學(xué)，而我的英語(yǔ)水平和上海同齡學(xué)生相比本身就有差距，更何況還有選課、課外活動(dòng)等，真是讓我無(wú)從下手。再加上我當(dāng)時(shí)剛離開(kāi)家獨(dú)立生活，連零用錢(qián)都無(wú)法合理規(guī)劃，一周的生活費(fèi)我三天就能花光。

　　就在我打算破罐子破摔的邊緣，學(xué)校班主任、學(xué)生處、規(guī)劃指導(dǎo)辦的老師們好像商量好了似的，集體出手給我做思想工作。在跟他們交談的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老師們比我還了解我自己的情況。后來(lái)才知道，入學(xué)的第一個(gè)月是觀察期，每個(gè)學(xué)生都處在被觀察和了解的狀態(tài)，接下來(lái)，老師們就會(huì)有的放矢地做工作。

　　因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)弱，課上很多內(nèi)容聽(tīng)不懂，需要老師課后幫助輔導(dǎo)，進(jìn)步相對(duì)也比較慢，所以為了激勵(lì)我，英語(yǔ)老師才和校長(zhǎng)合伙演了開(kāi)頭的這一出戲。

　　這次打賭的結(jié)果大家肯定猜得出，第一個(gè)月，我贏了。老李踐行賭約的同時(shí)，又強(qiáng)調(diào)了一次，賭約有效期為一年。我當(dāng)時(shí)想：“看來(lái)他是認(rèn)準(zhǔn)我堅(jiān)持不了，那我一定不能讓他得逞!”

　　在上海諾科學(xué)校的第一年，我就是在這種緊張的氣氛中度過(guò)的。為了完成跟校長(zhǎng)的賭約，同時(shí)還要完成課后作業(yè)、課外活動(dòng)等，剛開(kāi)始真的是雞飛狗跳，顧了這頭顧不了那頭。

　　所幸的是，在入學(xué)后的第四個(gè)月，學(xué)校開(kāi)展時(shí)間管理技巧培訓(xùn)，我學(xué)到了不少關(guān)于科學(xué)管理時(shí)間的技巧。

　　從那天起，我每天放學(xué)后都會(huì)整理一下時(shí)間表，列出每項(xiàng)作業(yè)上交的Deadline(截止時(shí)間)，標(biāo)記哪些是可以輕松完成的、哪些是完成有困難的、哪些是需要和同學(xué)討論的作業(yè)，并且給自己規(guī)定好每節(jié)自習(xí)課需要做的事情。

　　另外，在零用錢(qián)使用方面，我也會(huì)開(kāi)始在一周較初時(shí)分?jǐn)偤妹刻炜苫ǖ慕痤~，把需要額外使用的零用錢(qián)留出來(lái)。習(xí)慣成自然，我就這樣變成了一個(gè)自我管理能力超強(qiáng)的人，并且受用至今。

　　你知道嗎?我們李校長(zhǎng)是物理學(xué)碩士，曾經(jīng)我聽(tīng)到“物理”兩個(gè)字便頭痛。按常理我們倆根本不可能有什么共同語(yǔ)言，但校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)，每次我們?cè)诓蛷d吃飯時(shí)，他都會(huì)端著餐盤(pán)擠到我們學(xué)生中間，跟我們聊科幻電影、小說(shuō)，聊著聊著就談到了物理學(xué)原理。就是這些潛移默化的熏陶，讓我們對(duì)物理的興趣在這個(gè)過(guò)程中被勾起了，有好幾個(gè)同學(xué)在高二時(shí)更是直接通過(guò)學(xué)校的推薦跟科學(xué)家做科研。

　　有時(shí)候我也不禁感嘆，老師們真的蠻有辦法的，也實(shí)在是用了很多心思在我們身上。

　　我贏了一年，第二年還幫老師創(chuàng)建了“Spelling Bee Club”(單詞拼寫(xiě)俱樂(lè)部)，幫助像我一樣詞匯量小的同學(xué)。雖然老李輸了，但他收獲了兩塊結(jié)實(shí)的胸肌，還有一個(gè)“健身社團(tuán)”。

　　這一年結(jié)束后，老李問(wèn)我：“還賭嗎?”我說(shuō)：“您把這個(gè)機(jī)會(huì)留給學(xué)弟學(xué)妹吧!”估計(jì)他輸?shù)猛﹂_(kāi)心的，那笑容簡(jiǎn)直了。

　　一晃三年過(guò)去了，現(xiàn)在是假期，我在母校做義工。順便說(shuō)一聲，如今的我在美國(guó)排名前30的大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　好吧，看到這里的你，看來(lái)真的對(duì)我的學(xué)校和校長(zhǎng)很好奇!這樣的話，那我就透露一些秘密——
 

　　超硬核的學(xué)校背景

　　North Cross School位于弗吉尼亞州羅阿諾克，是一所擁有近80年悠久辦學(xué)歷史的K-12私立學(xué)校(指從幼兒園到12年級(jí)的教育，“”中的“K”代表Kindergarten幼兒園，“12”代表12年級(jí))，長(zhǎng)期為美國(guó)大學(xué)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，每年有大批學(xué)生走進(jìn)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)等世界。

　　North Cross Shanghai——上海諾科學(xué)校于2012年6月正式成為英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(Cambridge International)考點(diǎn)(No.CN870)，2013年11月成為美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)注冊(cè)學(xué)校(No.694548)。2019年67%的學(xué)生進(jìn)入全球00大學(xué)，學(xué)生基本都進(jìn)入美國(guó)00大學(xué)，規(guī)劃成果突出。
 

　　強(qiáng)有力的管理團(tuán)隊(duì)

　　美方校長(zhǎng)Christian J. Proctor

　　Proctor博士分別于美國(guó)科爾蓋特大學(xué)和杜克大學(xué)獲得地質(zhì)學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位，后進(jìn)入美國(guó)北卡羅萊納大學(xué)攻讀課程與教學(xué)博士學(xué)位。擁有逾30年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其中擔(dān)任校長(zhǎng)一職長(zhǎng)達(dá)18年，自2011年6月起擔(dān)任North Cross School的第九任校長(zhǎng)。

　　中方校長(zhǎng)李健

　　美國(guó)伊利諾伊大學(xué)物理學(xué)碩士，歷任上海師范大學(xué)劍橋國(guó)際化中心(現(xiàn)領(lǐng)科教育)教務(wù)長(zhǎng)、杭州第四中學(xué)國(guó)際部主任、學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人等職。在多年的國(guó)際教學(xué)管理工作中，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀國(guó)際教育工作者。其每年都親自培養(yǎng)并指導(dǎo)學(xué)生成功申請(qǐng)上了牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、多倫多大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、伯克利學(xué)院等世界各地的。 值得一提的是，上海諾科學(xué)校擁有1:3.73的超高師生比，授課老師均是業(yè)內(nèi)教齡5年以上的國(guó)際教學(xué)專(zhuān)家，平均教齡為八年。外教團(tuán)隊(duì)均具有多年國(guó)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，90%以上的中籍教師也擁有留學(xué)背景，這將滿足學(xué)生們個(gè)性化、定制化的需求，給予全面的呵護(hù)和更多的選擇。

　　如果你是一個(gè)積極向上、對(duì)世界充滿好奇的人，歡迎報(bào)考我的母校，你會(huì)遇到好多真誠(chéng)睿智的老師，幫你撥開(kāi)迷霧的領(lǐng)路人。

　　這次寒假，我的母校在1月19日(周日)將舉行為期一天的體驗(yàn)課程活動(dòng)，歡迎大家前來(lái)體驗(yàn)我曾經(jīng)上過(guò)的有趣的課堂。

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