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        • 公眾號(hào)
        • 進(jìn)家長群

        學(xué)校開放日

          新聞公告

          上?,|希學(xué)校的執(zhí)行校長閆潞霞博士:如何以大學(xué)的精神培育高中

          發(fā)布日期:2020-03-01

            由遠(yuǎn)播教育舉辦的2020IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)•上海站,今天12點(diǎn)在線上拉開帷幕!

            本次峰會(huì)的直播間匯集了包括:包校吳子健、平和萬瑋、協(xié)和盧慧文、教育專家陳默、心理學(xué)博士張怡筠、復(fù)旦女神沈奕斐等諸多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者大咖。

            他們以“點(diǎn)燃孩子創(chuàng)造力”的峰會(huì)主題展開直播講座,針對(duì)目前學(xué)生家長較為關(guān)心的國際教育規(guī)劃、家庭教育等話題,進(jìn)行了深入淺出的解讀分享,為直播間的觀眾們帶來了一場(chǎng)教育知識(shí)的盛宴。

            在峰會(huì)中,上?,|希學(xué)校的執(zhí)行校長/瑋仕集團(tuán)課程總監(jiān)閆潞霞博士在主論壇的直播間為大家?guī)砹酥黝}為《以大學(xué)的精神培育高中》的精彩演講,下面小編就帶大家一起來回顧一下她分享的演講內(nèi)容:

            ▲直播間實(shí)況截圖

            演講嘉賓

            Dr. Luxia Yan 閆潞霞博士

            新加坡瑋仕集團(tuán)課程總監(jiān)、上?,|希國際高中執(zhí)行校長

            北京師范大學(xué)國學(xué)博士

            IB學(xué)校授權(quán)官、顧問、考官及校長培訓(xùn)師

            超過20年國內(nèi)外的國際學(xué)校任教及管理經(jīng)驗(yàn)

            大學(xué)客座教授

            IB、AP、IGCSE、A-Level、HSK等國際課程專家

            領(lǐng)導(dǎo)了100多場(chǎng)工作坊,跨越IB的諸多領(lǐng)域,編著了一系列國際教育教材

            演講內(nèi)容

            今天,閆博士的主題演講主要圍繞以下幾點(diǎn),這也是很多學(xué)生家長應(yīng)該關(guān)注的議題——

            第一、什么是大學(xué)的精神

            第二、如何在技能上培養(yǎng)學(xué)生

            第三、“以大學(xué)的精神培育高中”在課程方面如何體現(xiàn)

            那么關(guān)于這些問題,我們來看看閆博士的詳細(xì)解答~

            01 什么是大學(xué)的精神?

            我今天的主題是《以大學(xué)的精神培養(yǎng)高中》。

            先來看一個(gè)實(shí)驗(yàn),我們讓坐在會(huì)場(chǎng)里聽講的第一排家長或者是同學(xué)站起來往舞臺(tái)屏幕前面走,走得越近越好,能把屏幕遮住。那么第二排的人是不是不自覺的站了起來,因?yàn)槟阋呀?jīng)看不到屏幕了。第三排的,是不是已經(jīng)站到了椅子上?這是一種什么狀態(tài)?這就是我想說的——焦慮。

            規(guī)劃考試,從科舉制走到了千軍萬馬過獨(dú)木橋的中國式的高考,然后又走到了現(xiàn)在的洋高考,規(guī)劃考試的競爭越來越激烈,越來越白熱化。

            請(qǐng)大家看看你們的家里是否還有一張安靜的書桌,可以讓孩子安靜地學(xué)習(xí)、安靜地思考,慢慢得做夢(mèng)?可能已經(jīng)沒有了,因?yàn)槲覀兊暮⒆訌男【捅辉O(shè)計(jì),從胎教里就開始設(shè)計(jì)。我今天要講的以大學(xué)的精神培育高中,就是這個(gè)意思。

            首先來看,什么是大學(xué)的精神?

            大學(xué)的精神就是一個(gè)大學(xué)的靈魂。一所大學(xué)的精神就是一所大學(xué)的靈魂。

            不知道大家有沒有去過哈佛大學(xué),在入門的時(shí)候,可以看到“入門以增長智慧”,在出門的時(shí)候也可以看到“出去以服務(wù)社會(huì)”。這樣就可以看出大學(xué)的精神,實(shí)際上就是發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會(huì)和造福人民。

            發(fā)展自身,也就是在學(xué)業(yè)上和專業(yè)上培養(yǎng)孩子,那就是學(xué)業(yè)優(yōu)秀、專業(yè)選擇精當(dāng),在合適的時(shí)間進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。這基本上是我們所有的同學(xué)和家長的夢(mèng)想。

            但是實(shí)際上這在大學(xué)的精神里它僅僅是第一步,因?yàn)檫@只是發(fā)展自身。

            那么發(fā)展自身之后應(yīng)該做的是什么?就是要奉獻(xiàn)社會(huì),要造福人民。這也是我們中國古代的思想所說的“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。

            也就是說除了自身的學(xué)業(yè)優(yōu)秀之外,我還能為這個(gè)社會(huì)做什么?我還能因?yàn)槲业拇嬖谧屩麄€(gè)世界感受到我的價(jià)值,以及為整個(gè)社會(huì)的奉獻(xiàn)。我們就是秉承這樣的精神來做我們的高中。

            像上海瑋希學(xué)校的高中的理念是文、行、禮、信。

            文、行、禮、信除了秉承我們所說的大學(xué)的精神之外,大學(xué)指的是University,同時(shí)也是說我們古代的學(xué)校分類分為小學(xué)和大學(xué),古代是8歲入小學(xué)學(xué)日常的禮儀以及六藝等一些技能;15歲入大學(xué),大學(xué)修身養(yǎng)性、明德。“大學(xué)之道在明德”,所以在大學(xué)主要的是要培養(yǎng)他的道德。

            所以這也是我們文、行、禮、信4個(gè)核心價(jià)值觀的提出,也就是學(xué)生不但要“文”在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀,而且要“行”在行為上要修行,在“禮”儀上要有修養(yǎng),然后在“信”用上人無信不立,一定要有信用。這是我們培養(yǎng)我們對(duì)我們學(xué)生和老師的一個(gè)核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。

            02 如何在技能上培養(yǎng)學(xué)生?

            接下來說一下,如何在技能上來培養(yǎng)我們的學(xué)生?

            首先大家看到瑋希學(xué)校特別創(chuàng)造的三大課堂。大家先看第三課堂,第三課堂是瑋希全球課堂,這個(gè)課堂是以教師為中心的,它是我們的先賢、我們的老師、我們的大師,他們創(chuàng)造的一系列課程,讓我們的學(xué)生去聽,這很像大家熟知的哈佛公開課。

            我推薦大家去看一看,類似哈佛公開課這樣的課,我們會(huì)做成很多的精品課,供學(xué)生去選擇。

            第一課堂是以小班制學(xué)生討論為主的一個(gè)課堂,也可以說這種課堂是以學(xué)生為中心的課堂,在廣博的基礎(chǔ)上求深度。

            第二課堂也是瑋希的一個(gè)首創(chuàng)。是知行合一,實(shí)踐與理論相結(jié)合,它高于普通的課外課,以及像IBDP里的CAS這樣的活動(dòng),當(dāng)然也會(huì)有類似的內(nèi)容,但是第二課堂有更完整的體系、設(shè)計(jì)以及評(píng)估。

            本著以大學(xué)的精神培育高中,瑋希學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的三大技能。

            這三大技能包括:學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、生活和職業(yè)以及信息媒體和技術(shù)技能。

            現(xiàn)在無論是體制內(nèi)也好、體制外也好,國際學(xué)校也好、國內(nèi)學(xué)校也好,當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,要記住,其實(shí)未來已經(jīng)到來。

            大家可以看看,10年之后,我們現(xiàn)存的職業(yè)還有多少會(huì)存在?據(jù)說有50%的職業(yè)即將消失!如果我們還按以前的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)、背誦知識(shí),那可能會(huì)適應(yīng)不了未來,所以這三大技能也是瑋希的核心的內(nèi)容。

            03 “以大學(xué)的精神培育高中”在課程方面如何體現(xiàn)

            接下來我重點(diǎn)講一下課程,“如何以大學(xué)的精神培育高中”在課程方面是如何體現(xiàn)的呢?

            首先我們做的是博雅教育,我們把博雅教育分成了5個(gè)層次,:

            第一個(gè)層次“博”,就是文理融合、學(xué)科交叉,在廣泛的基礎(chǔ)上求深度。

            第二個(gè)層次“雅”,就是一種文雅合乎社會(huì)規(guī)范的行為,所以雅是教學(xué)生做人的道理。

            第三,就是“以學(xué)生為中心”,從學(xué)業(yè)上、精神上、技能上、生活上各個(gè)方面來幫助和關(guān)心學(xué)生的成長。

            接下來第四層就是“鼓勵(lì)質(zhì)疑”,我們尊師重教,吾愛吾師,但是吾更愛真理。所以為了這個(gè)真理的探究,瑋希會(huì)設(shè)很多的探究課,幫助學(xué)生進(jìn)行批判性思維的訓(xùn)練。

            第五,就是我剛才已經(jīng)提過的,有“非常豐富的以學(xué)生為主導(dǎo)的第二課堂”。

            另外,瑋希學(xué)校設(shè)置了三大核心課程組,這三大核心課程組是以人類文明、科學(xué)技術(shù)和金融經(jīng)濟(jì)這三大核心課程組設(shè)立的。

            人類文明大家可以想象,它是一個(gè)大文科的范疇,包括音樂、詩歌、文學(xué)、語言、藝術(shù)等等;

            科學(xué)技術(shù)是一個(gè)大理科的范疇,大理科就包括了像STEAM的課程,數(shù)學(xué)、科學(xué)、商業(yè)、還有人工智能等等。

            我們還設(shè)了一個(gè)金融經(jīng)濟(jì),金融經(jīng)濟(jì)特別凸顯瑋希的風(fēng)格,因?yàn)榻鹑诮?jīng)濟(jì)實(shí)際上在生活中無所不在,近來也是越來越多的學(xué)生和老師、家長關(guān)注的一個(gè)學(xué)科。

            我們偉仕集團(tuán)具有雄厚的金融背景,以及廣泛的大學(xué)的資源。那么家長可能會(huì)問:你們這三大核心課程究竟跟大學(xué)的連接在哪?它是如何為我們的學(xué)生鋪就這條道路的?

            接下來我就進(jìn)行細(xì)分化的介紹,首先說我們的基礎(chǔ)課程設(shè)置,瑋希的基礎(chǔ)課程是在九、十年級(jí),我們?cè)O(shè)置的是IGCSE課程,這是一個(gè)目前非常成熟的一個(gè)高中課程體系,可以為A-level和IBDP打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科的基礎(chǔ)。

            IGCSE分5個(gè)學(xué)科組,分為三個(gè)必修和兩個(gè)選修。

            我講下瑋希的三大核心課程組,跟IGCSE和A-level之間的聯(lián)系。

            大家可以找到一個(gè)對(duì)接:人類文明,它可以對(duì)接的是像語語言組、人文組,還有創(chuàng)造職業(yè)組;科學(xué)技術(shù)相對(duì)應(yīng)的基本上是數(shù)學(xué)和科學(xué);金融經(jīng)濟(jì)的學(xué)科組,既可以對(duì)應(yīng)自然科學(xué),同時(shí)也可以對(duì)應(yīng)人文科學(xué),它是一個(gè)文理兼修的一個(gè)學(xué)科組。

            瑋希三大核心課程組到IBDP是怎么對(duì)接呢?

            IBDP的課程分6個(gè),課程組加三大核心課程。瑋希的課程和6個(gè)核心課程組的對(duì)仗,基本上對(duì)應(yīng)的是與文學(xué)語言類和人文;科技對(duì)應(yīng)的是科學(xué)和數(shù)學(xué);經(jīng)濟(jì)既可以對(duì)應(yīng)第3組人文,也可以對(duì)應(yīng)第4組科學(xué),還有第5組,甚至數(shù)學(xué)都可以對(duì)應(yīng)。

            瑋希的CP是一個(gè)非常特殊的課程,CP課程的中文翻譯叫職業(yè)相關(guān)項(xiàng)目。這個(gè)職業(yè)相關(guān)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的要求要文理均衡,要善于時(shí)間管理,還有要敢于挑戰(zhàn)自己。較后一個(gè)也是較重要的,就是說要有職業(yè)的明確的職業(yè)方向,才可以選CP。

            我們?nèi)笳n程組分別可以開出來很多課程,人類文明可以有電影學(xué)習(xí),還有藝術(shù)與設(shè)計(jì);科技可以有環(huán)境科學(xué);金融組是特別較特殊的,可以開全球創(chuàng)業(yè)與投資,這個(gè)也是跟世界上所有有名的大學(xué)去合作開發(fā)的課程。

            瑋希的目的就是這樣,“殊途同歸,個(gè)性化、全方位適用于每一個(gè)人”,也就是說為每一位學(xué)生找到你自己的通路。

            我用下面的圖解跟大家表示一下,這條通路是這樣的,以IGCSE打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上去選課的時(shí)候,如果是我們中國學(xué)生理科特別強(qiáng)、英文稍微有點(diǎn)弱,想走一條短平快的路線,那就可以選A-level;如果文理比較均衡,自我管理也比較強(qiáng),并且愿意挑戰(zhàn)自己,就可以走較后一個(gè)IBDP,或者選IBCP,這個(gè)課程對(duì)我們的學(xué)生來說是一個(gè)完整的、平衡的,一個(gè)全世界大學(xué)都會(huì)認(rèn)可的項(xiàng)目。

            我作為IB人,在國際學(xué)校工作了20多年,同時(shí)我作為老師、家長,也幫學(xué)生社會(huì)指導(dǎo)做了很多年,對(duì)IB情有獨(dú)鐘。所以我們學(xué)校開設(shè)這個(gè)課程也是為了踐行大學(xué)精神,為了學(xué)生做無縫銜接所做的準(zhǔn)備。

            瑋希學(xué)校今年的招生計(jì)劃先從IGCES開始,有四年、三年和兩年制的。

            瑋希學(xué)校所建立的,是一個(gè)多元化的、交流的、朝氣蓬勃的國際教育學(xué)習(xí)者社區(qū)。

            錯(cuò)過了本次教育展的家長們也不用擔(dān)心,有規(guī)劃需求的學(xué)生家長現(xiàn)在可以報(bào)名遠(yuǎn)播教育3月28-29日舉辦的IEIC國際教育創(chuàng)新在線峰會(huì)•上海站。

            另外,其他城市的家長也可以關(guān)注遠(yuǎn)播接下來即將在9個(gè)城市舉辦的在線峰會(huì):

                 每場(chǎng)在線峰會(huì),遠(yuǎn)播都將邀請(qǐng)國際學(xué)校和重磅嘉賓大咖,讓我們相約線上,足不出戶一站式解決規(guī)劃難題吧!

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