深圳市華朗學(xué)校是一所非營(yíng)利性質(zhì)的民辦十二年全寄宿制學(xué)校，總占地面積5.4萬(wàn)平方米，總建筑面積9.6萬(wàn)平方米，總投資約9.7億元人民幣，旨在創(chuàng)造學(xué)校品牌、打造校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)、聚集師資陣營(yíng)。

華朗學(xué)校國(guó)際課程是深圳市華朗學(xué)校獨(dú)自開(kāi)設(shè)的英式特色課程體系,涵蓋IGCSE及A-LEVEL學(xué)習(xí)階段。華朗學(xué)校國(guó)際特色課程采用小班制教育，分層教學(xué)模式，為不同學(xué)生定制不同的學(xué)習(xí)方案。

華朗國(guó)際采用學(xué)院制模式，為學(xué)生提供個(gè)性化管理，是陪伴孩子終身成長(zhǎng)的家園。我們將以高質(zhì)量的教學(xué)、全人關(guān)懷、豐富的課外拓展活動(dòng)及現(xiàn)代教育資源，幫助學(xué)生充分激發(fā)自己的潛能，讓每一個(gè)孩子都得到適合自己的發(fā)展。

現(xiàn)將2024-2025學(xué)年華朗國(guó)際課程體系招生事宜公布如下

DETAIL .S

入學(xué)申請(qǐng)須知

>申請(qǐng)途徑

中考成績(jī)+面對(duì)面申請(qǐng):參加深圳市中考的初三畢業(yè)生，通過(guò)中考報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)志愿，學(xué)校名稱(chēng):深圳市華朗學(xué)校;高中招生代碼:8310207.預(yù)約參加國(guó)際課程體系匹配度測(cè)評(píng)及面談并考核通過(guò)。

ADMISSION PLAN

招生計(jì)劃

>招生方向

課程方向：國(guó)際課程方向

入學(xué)年級(jí): IGCSE、 A-Level

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

課程費(fèi): 19.6萬(wàn)元/年

升學(xué)方向

全球申請(qǐng):北美、英聯(lián)邦、新加坡、中國(guó)香港等地區(qū)學(xué)府。

辦學(xué)特色

以學(xué)生為中心的教育理念

分層教學(xué)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)以及未來(lái)升學(xué)期望規(guī)劃針對(duì)性的課程以及學(xué)制，做到一生一案。

規(guī)劃式教學(xué)：以生為本，根據(jù)學(xué)生能力進(jìn)行分層教學(xué)和多樣化學(xué)科組合。

小班教學(xué)：20人左右的小班制教學(xué)，增加老師對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)注，加強(qiáng)學(xué)生與老師之間的互動(dòng)。

生涯規(guī)劃：校內(nèi)跟蹤式一對(duì)一時(shí)間規(guī)劃，選課分析與建議，跟進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

升學(xué)指導(dǎo)：一對(duì)一大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)，申請(qǐng)夏校指導(dǎo)，大學(xué)專(zhuān)業(yè)建議，大學(xué)選校分析與指導(dǎo)。

全人全方位的學(xué)院制教育模式

華朗國(guó)際實(shí)行英式精英寄宿制，通過(guò)四大學(xué)院，為學(xué)生提供一個(gè)更緊密的社區(qū)和學(xué)業(yè)支持體系。

在課堂之外，我們?yōu)槿乃薜膶W(xué)生提供了一個(gè)“家外之家”。在這樣一個(gè)獨(dú)特的寄宿環(huán)境里，學(xué)生在舍監(jiān)(宿舍監(jiān)護(hù)人House parents)、學(xué)院寄宿導(dǎo)師 (Form tutor) 以及學(xué)長(zhǎng)的監(jiān)督與指導(dǎo)下發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，取得個(gè)人成長(zhǎng)，并與老師和同學(xué)建立更親密的關(guān)系。

華朗學(xué)校重視每個(gè)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，個(gè)人健康與安全教育(PSHE)課程，有專(zhuān)業(yè)心理老師和導(dǎo)師為學(xué)生講解理論的基礎(chǔ)，并通過(guò)活動(dòng)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)等解決學(xué)生們的個(gè)性問(wèn)題。

成就21世紀(jì)跨學(xué)科人才

終身式審美:建立美育課程體系，聚焦學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)，重視健康人格教育。

科技創(chuàng)新能力:學(xué)校設(shè)立高端科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)科技創(chuàng)新課程，讓學(xué)生具備應(yīng)對(duì)未知未來(lái)的能力。

PBL項(xiàng)目:以參與實(shí)際項(xiàng)目的方式，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力以及執(zhí)行力的進(jìn)一步體現(xiàn)。

ECA活動(dòng):開(kāi)展課后的體育類(lèi)、科創(chuàng)類(lèi)、心理類(lèi)、競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng),為學(xué)生的課余生活增添色彩。

專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍

教師全部接受劍橋官方培訓(xùn)并具備多年A-level課程經(jīng)驗(yàn)。眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的外教，師生比1:4.

課程體系概況

秉承全人教育的模式，以國(guó)際認(rèn)可的英式A-Level課程為核心基礎(chǔ)，建構(gòu)出國(guó)際理解、樂(lè)活審美、慧啟幸福、創(chuàng)智未來(lái)的華朗國(guó)際課程體系。通過(guò)8大學(xué)科群的5S學(xué)習(xí)法，以及PBL (項(xiàng)目制學(xué)習(xí))、ECA (課外活動(dòng))、House (學(xué)院制)培養(yǎng)具備5大關(guān)鍵能力的國(guó)際精英。

課外教育

運(yùn)動(dòng)隊(duì)|項(xiàng)目和競(jìng)賽，包括國(guó)際基因工程機(jī)器大賽、模擬聯(lián)合國(guó)和辯論|戲劇、 劇場(chǎng)和音樂(lè)活動(dòng)

學(xué)生可選擇四類(lèi)選修課程，為國(guó)際文憑/未來(lái)大學(xué)生涯做好準(zhǔn)備:

藝術(shù)|音樂(lè)|計(jì)算機(jī)科學(xué)|西班牙語(yǔ)

學(xué)生將擁有一個(gè)為他們專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的個(gè)人、社會(huì)和健康教育方案,其中包括大學(xué)入學(xué)咨詢(xún)和準(zhǔn)備，特別是申請(qǐng)和面試方面的準(zhǔn)備

探究考察及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

配合課程而進(jìn)行的短途探究考察會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。學(xué)校會(huì)定期組織這樣的活動(dòng)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神、人際交往和品格塑造。所有旅行均需家長(zhǎng)簽字并交還班主任老師，以示同意和確認(rèn)。

課外活動(dòng)(ECA) -培養(yǎng)不同的愛(ài)好

在深圳市華朗學(xué)校，課外活動(dòng)(ECA)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生多樣化的興趣和才能，豐富了學(xué)生的教育之旅。它們?yōu)閭€(gè)人成長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和社會(huì)聯(lián)系提供了一個(gè)平臺(tái)。除了學(xué)術(shù)成就, ECA還灌輸寶貴的生活技能，培養(yǎng)品格，并在學(xué)校社區(qū)中提供歸屬感。

學(xué)院制度

華朗國(guó)際采用英式學(xué)院制教育模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育精神、競(jìng)爭(zhēng)力、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力，所有的國(guó)際學(xué)生都是四個(gè)“學(xué)院”的成員,他們將在每周的比賽中互相競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)學(xué)生和老師都會(huì)被平均分配到四個(gè)不同的學(xué)院，分別是Luminary、Elysium、 Phoenix和Equinox。 學(xué)生的高中生活會(huì)代表自己的學(xué)院去參加豐富多彩的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)同隊(duì)友和學(xué)院，為學(xué)院感到自豪,并通過(guò)自己的行動(dòng)為學(xué)院贏得勝利和榮譽(yù)。

學(xué)院制度會(huì)讓不同年級(jí)不同班級(jí)以及包括老師在內(nèi)，在活動(dòng)和比賽中交流合作，打破傳統(tǒng)的班級(jí)年紀(jì)壁壘，讓彼此的聯(lián)系更加緊密,更加熟悉彼此。宿舍制度能夠幫助學(xué)生發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，找到歸屬感,展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)合作、更加友好、互相幫助，在良性的競(jìng)爭(zhēng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。